Provas – VaiConcursos

Sistemas Operacionais Linux — Princípios Fundamentais e FHS

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Cargo 9: Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Informática/Computação

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Acerca dos princípios fundamentais do sistema operacional Linux, entre os quais estão a filosofia Unix, o uso intensivo de permissões, a estrutura de diretórios padronizada e o conceito de que tudo é tratado como arquivo, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) A estrutura de diretórios do Linux segue o padrão FHS (filesystem hierarchy standard), que define regras para organização de diretórios como /bin, /usr e /var. B) A troca de permissões de arquivos no Linux (como leitura, escrita e execução) só pode ser feita pelo kernel, de modo que é impossível para administradores do sistema a alteração de tais permissões. C) O escalonador de processos do Linux funciona exclusivamente com filas de prioridade estáticas, não permitindo ajustes dinâmicos baseados no comportamento dos processos. D) O Linux permite que qualquer usuário altere arquivos do diretório /etc sem necessidade de permissões administrativas, desde que esteja autenticado no sistema. E) No Linux, o princípio de que tudo é um arquivo aplica-se somente aos arquivos de texto, de modo que não é válido para dispositivos de hardware.

Resolução comentada

O Linux segue o padrão FHS para organizar diretórios.

O Filesystem Hierarchy Standard define a função de diretórios como /bin, /usr, /var e /etc, padronizando a estrutura entre distribuições Linux.

Análise das alternativas

B) Errada: o administrador (root) altera permissões com chmod e chown. C) Errada: o escalonador do Linux usa prioridades dinâmicas e políticas variadas, como o CFS. D) Errada: alterar /etc normalmente exige privilégios administrativos. E) Errada: 'tudo é arquivo' inclui dispositivos, que aparecem em /dev.

Referência: Filesystem Hierarchy Standard (FHS); filosofia Unix.

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Programação Python — Funções Geradoras (yield)

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Cargo 9: Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Informática/Computação

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Há um comando da linguagem Python que é utilizado dentro de funções para produzir valores sob demanda, permitindo que a execução seja retomada do ponto exato em que parou. Esse comando mantém o estado interno da função entre chamadas sucessivas, possibilitando a criação de funções geradoras que operam com avaliação preguiçosa (lazy evaluation), retornando valores um a um sem encerrar definitivamente a função. O comando em questão é o

Resolução comentada

O comando yield cria geradores em Python.

O yield devolve um valor e suspende a função, preservando seu estado local para retomar a execução na chamada seguinte. Isso caracteriza as funções geradoras e a avaliação preguiçosa.

Análise das alternativas

A) lambda cria funções anônimas, sem suspensão de estado. B) return encerra a função definitivamente. C) break interrompe laços. D) pass é uma instrução nula, que não faz nada.

Referência: Documentação do Python — generators e a instrução yield.

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Informática Excel — Tabelas Dinâmicas

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Cargo 9: Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Informática/Computação

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No que diz respeito às características e ao uso das tabelas dinâmicas no Excel, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) Em uma tabela dinâmica, é possível agrupar dados por intervalos (como meses, anos ou faixas numéricas), desde que os dados originais estejam organizados previamente nesses intervalos. B) Os campos de uma tabela dinâmica podem ser posicionados apenas nas áreas de Valores e Linhas. As áreas de Colunas e Filtros são geradas automaticamente pelo Excel. C) Tabelas dinâmicas não permitem a criação de campos calculados, e qualquer cálculo adicional deve ser feito diretamente na planilha antes de gerar a tabela dinâmica. D) As tabelas dinâmicas permitem a aplicação de múltiplos filtros simultaneamente nos dados de origem, incluindo filtros de rótulo, de valor e segmentações, para análise refinada dos dados. E) Uma tabela dinâmica permite a alteração automática dos dados na tabela de origem quando o usuário modifica os valores resumidos no relatório dinâmico.

Resolução comentada

Tabelas dinâmicas aceitam vários filtros simultâneos.

As tabelas dinâmicas permitem combinar filtros de rótulo, de valor, filtros de relatório e segmentações de dados (slicers) ao mesmo tempo, refinando a análise sem alterar a base. Por isso a alternativa D está correta.

Análise das alternativas

A) Errada: o próprio Excel agrupa datas e números em intervalos, sem que a base precise estar previamente agrupada. B) Errada: os campos podem ser colocados nas quatro áreas (Filtros, Colunas, Linhas e Valores). C) Errada: é possível criar campos e itens calculados. E) Errada: a tabela dinâmica não altera a origem; é preciso atualizar o relatório quando a origem muda, e não o contrário.

Referência: Microsoft Excel — Tabelas Dinâmicas (filtros e segmentação de dados).

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Computação em Nuvem Armazenamento em Nuvem

Cebraspe 2026

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Acerca das características fundamentais dos serviços de armazenamento em nuvem, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) O armazenamento em nuvem permite armazenar dados em servidores remotos acessados via Internet, com escalabilidade sob demanda e pagamento conforme o uso. B) O armazenamento em nuvem exige a instalação de hardware proprietário do provedor dentro da empresa para sincronização. C) O armazenamento em nuvem impede o uso de controles de segurança, como criptografia e autenticação multifator. D) O armazenamento em nuvem é exclusivo para backup automático e não pode ser usado para compartilhamento colaborativo. E) No armazenamento em nuvem, os arquivos só podem ser acessados quando o usuário e o provedor estiverem conectados na mesma rede privada local.

Resolução comentada

Nuvem: dados em servidores remotos, escalável e pago por uso.

O armazenamento em nuvem guarda dados em servidores remotos acessados pela Internet, com elasticidade sob demanda e cobrança conforme o uso (pay-as-you-go).

Análise das alternativas

B) Não exige hardware do provedor na empresa. C) Admite criptografia e autenticação multifator. D) Serve também para compartilhamento e colaboração. E) O acesso ocorre via Internet, sem exigir rede privada local comum.

Referência: Computação em nuvem: características essenciais (NIST).

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Redes de Computadores Protocolos da Internet — TCP/IP, HTTP e HTTPS

Cebraspe 2026

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No que se refere ao funcionamento dos protocolos fundamentais da Internet, assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) O protocolo TCP/IP é um único protocolo que combina, em uma camada única, todas as funções de rede e transporte. B) HTTP é um protocolo de transporte orientado à conexão responsável por assegurar a entrega confiável dos pacotes. C) TCP é um protocolo da camada de transporte que fornece confiabilidade, retransmissão e controle de fluxo entre emissor e receptor. D) HTTPS opera na camada de transporte e utiliza exclusivamente a criptografia simétrica para proteger os dados. E) IP é o protocolo responsável pela criptografia dos dados enviados por meio do HTTPS.

Resolução comentada

TCP oferece confiabilidade, retransmissão e controle de fluxo.

O TCP, na camada de transporte, provê entrega confiável e ordenada, com retransmissão de segmentos perdidos e controle de fluxo entre emissor e receptor.

Análise das alternativas

A) TCP/IP é uma pilha de protocolos em várias camadas. B) HTTP é protocolo da camada de aplicação. D) HTTPS atua na aplicação, usando TLS, que combina criptografia assimétrica e simétrica. E) O IP faz endereçamento e roteamento; a criptografia é feita pelo TLS.

Referência: Pilha TCP/IP: TCP, HTTP, HTTPS e TLS.

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Redes de Computadores Equipamentos de Rede — Switch

Cebraspe 2026

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Acerca do funcionamento básico de equipamentos de rede, é correto afirmar que um switch

Selecione uma alternativa A) encaminha pacotes usando tabela de roteamento. B) encaminha quadros apenas pelo endereço IP. C) reencaminha quadros apenas quando há broadcast. D) encaminha quadros de acordo com a porta física de origem. E) encaminha quadros com base no endereço MAC do destino.

Resolução comentada

Switch encaminha quadros pelo MAC de destino.

O switch opera na camada de enlace e mantém uma tabela de endereços MAC associados às portas. Ele encaminha cada quadro com base no endereço MAC de destino.

Análise das alternativas

A) Tabela de roteamento é função do roteador. B) Switch de camada 2 não se baseia em IP. C) Reencaminha quadros unicast conforme a tabela MAC, não só em broadcast. D) A decisão não é pela porta de origem, mas pelo MAC de destino (a origem serve para aprender a tabela).

Referência: Camada de enlace: funcionamento de switches.

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Segurança da Informação Malware — Ransomware

Cebraspe 2026

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Certo analista de segurança identificou que vários arquivos de um servidor foram criptografados repentinamente e passaram a exibir uma mensagem exigindo pagamento em criptomoedas para que a chave de descriptografia fosse fornecida. O ataque se espalhou rapidamente por outros dispositivos da rede, aproveitando vulnerabilidades não corrigidas e impedindo o acesso normal aos dados corporativos.

A partir das informações fornecidas pela situação hipotética precedente, é correto afirmar que o tipo de malware que está em ação é o

Resolução comentada

Criptografia de arquivos com pedido de resgate é ransomware.

O malware cifrou arquivos e exigiu pagamento em criptomoedas pela chave de descriptografia, além de se propagar pela rede, o que caracteriza o ransomware.

Análise das alternativas

B) Keylogger registra teclas digitadas. C) Adware exibe publicidade indesejada. D) Spyware espiona atividades do usuário. E) Rootkit oculta a presença de códigos maliciosos e mantém acesso privilegiado.

Referência: Malwares: ransomware.

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Segurança da Informação Agressões Digitais — Cyberbullying

Cebraspe 2026

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Durante uma investigação escolar, certa equipe de tecnologia identificou que um estudante criou perfis falsos em redes sociais para divulgar mensagens ofensivas, humilhar colegas publicamente e espalhar boatos com o objetivo de prejudicar a imagem das vítimas. Além disso, o agressor enviou mensagens privadas ameaçadoras e incentivou outros alunos a participarem das provocações.

A partir dessa situação hipotética, assinale a opção que corresponde ao tipo de agressão digital caracterizado pelo comportamento descrito.

Selecione uma alternativa A) pharming B) cyberbullying C) phishing emocional D) engenharia social E) grooming

Resolução comentada

O comportamento descrito é cyberbullying.

Perfis falsos, mensagens ofensivas, humilhação pública, boatos, ameaças e incentivo à participação de outros alunos caracterizam agressão repetida online entre pares, isto é, cyberbullying.

Análise das alternativas

A) Pharming redireciona a vítima a sites falsos. C) 'Phishing emocional' não é termo técnico para o caso. D) Engenharia social manipula pessoas para obter informações ou acessos. E) Grooming é o aliciamento de menores, em geral com fins sexuais.

Referência: Segurança da informação: agressões digitais e cyberbullying.

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Banco de Dados Modelo Relacional — Esquema

Cebraspe 2026

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Em um sistema de banco de dados relacional, o conjunto de regras que descreve a estrutura lógica do banco — incluindo tabelas, atributos, tipos de dados e relacionamentos — e que funciona como o projeto que define como os dados serão organizados antes de serem inseridos é definido como

Resolução comentada

Esquema é a descrição da estrutura lógica do banco.

O esquema do banco de dados define tabelas, atributos, tipos de dados e relacionamentos, funcionando como o projeto da organização dos dados antes da inserção.

Análise das alternativas

A) Cardinalidade é o número de ocorrências em um relacionamento. C) Tupla é uma linha da tabela. D) Atributo é uma coluna. E) Instância é o conjunto de dados armazenado em determinado momento.

Referência: Modelo relacional: esquema e instância.

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Banco de Dados SQL — SELECT com Expressões e Filtros

Cebraspe 2026

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Em uma escola técnica, certo professor está analisando o desempenho dos alunos de informática com base na tabela Desempenho_Alunos, que contém os campos id, nome, turma, nota_projetos, nota_provas, faltas e ano. Esse professor deseja gerar uma lista apenas com os alunos da turma 3A, do ano de 2024, que tenham nota média — calculada como (nota_projetos + nota_provas)/2 — acima de 8 e menos de 5 faltas.

A partir da situação apresentada, assinale a opção que corresponde ao comando SQL que atende exatamente a esse objetivo.

Selecione uma alternativa A) SELECT nome, media
FROM Desempenho_Alunos
WHERE turma = '3A' AND ano = 2024
AND media > 8 AND faltas < 5; B) SELECT nome, nota_projetos, nota_provas
FROM Desempenho_Alunos
WHERE turma = '3A' AND ano = 2024
AND (nota_projetos + nota_provas)/2 > 8; C) SELECT nome, (nota_projetos + nota_provas)/2
AS media
FROM Desempenho_Alunos
WHERE turma = '3A' AND ano = 2024
AND (nota_projetos + nota_provas)/2 > 8
AND faltas < 5; D) SELECT nome
FROM Desempenho_Alunos
WHERE turma = '3A' AND ano = 2024; E) SELECT nome, (nota_projetos + nota_provas)/2
AS media
FROM Desempenho_Alunos
WHERE turma = '3A' AND ano = 2024 AND faltas <
5;

Resolução comentada

Consulta deve filtrar turma, ano, média > 8 e faltas < 5.

A alternativa C calcula a média com (nota_projetos + nota_provas)/2, aplica o alias e filtra turma = '3A', ano = 2024, média > 8 e faltas < 5. Como o alias não pode ser usado no WHERE, a expressão é repetida na condição.

Análise das alternativas

A) Usa 'media' no WHERE e no SELECT sem defini-la, o que gera erro. B) Omite o filtro de faltas. D) Omite o filtro de média e de faltas. E) Omite o filtro de média.

Referência: SQL: SELECT com expressões, alias e cláusula WHERE.

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Metodologia do Ensino de Computação BNCC — Competências Gerais e Cultura Digital

Cebraspe 2026

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No que concerne à informática e à computação, uma das competências gerais da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a educação básica estabelece que

Selecione uma alternativa A) os professores devem restringir sua atuação em sala de aula apenas às diretrizes da escola em que atuam, garantindo alinhamento curricular. B) os alunos devem compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais. C) os alunos devem usar inteligência artificial (IA) em sala de aula durante as atividades curriculares e, de forma efetiva, fiar-se nas respostas da IA. D) os professores devem priorizar tecnologias internacionais para promover a inserção do aluno em softwares de big techs, de forma a garantir o entendimento amplo do funcionamento da Internet. E) os alunos devem consultar tutoriais prontos da Internet para, durante as atividades de sala de aula, questionar os métodos utilizados pelo professor.

Resolução comentada

A competência 5 da BNCC prevê uso crítico, significativo, reflexivo e ético das tecnologias digitais.

A Competência Geral 5 estabelece que o aluno deve compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais.

Análise das alternativas

A) A BNCC não restringe a atuação docente às diretrizes da escola. C) Prega uso crítico, não confiança cega na IA. D) Não há priorização de tecnologias de big techs. E) Não se trata de questionar o professor com tutoriais prontos.

Referência: BNCC, Competência Geral 5.

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Metodologia do Ensino de Computação BNCC — Competência Geral 5 (Cultura Digital)

Cebraspe 2026

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De acordo com o estabelecido na competência geral cinco, conhecida como competência digital, da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), assinale a opção que apresenta uma preocupação acerca do uso ético e responsável das tecnologias.

Selecione uma alternativa A) uso da linguagem JAVA B) privacidade C) acesso à Internet D) aprendizado de máquina no contexto educacional E) ensino remoto

Resolução comentada

Privacidade é preocupação ética no uso das tecnologias.

A competência geral 5 da BNCC trata de compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica, significativa, reflexiva e ética, o que envolve preocupações como a privacidade e o uso responsável dos dados.

Análise das alternativas

A) Uma linguagem específica não é objeto ético da competência. C) Acesso à Internet é questão de infraestrutura/inclusão. D) Aprendizado de máquina é uma tecnologia, não uma preocupação ética em si. E) Ensino remoto é uma modalidade de ensino.

Referência: BNCC, Competência Geral 5 (Cultura Digital).

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Direito Digital LGPD — Dados Pessoais Sensíveis

Cebraspe 2026

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Assinale a opção que apresenta, de acordo com a Lei n.º 13.709/2018 (Lei Geral de Proteção de Dados), um exemplo de dado pessoal sensível.

Selecione uma alternativa A) CPF do aluno B) nome do aluno C) nome dos responsáveis legais D) informação contida em histórico escolar e(ou) frequência do aluno E) informação contida em laudo médico do aluno

Resolução comentada

Informação em laudo médico é dado de saúde, logo sensível.

A LGPD (Lei n.º 13.709/2018), art. 5º, II, enumera como dado pessoal sensível o dado sobre saúde. Informação contida em laudo médico é dado referente à saúde, portanto sensível.

Análise das alternativas

A) CPF, B) nome e C) nome dos responsáveis são dados pessoais comuns, de identificação. D) Histórico escolar e frequência são dados pessoais, mas não constam do rol de dados sensíveis.

Referência: Lei n.º 13.709/2018 (LGPD), art. 5º, II.

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Direito Digital Marco Civil da Internet — Conceitos

Cebraspe 2026

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À luz do Marco Civil da Internet, assinale a opção em que é apresentado o termo que designa qualquer dispositivo que pode ser conectado à Internet.

Selecione uma alternativa A) sistema autônomo B) endereço IP C) firewall D) terminal E) registro de conexão

Resolução comentada

Terminal é qualquer dispositivo conectável à Internet no Marco Civil.

O Marco Civil da Internet (Lei n.º 12.965/2014), em seu art. 5º, define terminal como o computador ou qualquer dispositivo que se conecte à internet.

Análise das alternativas

A) Sistema autônomo é um conjunto de blocos de endereços IP sob administração com política de roteamento própria. B) Endereço IP é o código atribuído a um terminal de uma rede. C) Firewall não é definido como termo da lei. E) Registro de conexão é o conjunto de informações sobre data, hora de início e término de uma conexão.

Referência: Lei n.º 12.965/2014 (Marco Civil da Internet), art. 5º.

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Tecnologias Emergentes Criptomoedas — Bitcoin

Cebraspe 2026

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Consideradas as características das criptomoedas, é correto afirmar que o bitcoin

Selecione uma alternativa A) é inteiramente digital. B) tem emissão ilimitada. C) é independente de blockchain. D) tem valor fixo. E) é centralizado.

Resolução comentada

O bitcoin é uma moeda inteiramente digital.

O bitcoin existe apenas em formato digital, sem forma física, registrado em uma rede descentralizada.

Análise das alternativas

B) A emissão é limitada a 21 milhões de unidades. C) Depende do blockchain, que registra as transações. D) Seu valor é flutuante, definido pelo mercado. E) É descentralizado, sem autoridade central.

Referência: Características do Bitcoin e das criptomoedas.

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Desenvolvimento Web HTML — Declaração DOCTYPE

Cebraspe 2026

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Há certa instrução que indica para o navegador e para outros programas que podem ler o site que o código ali encontrado é um código HTML. Assinale a opção que corresponde a essa instrução.

Selecione uma alternativa A) <!SOURCE html> B) <!MAIN html> C) <!FILETAG html> D) <!DOCTYPE html> E) <!TAG html>

Resolução comentada

A declaração <!DOCTYPE html> indica documento HTML.

A declaração no início do documento informa ao navegador que se trata de HTML5, definindo o modo de renderização.

Análise das alternativas

As opções A, B, C e E (, , , ) não existem em HTML. Somente é válida.

Referência: Especificação HTML5: declaração DOCTYPE.

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Tecnologias Emergentes Internet das Coisas (IoT)

Cebraspe 2026

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A denominada Internet das coisas (IoT) é definida como

Selecione uma alternativa A) um protocolo de segurança em redes IP baseado em criptografia. B) um banco de dados descentralizado e imutável que registra transações de forma segura, transparente e cronológica. C) uma linguagem de programação multiplataforma orientada a objeto que é executada em bilhões de dispositivos em todo o mundo. D) uma rede de dispositivos conectados, protocolos e sensores, compondo um conjunto de tecnologias que facilita a comunicação dos dispositivos com a nuvem, bem como entre os próprios dispositivos. E) uma arquitetura de redes de computadores em que cada um dos pontos ou nós da rede funciona tanto como cliente quanto como servidor.

Resolução comentada

IoT é rede de dispositivos, sensores e protocolos conectados à nuvem e entre si.

A Internet das Coisas conecta objetos físicos dotados de sensores e software, que se comunicam entre si e com a nuvem por meio de protocolos, e isso corresponde à alternativa D.

Análise das alternativas

A) Descreve algo como o IPsec, não a IoT. B) Descreve blockchain. C) Descreve algo como Java, não a IoT. E) Descreve a arquitetura peer-to-peer (P2P).

Referência: Conceito de Internet das Coisas (IoT).

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Metodologia do Ensino de Computação Acessibilidade Tecnológica na Educação

Cebraspe 2026

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Assinale a opção que apresenta uma prática pedagógica correta do ponto de vista da acessibilidade tecnológica.

Selecione uma alternativa A) exigir o mesmo formato de participação e avaliação digital para todos B) usar imagens, slides ou PDF sem descrição ou estrutura C) utilizar plataformas digitais que exigem apenas o uso do mouse D) propor atividades com dependência exclusiva de cor, velocidade ou tempo E) usar legendas e transcrição de conteúdos audiovisuais

Resolução comentada

Legendas e transcrição promovem acessibilidade.

Legendas e transcrições tornam conteúdos audiovisuais acessíveis a pessoas surdas, com deficiência auditiva ou que precisem de formatos alternativos, o que é boa prática de acessibilidade tecnológica.

Análise das alternativas

A) Exigir o mesmo formato para todos ignora necessidades diversas. B) Materiais sem descrição ou estrutura são inacessíveis a leitores de tela. C) Depender apenas do mouse exclui quem usa teclado ou tecnologias assistivas. D) Dependência exclusiva de cor, velocidade ou tempo exclui pessoas com daltonismo, limitações motoras ou cognitivas.

Referência: Princípios de acessibilidade digital (WCAG) e educação inclusiva.

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Robótica Sensores

Cebraspe 2026

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Assinale a opção que corresponde à(s) ferramenta(s) utilizada(s) por sistemas robóticos e eletrônicos para estimar a condição do ambiente ao redor de um equipamento.

Resolução comentada

Sensores captam informações do ambiente.

Sensores medem grandezas físicas do entorno (distância, temperatura, luz, etc.) e fornecem dados para estimar a condição do ambiente em sistemas robóticos e eletrônicos.

Análise das alternativas

A) Motor converte energia em movimento. B) Manipulador é o braço que executa tarefas. D) Atuadores executam ações físicas. E) Sistema de controle processa dados e decide ações, mas não mede o ambiente.

Referência: Fundamentos de robótica: sensores e atuadores.

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Ciência de Dados Big Data — Características (Vs)

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Em big data, a característica relacionada aos diferentes formatos de informações é denominada

Resolução comentada

Variedade refere-se aos diversos formatos dos dados.

Nos Vs do big data, a variedade trata da diversidade de tipos e formatos de dados: estruturados, semiestruturados e não estruturados (texto, imagem, vídeo, etc.).

Análise das alternativas

A) Volume é a quantidade de dados. B) Velocidade é a rapidez de geração e processamento. C) Veracidade é a confiabilidade/qualidade dos dados. E) Valor é a utilidade que se extrai dos dados.

Referência: Características (Vs) do Big Data.

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