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SEBRAE — PSE 1-2025 — Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE — Conhecimentos Específicos — Tipo 1

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE

Cebraspe2025Superior

35 questões nesta prova · página 2 de 2 · 34 com gabarito

Marketing Qualidade no Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

Gabarito disponível

Considere que determinado grupo de clientes priorize as habilidades de comunicação do atendente em uma interação de chat. Nessa situação hipotética, para atendar a essa prioridade específica, os representantes de atendimento ao cliente devem, principalmente,
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Prioridade em habilidades de comunicação no chat exige cortesia e boa escrita.

Em atendimento por chat, a comunicação se dá por texto; por isso, a habilidade de comunicação priorizada pelo cliente se traduz em educação no trato e redação clara e correta, sem erros. As demais opções tratam de outras competências do atendente, não da comunicação em si.

Análise das alternativas

B) Refere-se a atitude/postura (colaboração e cativar), não a habilidade de comunicação, e a ideia de cativar clientes agressivos é exagerada. C) Trata de conhecimento técnico do produto. D) Trata de empatia, competência interpessoal distinta da habilidade comunicativa em si.

Referência: Qualidade no atendimento ao cliente; comunicação escrita em canais digitais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing Qualidade no Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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De acordo com as disposições do site do SEBRAE relativas à qualidade no atendimento, o conceito de qualidade, no que se refere à conformidade, corresponde
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Resolução comentada

Qualidade como conformidade é cumprir as especificações do cliente.

Conforme o conceito de qualidade como conformidade, o produto ou serviço deve cumprir as especificações requeridas pelo cliente.

Análise das alternativas

B) Errada: refere-se à qualidade ligada a custos menores. C) Errada: descreve qualidade como luxo ou sofisticação. D) Errada: corresponde à qualidade como conjunto de características (desempenho).

Referência: SEBRAE — Qualidade no atendimento.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing CRM (Customer Relationship Management)

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Uma empresa que procure, com a implementação do CRM, estabelecer uma melhor visão estratégica e mercadológica deve buscar, prioritariamente,
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Visão estratégica e mercadológica do CRM busca lucratividade e vantagem competitiva.

No plano estratégico, o CRM visa resultados para a empresa: maior lucratividade e vantagem competitiva sobre concorrentes. As demais alternativas descrevem meios ou ferramentas operacionais e táticas.

Análise das alternativas

A) Errada: conhecer o cliente é meio operacional. B) Errada: personalização e fidelização são ações táticas. D) Errada: manter bancos de dados é suporte tecnológico, não objetivo estratégico.

Referência: CRM — Customer Relationship Management.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing Métricas de Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

Gabarito disponível

A métrica recomendável para que se mensure a satisfação do cliente, com vistas a proporcionar uma experiência positiva e eliminar a frustração de problemas mal resolvidos ou de múltiplas tentativas, é
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FCR mede a resolução no primeiro contato, evitando múltiplas tentativas.

O FCR (first call resolution) indica a proporção de problemas resolvidos já no primeiro contato, o que elimina a frustração de problemas mal resolvidos ou de várias tentativas e proporciona experiência positiva.

Análise das alternativas

A) Errada: mede a duração até a solução, sem captar resolução em primeiro contato. B) Errada: o NPS mede propensão a recomendar. C) Errada: o CSAT mede satisfação pontual, sem focar em múltiplas tentativas.

Referência: Métricas de atendimento: FCR, CSAT, NPS.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing Métricas de Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Assinale a opção que apresenta corretamente o indicador ou a ferramenta capaz de mensurar claramente os gargalos e as oportunidades de melhoria quanto ao tempo que os clientes passam aguardando determinado atendimento.
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O tempo médio de espera mede o tempo aguardado pelos clientes.

Para identificar gargalos e oportunidades quanto ao tempo que o cliente aguarda antes de ser atendido, o indicador direto é o tempo médio de espera.

Análise das alternativas

A) Errada: mede a duração do atendimento em si, não a espera. C) Errada: pesquisa de satisfação mede percepção, não mede o tempo de espera de forma clara. D) Errada: feedback é qualitativo e não é um indicador específico de tempo.

Referência: Métricas de atendimento ao cliente.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing Base de Conhecimento no Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Quando ocorre a manutenção de bases de conhecimento com respostas-padrão no âmbito do atendimento ao cliente,
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Respostas-padrão agilizam o atendimento e aumentam confiança e fidelidade.

Uma base de conhecimento com respostas-padrão permite resolver dúvidas com rapidez e consistência, o que gera ajuda tempestiva, maior confiança e fidelidade dos clientes.

Análise das alternativas

A) Errada: reduz o tempo de localização das respostas. B) Errada: favorece a autonomia do cliente. D) Errada: padronização aumenta a consistência das informações.

Referência: Atendimento ao cliente e base de conhecimento.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Marketing Base de Conhecimento no Atendimento ao Cliente

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

Gabarito disponível

No que se refere à formação e à manutenção de uma base de conhecimento para atendimento ao cliente, julgue os itens seguintes.
I A constituição de uma estrutura lógica e organizada para a base de conhecimento é supérflua para fins de navegabilidade do usuário.
II As bases de conhecimento devem ter desempenho consistente, independentemente do tipo de dispositivo a ser utilizado e do local de realização da consulta.
III A utilização de elementos multimídia dificulta a compreensão das orientações das ferramentas ou dos recursos instrucionais da base de conhecimento.
Assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Só o item II está certo.

Bases de conhecimento devem funcionar de forma consistente em qualquer dispositivo e local (II). Já a estrutura lógica é essencial à navegabilidade (I é falso), e elementos multimídia tendem a facilitar a compreensão, não a dificultar (III é falso).

Análise das alternativas

A) Errada: o item I é falso. C) Errada: I e III são falsos. D) Errada: o item III é falso. B) Correta.

Referência: Gestão de bases de conhecimento no atendimento ao cliente.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Experiência do Usuário (UX)

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Julgue os itens a seguir, relativos aos fundamentos da UX (user experience).
I O design centrado no usuário compreende as necessidades e os comportamentos dos usuários, com vistas ao alcance de soluções intuitivas e acessíveis.
II O mapeamento da jornada do cliente identifica melhorias na interação com o sistema, otimizando a experiência de aprendizado.
III A análise de feedbacks dos usuários é essencial para o desenvolvimento e o aprimoramento das plataformas educacionais.
Assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Os três itens refletem fundamentos de UX.

O design centrado no usuário busca compreender necessidades e comportamentos para criar soluções intuitivas e acessíveis (I). O mapa da jornada identifica pontos de melhoria na interação (II). A análise de feedbacks orienta a evolução das plataformas (III). Todos estão certos.

Análise das alternativas

A) Errada: exclui o item III, correto. B) Errada: exclui o item II, correto. C) Errada: exclui o item I, correto. D) Correta.

Referência: Fundamentos de UX e design centrado no usuário.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Testes de Usabilidade

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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No que concerne a testes de usabilidade, julgue os itens seguintes.
I Testes de interface analisam elementos visuais, semânticos e de navegação.
II Testes de usabilidade avaliam a interação do usuário com o sistema e a eficiência deste.
III Testes de compatibilidade verificam o funcionamento da aplicação em diferentes dispositivos e navegadores.
Assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Os três itens descrevem corretamente tipos de testes.

Testes de interface verificam elementos visuais, semânticos e de navegação (I). Testes de usabilidade avaliam a interação do usuário e a eficiência do sistema (II). Testes de compatibilidade verificam o funcionamento em diferentes dispositivos e navegadores (III). Todos os itens estão certos.

Análise das alternativas

A) Errada: omite o item III, que está certo. B) Errada: omite o item II, que está certo. C) Errada: omite o item I, que está certo. D) Correta.

Referência: Testes de software e de usabilidade.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Design de Interface — Comunicação Visual

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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A comunicação visual é essencial no design de plataformas de aprendizagem digital. Elementos como ícones intuitivos, tipografia legível e organização lógica impactam diretamente a experiência do usuário. A esse respeito, assinale a opção correta.
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Boa comunicação visual melhora navegabilidade e acessibilidade.

Ícones intuitivos, tipografia legível e organização lógica facilitam a navegação e tornam a plataforma mais acessível. Por isso a alternativa C é a correta.

Análise das alternativas

A) Errada: excesso de informações visuais causa poluição e prejudica a usabilidade. B) Errada: padrões exclusivos por plataforma contrariam a consistência. D) Errada: a estética não se sobrepõe à funcionalidade.

Referência: Design de interface e comunicação visual.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Usabilidade e Acessibilidade

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Assinale a opção em que são corretamente apresentados os conceitos que estão, respectivamente, mais relacionados à criação de fluxo de navegação simples e à presença de recursos como legendas e adaptação de design em uma plataforma de gestão educacional.
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Resolução comentada

Fluxo simples liga-se à eficiência; legendas e adaptação de design, à acessibilidade.

Um fluxo de navegação simples permite realizar tarefas com menos esforço, o que se relaciona à eficiência. Legendas e adaptação de design são recursos que ampliam o acesso por pessoas com diferentes necessidades, ou seja, acessibilidade.

Análise das alternativas

A) Errada: sofisticação e inovação não representam simplicidade nem inclusão. C) Errada: personalização e exclusividade não correspondem aos recursos citados. D) Errada: estética e minimalismo não caracterizam especificamente legendas e adaptação.

Referência: Usabilidade e acessibilidade.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Usabilidade e Acessibilidade

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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No desenvolvimento de sistemas para aprendizagem corporativa, os fatores que devem ser priorizados para garantir uma experiência eficiente e inclusiva são
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Usabilidade e acessibilidade garantem experiência eficiente e inclusiva.

Usabilidade assegura eficiência e facilidade de uso, e acessibilidade garante que pessoas com diferentes necessidades possam usar o sistema. Juntas, correspondem a uma experiência eficiente e inclusiva.

Análise das alternativas

B) Errada: interatividade e estética não garantem inclusão. C) Errada: exclusividade e complexidade são contrárias à inclusão. D) Errada: personalização e dinamismo não asseguram, por si, inclusão e eficiência.

Referência: Usabilidade e acessibilidade em sistemas educacionais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Usabilidade — Arquitetura da Informação

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

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Considere que um analista de certa empresa tenha observado que os usuários do site dessa empresa frequentemente desistiam de navegar, alegando que as informações estavam muito dispersas no site. A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que apresenta a ação mais recomendada para solucionar os problemas do site em apreço.
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Resolução comentada

Informações dispersas pedem navegação intuitiva e localização facilitada.

O problema é a dificuldade de encontrar informações. A solução mais adequada é melhorar a arquitetura da informação com um design intuitivo que facilite a localização do conteúdo, sem perder informações úteis.

Análise das alternativas

A) Errada: mais categorias e submenus tendem a aumentar a complexidade. C) Errada: reduzir informações empobrece o site sem resolver a organização. D) Errada: mais telas no checkout é irrelevante e piora a experiência.

Referência: Arquitetura da informação e usabilidade.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Heurísticas de Usabilidade

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

Gabarito disponível

São princípios fundamentais para uma interface de qualidade
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Heurísticas de Nielsen: visibilidade do status, controle do usuário, prevenção de erros e consistência.

As heurísticas de Nielsen incluem visibilidade do status do sistema, controle e liberdade do usuário, prevenção de erros e consistência e padronização. A alternativa A reúne corretamente esses princípios.

Análise das alternativas

B) Errada: estimular aprendizado passivo e ausência de alertas contrariam as heurísticas. C) Errada: restrições severas e foco exclusivo em desempenho são inadequados. D) Errada: a falta de controle do usuário viola uma heurística básica.

Referência: Heurísticas de usabilidade de Jakob Nielsen.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Tecnologia da Informação Usabilidade — Conceito

Cebraspe 2025 Superior

Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE) · Analista Técnico II — Perfil 2: Universidade Corporativa SEBRAE · Caderno Tipo 1

Gabarito disponível

Para garantir uma experiência positiva para os usuários no que se refere à usabilidade, um site deve ser, prioritariamente,
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Resolução comentada

Usabilidade: eficácia, eficiência e satisfação.

Conforme a ISO 9241-11, usabilidade é a medida em que um produto é usado por usuários específicos para atingir objetivos com eficácia, eficiência e satisfação. Por isso a alternativa B traz o trio correto.

Análise das alternativas

A) Errada: 'produtivo' e 'acessível' não compõem a tríade. C) Errada: 'dinâmico' e 'produtivo' não fazem parte do conceito. D) Errada: 'interativo' e 'dinâmico' não são atributos centrais da definição.

Referência: ISO 9241-11.

Resolução comentada do VaiConcursos.