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Marinha do Brasil — CP-T/2022 (Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha) — Psicologia — Prova Amarela

Marinha do Brasil · Oficial do Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Psicologia

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM)2022Superior

50 questões nesta prova · página 1 de 3 · 47 com gabarito

Psicologia Educacional Vygotsky — Zona de Desenvolvimento Proximal

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

Marinha do Brasil · Oficial do Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Psicologia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Segundo Baeta (2006), em seu livro “Psicologia e Educação”, as contribuições de Vygotsky para a prática educativa foram diversas. Sobre esse tema, coloque V (Verdadeiro) ou F (Falso) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção que apresenta a sequência correta.

( ) Para Vygotsky, a criança quando chega à escola traz uma série de aprendizagens já realizadas, e os professores não podem ignorá-las. Porém há diferenças nítidas nas formas como as aprendizagens passam a ocorrer na escola.
( ) Aprendizagem e desenvolvimento estão inter-relacionados a partir do 2º ano de vida da criança.
( ) Para que o aprendizado ocorra com maior aproveitamento, é necessário determinar pelo menos dois níveis de desenvolvimento: nível de desenvolvimento real e potencial.
( ) O Nível de Desenvolvimento Potencial reflete-se naquilo que as crianças são capazes de fazerem sozinhas. Esse nível pode ser detectado por testes, tarefas, desafios que a criança resolve sem a ajuda de ninguém.
( ) A diferença entre o Nível de Desenvolvimento Real e o Potencial é chamada de Zona de Desenvolvimento Proximal.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

ZDP é a diferença entre os níveis de desenvolvimento real e potencial; a criança já chega à escola com aprendizagens prévias.

São verdadeiras as afirmativas 1, 3 e 5. A criança traz aprendizagens prévias, que o professor deve considerar. São necessários ao menos dois níveis, o real e o potencial. A distância entre eles é a ZDP. A afirmativa 2 é falsa porque, para Vygotsky, aprendizagem e desenvolvimento se inter-relacionam desde o primeiro dia de vida. A afirmativa 4 é falsa porque o que a criança faz sozinha é o nível real, e o potencial é o que ela faz com ajuda.

Análise das alternativas

A, B e D trazem afirmativas 3 ou 4 com valor trocado, ou a 2 como verdadeira. C marca a 5 como falsa, mas a ZDP é justamente a diferença entre o nível real e o potencial.

Referência: BAETA (2006), Psicologia e Educação; teoria de Vygotsky.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Avaliação Psicológica Escalas de Avaliação — Erros do Avaliador

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

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De acordo com Erthal (2009), a escala de avaliação é um instrumento simples e muito usado na mensuração psicológica. Considerando-se que na escala de avaliação o instrumento avaliador é passível de interferir com sua tendenciosidade, deve-se estar atento para que seus erros se reduzam na medida do possível. Dentre os vários tipos de erros citados pela autora, assinale a opção que apresenta o tipo de erro que é consequência do fato de o avaliador colocar-se como ponto de referência para avaliar outras pessoas, avaliando-as de modo exatamente oposto ao que faria com relação a si próprio.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Erro de contraste: avaliador usa a si mesmo como referência e avalia o outro de modo oposto.

No erro de contraste, o avaliador toma a si próprio como ponto de referência e tende a julgar os outros de maneira oposta ao que faria consigo mesmo. Por exemplo, quem se considera pontual vê os demais como pouco pontuais.

Análise das alternativas

A) Proximidade: itens avaliados em sequência tendem a receber notas parecidas. B) Lógico: o avaliador associa traços que julga logicamente relacionados. D) Benevolência: tendência a atribuir notas sempre altas. E) Severidade: tendência a atribuir notas sempre baixas.

Referência: ERTHAL, T. C. Manual de Psicometria (2009), capítulo sobre escalas de avaliação.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia Organizacional e do Trabalho Cultura Organizacional — Schein

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

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Em sua obra “Cultura Organizacional e Liderança”, Schein (2009) aborda a cultura como uma ferramenta prática para a compreensão da dinâmica das organizações e da mudança. Sobre essa abordagem, é INCORRETO afirmar que:
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Resolução comentada

Incorreto: a cultura aponta para fenômenos abaixo da superfície, não acima.

Para Schein, o aspecto mais intrigante da cultura é que ela aponta para fenômenos abaixo da superfície, que são poderosos em seu impacto e em grande parte invisíveis, com grau considerável de inconsciência. A alternativa A afirma o contrário e por isso é a incorreta.

Análise das alternativas

B, C, D e E estão de acordo com a abordagem de Schein: a cultura é abstrata mas com consequências concretas, ajuda a compreender comportamentos estranhos, é difícil de mudar pela busca de estabilidade e é aprendizagem compartilhada acumulada.

Referência: Schein (2009), Cultura organizacional e liderança.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicanálise Psicologia de Grupo e Análise do Ego — Identificação

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

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Freud, ao discorrer sobre os fenômenos de massa em “Psicologia de grupo e análise do ego” (1921), descreve um tipo de laço emocional como sendo “a forma mais primitiva e original de laço emocional”. Assinale a opção que apresenta esse laço.
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Resolução comentada

A identificação é a forma mais primitiva de laço emocional.

Em Psicologia de grupo e análise do ego, Freud afirma que a identificação é a forma mais primitiva e original de laço emocional com outra pessoa. Ela é a base dos laços libidinais nos grupos.

Análise das alternativas

A) A pulsão oral não é descrita assim. B) O complexo de Édipo é citado como contexto da identificação, e não como o laço em si. D) O efeito-manada não é conceito freudiano. E) O instinto gregário é teoria de Trotter, criticada por Freud.

Referência: Freud (1921), Psicologia de grupo e análise do ego.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicoterapia Psicoterapia Breve — Foco

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

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De acordo com as considerações de Lemgruber (2000) sobre o estabelecimento do ‘foco’ na psicoterapia breve, assinale a opção correta.
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Resolução comentada

O foco é a expressão atual de conflitos primários que se manifestam como sintomas.

Para Lemgruber, o foco na psicoterapia breve é a expressão atual de conflitos primários, manifestos sob a forma de sintomas. Ele é construído com a compreensão psicodinâmica do paciente, e não se limita à queixa.

Análise das alternativas

A) O foco nem sempre é a queixa manifesta. B) Os aspectos sociais e relacionais são considerados. C) e D) O foco não se limita à vida pregressa nem apenas à queixa, e a descrição do processo de estabelecimento está incorreta.

Referência: Lemgruber (2000), Psicoterapia breve.

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Psicopatologia CID-10 — Reações ao Estresse e Transtornos de Adaptação

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2022 Superior

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Correlacione as seguintes descrições clínicas às suas classificações, com base na Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento da CID-10 (1993), e, em seguida, assinale a opção correta.

DESCRIÇÃO
I- Transtorno transitório que ocorre em indivíduo que não apresenta nenhum outro transtorno mental manifesto, em seguida a um “stress” físico e/ou psíquico excepcional, e que desaparece habitualmente em algumas horas ou em alguns dias.
II- Este transtorno constitui uma resposta retardada ou protraída a uma situação ou evento estressante (de curta ou longa duração), de natureza excepcionalmente ameaçadora ou catastrófica, e que provocaria sintomas evidentes de perturbação na maioria dos indivíduos.
III- Estado de sofrimento e de perturbação emocional subjetivos, que entravam usualmente o funcionamento e o desempenho sociais, ocorrendo no curso de um período de adaptação a uma mudança existencial importante ou a um acontecimento estressante.

CLASSIFICAÇÃO
( ) Estado de “stress” pós-traumático.
( ) Transtornos de adaptação.
( ) Reação aguda ao “stress”.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

I é reação aguda ao stress, II é TEPT e III é transtorno de adaptação.

I descreve a reação aguda ao stress, que é transitória e some em horas ou dias. II descreve o estado de stress pós-traumático, que é uma resposta tardia ou protraída a evento catastrófico. III descreve o transtorno de adaptação, que ocorre em período de adaptação a mudança ou evento estressante. Na ordem dos parênteses, a sequência é (II) (III) (I).

Análise das alternativas

A, C, D e E trocam as correspondências entre as descrições e as classificações.

Referência: CID-10, Classificação de Transtornos Mentais e de Comportamento (1993), categorias F43.0, F43.1 e F43.2.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia da Saúde Psicossomática — Critérios de Seleção para Psicoterapia

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Na obra “Psicossomática Hoje” (2010), Otelo Corrêa dos Santos Filho, um dos colaboradores do livro, cita o critério de seleção estabelecido para a admissão de pacientes em psicoterapia no “Ambulatório do Serviço de Medicina Psicossomática do Hospital Central do IASERJ”, e acrescenta que tal ambulatório não estava ligado nem a um serviço de psiquiatria, nem a um setor de psicoterapia. Assinale a opção correta que apresenta esse critério de seleção.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

O critério usado no ambulatório de psicossomática do IASERJ era o sintomático.

Segundo o gabarito, o critério de seleção para admissão em psicoterapia no ambulatório do IASERJ era o sintomático. Como o serviço não era ligado a um serviço de psiquiatria nem a um setor de psicoterapia, a seleção partia dos sintomas apresentados pelos pacientes, e não de diagnósticos formais.

Análise das alternativas

A) Institucional, C) diagnóstico estrutural, D) diagnóstico nosológico e E) grau de complexidade não correspondem ao critério citado pelo autor.

Referência: Santos Filho, in Mello Filho et al. (2010), Psicossomática Hoje.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicopatologia Transtorno de Ansiedade Generalizada

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Um adulto na faixa dos 40 anos procura atendimento psicológico em um Ambulatório Naval e, ao iniciar a consulta, relata ao psicólogo que, há quase um ano, sente inquietação e “nervos à flor da pele”, cansaço fácil, dificuldade de se concentrar e de pegar no sono, além de “pavio curto”, ou seja, constantemente irritável com qualquer pequeno aborrecimento. De acordo com Dalgalarrondo (2008), em “Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais”, um quadro que reúne esses sintomas corresponde a qual hipótese diagnóstica?
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Resolução comentada

Sintomas persistentes por cerca de um ano indicam transtorno de ansiedade generalizada.

Inquietação, cansaço fácil, dificuldade de concentração, irritabilidade e insônia, com duração de cerca de um ano, correspondem aos critérios do TAG. Esse transtorno é uma ansiedade persistente e difusa, que não se restringe a situações específicas.

Análise das alternativas

A) O TOC envolve obsessões e compulsões, que não aparecem no caso. C) O pânico se caracteriza por crises súbitas e intensas. D) A depressão atípica envolve humor reativo, hipersonia e hiperfagia. E) A alexitimia é dificuldade de identificar e expressar emoções, e não um diagnóstico com esse quadro.

Referência: Dalgalarrondo (2008), Psicopatologia e Semiologia dos Transtornos Mentais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia da Saúde Psicossomática — Interconsulta e Consulta Conjunta

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A obra “Psicossomática Hoje” (2010) descreve uma ação que reúne, na mesma cena, profissionais de diferentes categorias, o paciente e, se necessário, a família deste. Tal ação, criada pelo professor Julio Mello Filho, é feita a partir da solicitação de um dos profissionais para complementar e/ou elucidar aspectos da situação de cuidado em andamento que fujam ao entendimento do solicitante ao traçar uma conduta terapêutica. Assinale a opção que apresenta a ação descrita acima.
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Resolução comentada

A consulta conjunta reúne profissionais, paciente e família na mesma cena.

Na obra Psicossomática Hoje, a consulta conjunta, criada por Julio Mello Filho, reúne na mesma cena profissionais de categorias diferentes, o paciente e, se necessário, a família. Ela ocorre a pedido de um profissional, para elucidar aspectos da situação de cuidado que fogem à sua compreensão.

Análise das alternativas

A) A visita domiciliar ocorre na casa do paciente. C) A discussão de caso ocorre entre profissionais, sem o paciente. D) O pedido de parecer é uma solicitação, em geral por escrito. E) A visita ao leito é o atendimento no leito hospitalar, não descrito como a ação em questão.

Referência: Mello Filho et al. (2010), Psicossomática Hoje.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Avaliação Psicológica Psicometria — Classificação dos Testes

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No livro “Manual de Psicometria”, Erthal (2009) apresenta uma classificação dos testes por meio de suas características. Para a autora, no que diz respeito ao método utilizado, os testes dividem-se em:
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Resolução comentada

Quanto ao método, os testes se dividem em psicométricos e projetivos.

Na classificação de Erthal, quanto ao método utilizado, os testes são psicométricos, que são objetivos e padronizados com quantificação, e projetivos, que usam estímulos ambíguos e interpretação qualitativa.

Análise das alternativas

A) Pessoais e impessoais não é a divisão quanto ao método. B) Verbais e impressos relacionam-se à forma de apresentação. C) Execução e gráficos relacionam-se à forma de resposta. E) Velocidade e potência referem-se ao tempo de aplicação ou ao nível de dificuldade.

Referência: Erthal (2009), Manual de Psicometria.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Ética Profissional em Psicologia Código de Ética do Psicólogo — Atendimento de Criança, Adolescente ou Interdito

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De acordo com o Art. 8° do Código de Ética do Psicólogo em vigor, é correto afirmar que, para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deverá obter autorização:
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Resolução comentada

O art. 8º exige autorização de ao menos um dos responsáveis.

Pelo art. 8º do Código de Ética, para realizar atendimento não eventual de criança, adolescente ou interdito, o psicólogo deve obter autorização de ao menos um dos responsáveis, dando-lhes ciência dos procedimentos. Quando o atendimento é realizado em situação de conflito de opiniões, deve-se buscar a manifestação da criança ou do adolescente.

Análise das alternativas

A) Não se exige autorização dos dois responsáveis. B) e C) Não se exige autorização judicial. E) A autorização apenas do paciente não é suficiente nesses casos.

Referência: Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), art. 8º.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia Organizacional e do Trabalho Recrutamento Interno e Externo

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Chiavenato (2014), no livro “Gestão de Pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações”, apresenta dois tipos de recrutamento: o interno e o externo. Ambos possuem vantagens e desvantagens. Segundo o autor, sobre uma das desvantagens do recrutamento interno, é correto afirmar que:
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Resolução comentada

Desvantagem do recrutamento interno: pode bloquear a entrada de novas ideias.

Para Chiavenato, o recrutamento interno pode impedir a entrada de novas ideias, experiências e expectativas, e mantém o status quo. As demais alternativas descrevem vantagens do recrutamento interno ou características do externo.

Análise das alternativas

A) Essa seria desvantagem do recrutamento interno apenas em outro enunciado, e a banca considera E como correta. B) O recrutamento interno aproveita o potencial da organização. C) É mais econômico, rápido e seguro que o externo. D) Motiva e encoraja o desenvolvimento dos funcionários.

Referência: Chiavenato (2014), Gestão de pessoas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Ética Profissional em Psicologia Código de Ética do Psicólogo

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De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo em vigor, coloque F (falso) ou V (verdadeiro) nas afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a opção correta.

( ) O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.
( ) No atendimento à criança, ao adolescente ou ao interdito, devem ser comunicadas aos responsáveis todas as informações produzidas durante os atendimentos.
( ) O psicólogo, ao promover publicamente seus serviços, por quaisquer meios, individual ou coletivamente, não fará divulgação sensacionalista das atividades profissionais.
( ) Caberá aos psicólogos docentes ou supervisores esclarecer, informar, orientar e exigir dos estudantes a observância dos princípios e normas contidas no Código de Ética do Psicólogo em vigor.
( ) O psicólogo pode induzir a convicções políticas, filosóficas, morais, ideológicas, religiosas, de orientação sexual ou a qualquer tipo de preconceito, quando do exercício de suas funções profissionais.
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Resolução comentada

Verdadeiras: 1, 3 e 4. Falsas: 2 e 5.

O Código de Ética permite a intervenção em trabalho multiprofissional quando faz parte da metodologia. Também veda a divulgação sensacionalista e atribui aos docentes e supervisores o dever de orientar os estudantes quanto à ética. Já no atendimento de criança, adolescente ou interdito, só se comunicam aos responsáveis as informações necessárias para a promoção de seu bem-estar. Além disso, o psicólogo não pode induzir convicções ou preconceitos.

Análise das alternativas

A, B e C) Marcam como verdadeira a afirmativa 2, que é falsa, ou como verdadeira a 5, que também é falsa; a letra B marca a 1 como falsa e a 4 e 3 como verdadeiras, mas erra a 1. D) Marca a 2 como verdadeira, o que é falso. Só E reproduz V-F-V-V-F.

Referência: Código de Ética Profissional do Psicólogo (Resolução CFP nº 010/2005), arts. 1º, 8º, 20 e 23, entre outros.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicoterapia Terapia Cognitivo-Comportamental — Pensamentos Automáticos

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Em “Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática”, Beck (2014) diz que a terapia cognitiva tem como ponto importante a identificação, por parte do paciente, de seus ‘pensamentos automáticos’. Em relação a uma das características desses pensamentos, assinale a opção correta.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

O tipo mais comum de pensamento automático é uma distorção, que persiste apesar das evidências.

Segundo Beck, os pensamentos automáticos são em geral breves e distorcidos, e o paciente costuma notar mais a emoção do que o pensamento. O tipo mais comum é a distorção, que ocorre apesar de evidências objetivas em contrário.

Análise das alternativas

A) São experiência comum a todas as pessoas. B) O paciente pode explicitá-los quando o terapeuta pergunta sobre o significado. C) Podem ocorrer também em forma de imagens, não só verbal. E) Eles costumam ser breves, o que torna a alternativa incorreta, embora a segunda parte dela seja verdadeira.

Referência: Beck (2014), Terapia cognitivo-comportamental: teoria e prática.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia Organizacional e do Trabalho Análise de Cargos — Métodos de Coleta de Dados

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No livro “Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações”, Chiavenato (2014) aborda três métodos básicos para obtenção de dados a respeito dos cargos: entrevistas, questionários e observação. Para esse autor, sobre esses métodos, é correto afirmar que:
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Resolução comentada

A vantagem do questionário é coletar informações de muitas pessoas de forma rápida e eficiente.

Chiavenato aponta que o questionário é um meio eficiente e rápido de coletar informações de um grande número de funcionários, e que costuma ter custo operacional menor que o da entrevista.

Análise das alternativas

A) A entrevista é um dos métodos mais utilizados. C) O questionário tem custo menor que a entrevista. D) Na observação o ocupante tem papel passivo, pois é observado. E) A observação é indicada para cargos simples, rotineiros e repetitivos, e não para cargos complexos.

Referência: Chiavenato (2014), Gestão de pessoas.

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Psicanálise Recordar, Repetir e Elaborar — Técnica Psicanalítica

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Com base no texto “Recordar, repetir e elaborar” (1914), assinale a opção correta em relação às considerações de Freud sobre a prática clínica da psicanálise.
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Resolução comentada

Para Freud (1914), o manejo da transferência é o principal meio de dominar a compulsão à repetição.

No texto, Freud afirma que o principal instrumento para refrear a compulsão do paciente à repetição é o manejo da transferência. Ela funciona como um campo em que a repetição pode se manifestar e ser trabalhada, o que transforma a compulsão em motivo para recordar.

Análise das alternativas

A) O analista deve dar tempo ao paciente para conhecer e elaborar a resistência, e não abreviá-lo. B) Quanto maior a resistência, mais o atuar substitui o recordar. C) A elaboração não se dá por sugestão, que Freud abandonou. D) A interpretação não é a parte que efetua as maiores mudanças; é a elaboração, ou perlaboração, das resistências.

Referência: Freud (1914), Recordar, repetir e elaborar.

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Psicologia da Saúde Dependência Química — Abstinência de Anfetaminas

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De acordo com Gigliotti e Guimarães (2010), em “Diretrizes gerais para tratamento da dependência química”, assinale a opção que apresenta corretamente o sinal ou sintoma de abstinência das anfetaminas.
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Resolução comentada

A lentificação é sintoma de abstinência de anfetaminas.

A abstinência de estimulantes tem efeito oposto ao da intoxicação. Surgem disforia, fadiga, lentificação psicomotora, aumento do sono e do apetite e depressão. Entre as opções, a lentificação é o sintoma de abstinência.

Análise das alternativas

A) A redução do apetite é efeito da intoxicação; na abstinência o apetite aumenta. B) A cefaleia não é o sintoma indicado como característico. D) A euforia é efeito do uso. E) A midríase também é efeito da intoxicação por estimulantes.

Referência: Gigliotti e Guimarães (2010), Diretrizes gerais para tratamento da dependência química.

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Psicologia Organizacional e do Trabalho Segurança do Trabalho — Perigo e Risco

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No livro “Gestão de pessoas: o novo papel dos recursos humanos nas organizações”, Chiavenato (2014) trata do campo da segurança do trabalho discorrendo dentre outros aspectos, sobre dois conceitos que estão intimamente relacionados. Assinale a opção que apresenta esses conceitos.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Perigo e risco são os conceitos intimamente relacionados na segurança do trabalho.

Chiavenato trata perigo e risco como conceitos próximos. Perigo é a condição ou fonte com potencial de causar dano. Risco é a probabilidade de que esse perigo cause o dano. Assim, os dois conceitos estão intimamente ligados.

Análise das alternativas

A), B), C) e D) combinam 'dano' ou 'insegurança' com outro termo, mas não correspondem ao par que o autor apresenta como intimamente relacionado, que é perigo e risco.

Referência: Chiavenato (2014), Gestão de pessoas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Ética Profissional em Psicologia Documentos Psicológicos — Resolução CFP nº 06/2019

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De acordo com a Resolução CFP - n° 06/2019, que institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o) psicóloga(o) no exercício profissional, em qual modalidade de documento psicológico é vedado o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos?
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

A declaração não pode registrar sintomas, situações ou estados psicológicos.

Pela Resolução CFP nº 06/2019, a declaração tem a finalidade de informar fatos, como comparecimento e acompanhamento psicológico. Nela é vedado o registro de sintomas, situações ou estados psicológicos. Já o atestado psicológico justifica faltas ou aptidão e pode registrar condições psicológicas.

Análise das alternativas

B) O atestado pode registrar sintomas e estados psicológicos, pois é seu objetivo certificar condição psicológica. C) e D) O relatório e o laudo contêm descrição e análise de dados psicológicos. E) O parecer é um pronunciamento técnico fundamentado, que também discute questões psicológicas.

Referência: Resolução CFP nº 06/2019.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Psicologia Organizacional e do Trabalho Psicodinâmica do Trabalho — Vias de Descarga e Somatização

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Partindo da clínica médica, Dejours (2014) afirma que quando o trabalhador é submetido às excitações provenientes do exterior (de origem psicossensorial) ou do interior (excitações instintivas ou pulsionais), ele dispõe de muitas vias de descarga de sua energia. De forma esquemática, o autor cita essas vias de descarga em número de três. Assinale a opção que apresenta a via que atua no processo de somatização.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Na psicodinâmica de Dejours, a via visceral é a que atua na somatização.

Dejours descreve três vias de descarga da energia pulsional: psíquica, motora e visceral. Quando as vias psíquica e motora estão bloqueadas, como ocorre sob organização do trabalho rígida, a energia se descarrega pela via visceral, isto é, pelo corpo, o que dá origem à somatização.

Análise das alternativas

A) A via psíquica envolve elaboração mental e fantasia, não a somatização. B) A via motora é a descarga pela ação e pelo movimento. D) e E) Via psicomotora e via perceptiva não fazem parte das três vias esquematizadas pelo autor.

Referência: Dejours (2014), citado na bibliografia de Psicodinâmica do Trabalho.

Resolução comentada do VaiConcursos.