← Voltar para a lista de provas Marinha do Brasil — Diretoria de Ensino da Marinha · Aprendiz-Marinheiro (CPAEAM) 50 questões nesta prova · página 3 de 3 · 48 com gabarito Gabarito disponível Gabarito disponível CaF₂ é composto iônico (metal + ametal). A ligação iônica ocorre entre metal e ametal, com transferência de elétrons. O cálcio (metal alcalino-terroso) doa elétrons ao flúor (ametal), formando CaF₂. A) H₂O, B) CH₄, C) SO₂ e E) HCl são formados apenas por ametais e hidrogênio, portanto têm ligações covalentes. Referência: Ligações químicas Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Nomenclatura de H₂S (ácido sulfídrico) e Cu(OH)₂ (hidróxido cúprico). H₂S é um hidrácido, e sua terminação é -ídrico: ácido sulfídrico. No Cu(OH)₂ o cobre tem Nox +2, chamado cúprico (Cu⁺ é cuproso). Logo: ácido sulfídrico e hidróxido cúprico. A) sulfúrico é o H₂SO₄ e cuproso é Cu⁺. B) sulfuroso é o H₂SO₃. D) sulfuroso e cuproso estão ambos errados. E) cuproso corresponde a CuOH, não a Cu(OH)₂. Referência: Nomenclatura de ácidos e bases (Química Inorgânica) Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A coluna 7A (grupo 17) da tabela periódica reúne os halogênios. A família 7A contém flúor, cloro, bromo, iodo e astato, chamados halogênios. Todos têm 7 elétrons na camada de valência. A) Metais alcalinos estão na 1A. B) Alcalino-terrosos estão na 2A. C) Calcogênios estão na 6A. D) Gases nobres estão na 8A (ou zero). Referência: Tabela periódica: famílias A. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Cl-37 e Ca-40 têm o mesmo número de nêutrons (20), então são isótonos. Para Cl: N = A − Z = 37 − 17 = 20. Para Ca: N = 40 − 20 = 20. Átomos com o mesmo número de nêutrons são isótonos. B) Isóbaros têm mesmo A (aqui 37 e 40, diferentes). C) Isótopos têm mesmo Z (17 e 20, diferentes). D) Isoeletrônicos são espécies com o mesmo número de elétrons, e aqui são átomos neutros com 17 e 20 elétrons. E) São átomos neutros, não íons. Referência: Semelhanças atômicas: isótopos, isóbaros e isótonos. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A ordem lógica dos títulos é (III)(V)(II)(I)(IV). Cada título deve combinar com o parágrafo que o segue. (I) Understand online learning practices and expectations introduz 'online courses are not easier'. (II) Have a dedicated study space corresponde ao parágrafo sobre o local de estudo. (III) Identify your learning objectives corresponde a 'what you hope to accomplish'. (IV) Take study breaks corresponde a 'personal time'. (V) Participate in online discussions corresponde a 'connecting with classmates'. Na lista dada, a numeração fica: Identify=III, Participate=V, Dedicated=II, Understand=I, Take breaks=IV. A, C, D e E: trocam a posição de pelo menos um título e não ligam cada título ao seu parágrafo, por exemplo, colocando 'study space' ou 'breaks' no lugar errado. Referência: Interpretação textual e coesão entre títulos e parágrafos. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A sequência correta é We / we / their / we / them. O texto fala dos britânicos em geral, e o autor se inclui: 'We love watching famous chefs... and we buy their books'. 'Their' é o possessivo que acompanha 'books' (os livros dos chefs). Em 'do we use them?', 'them' retoma 'books' como objeto. A) 'It' não serve de sujeito de 'love' e 'they' fica inconsistente. B) 'theirs' não pode vir antes do substantivo. C) 'ours' é pronome possessivo independente e não acompanha 'books'. E) 'ours' e 'its' não se encaixam: 'its' é singular e não retoma 'books'. Referência: Pronomes pessoais, adjetivos possessivos e pronomes oblíquos. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Usa-se 'on' com dias da semana e 'in' com anos: on Sundays, in 1946. A preposição 'on' é usada com dias da semana, como 'on Sundays'. A preposição 'in' é usada com anos, meses e estações, como 'in 1946'. Portanto, a sequência correta é on / in. A) at/at: 'at' é usado com horas, não com dias nem anos. B) in/in: 'in Sundays' é incorreto. C) on/on: 'on 1946' é incorreto. D) in/on: inverte as preposições. Referência: Prepositions of time: at, on, in. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponível O texto está no passado simples: was, lived, was, came, found, had, fell. A narrativa é no passado, e o sujeito Jack/He pede 'was'. Os verbos corretos são lived, was (away), came (back), found, had e fell. Os verbos irregulares são come→came, find→found, have→had e fall→fell. A) usa o presente (is, lives, come...). B) 'were' não concorda com Jack, e 'find' e 'feel' estão incorretos. D) 'were', 'lives', 'comes' e 'has' estão no presente ou não concordam. E) 'come', 'founded' e 'feel' estão incorretos. Referência: Simple Past: verbos regulares e irregulares. Resolução comentada do VaiConcursos.Marinha do Brasil — CPAEAM 2021 — Concurso Público de Admissão às Escolas de Aprendizes-Marinheiros — Português, Matemática, Ciências e Inglês — Prova Amarela
Em relação aos estados físicos das substâncias, marque a opção correta.Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Read the text below and answer question 46.
Study Tips For Online Learners
By Christopher Pappas
You have just enrolled in your first online course, but are you ready to study for it? Does it need more, less or the same level of commitment with the traditional instructor-led class you are used to? What are the best strategies for studying in online learning? In this article, I'll share some study tips for online learners that will help you succeed while studying for your online courses.
(I) - ______
The first thing you need to realize is that online courses are not an easier way to learn, but rather a more convenient one. To successfully learn online, you need to dedicate a significant amount of your time, consistently attend the program, be concentrated while studying, and fully commit to your learning process, just as you would do for a regular course.
(II) - ______
Whether you decide to study in your office or in your living room, ensure that this place is quiet, organized, distraction-free, and available for use at any time. Your study environment should be one of your main concerns when you are an online learner, so make sure that it enables your study routine.
(III) - ______
To stay on track with your online course, make sure that you always keep in mind what you hope to accomplish by the end of it.
(IV) - ______
Your performance will decrease if you are feeling tired or frustrated while studying. Integrate some personal time into your study routine and you will be able to work more effectively on your online course goals. A mild physical activity, such as a walk around the block, will help you maintain balance, renew energy, and go back to studying with a clear mind.
(V) - ______
Online learning doesn't necessarily mean learning in isolation. Connecting with your virtual classmates on social media or your online course's forum will enhance tremendously your eLearning experience.
Follow these study tips for online learners and you will be able to make your online learning a fun and enjoyable eLearning experience.
(Adapted from https://elearningindustry.com)
The headings below were removed from the text. Number them to indicate the order they must appear to complete the text correctly. Then, mark the option that contains the right sequence.
( ) Identify your learning objectives and goals
( ) Participate in online discussions
( ) Have a dedicated study space
( ) Understand online learning practices and expectations
( ) Take study breaksResolução comentada
Análise das alternativas
Cooking in Britain is now a spectator sport. ______ love watching famous chefs cook on TV, and ______ buy ______ books. But do ______ use ______?
(Adapted from OXENDEN, Clive et al. New English File - Elementary. OUP, 2011. p. 51.)Resolução comentada
Análise das alternativas
Our founder made the decision to close ______ Sundays ______ 1946, when he opened his first restaurant in Hapeville, Georgia.
(Adapted from <https://www.chanhassencfa.com/sundays>)Resolução comentada
Análise das alternativas
Jane is a very good pianist. She can play the piano very well.
In the previous sentence, the modal verb can is used to express:
Destaques do original (sublinhados):
Jack ______ a young sailor. He ______ in England, but he ______ often away with his ship.
One summer he ______ back from a long voyage and ______ new neighbours near his mother's house. They ______ a daughter, and Jack soon ______ in love with her.
(Adapted from HILL, L.A. Elementary Stories for Reproduction 2. OUP, 1980. p.4.)Resolução comentada
Análise das alternativas
A tabela abaixo apresenta as temperaturas de fusão e ebulição das substâncias Mercúrio, Fenol, Cobalto, Alumínio e Ácido Acético.
Tem sua estrutura constituída por ligação iônica a substância:
As nomenclaturas dos compostos H₂S e Cu(OH)₂, respectivamente, são:
Na coluna 7A da tabela periódica estão ordenados os:
Os átomos ₁₇Cl³⁷ e ₂₀Ca⁴⁰ são considerados:
Texto-base:
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