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Marinha do Brasil — CP-CSM-S/2025 — Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha — Fisioterapia — Prova Amarela

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM)2025Superior

51 questões nesta prova · página 3 de 3 · 48 com gabarito

Fisioterapia Respiratória Técnicas de Higiene Brônquica — Hiperinsuflação Manual

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

De acordo com Souza (2019), a hiperinsuflação manual é uma técnica de desobstrução brônquica que atua promovendo a remoção de secreções:
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Resolução comentada

A hiperinsuflação manual aumenta o fluxo aéreo por ventilação colateral, renova o surfactante e desloca secreções periféricas para as vias centrais.

A técnica promove expansão de áreas colapsadas ao aumentar o fluxo de ar pela ventilação colateral e renovar o surfactante alveolar. O fluxo expiratório rápido gerado desloca secreções das vias aéreas periféricas para as centrais, de onde são removidas por tosse ou aspiração.

Análise das alternativas

A) Errada: afirma redução do fluxo e secreções somente centrais. B) Errada: afirma redução do fluxo de ar e que só as vias centrais são atingidas. C) Errada: restringe a ação às secreções centrais. D) Errada: afirma que desloca somente secreções periféricas, quando elas são levadas às vias centrais.

Referência: Souza (2019), técnicas de desobstrução brônquica.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia Respiratória Técnicas de Expansão Pulmonar — Empilhamento Aéreo (Breath Stacking)

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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Questão anulada

Segundo Machado (2019), com relação à técnica de expansão pulmonar breathstacking (empilhamento aéreo), é correto afirmar que:
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Fisiologia Neurofisiologia — Aparelho Vestibular

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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Gabarito disponível

De acordo com Silverthorn (2017), sobre a estrutura do aparelho vestibular humano, assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Sáculo e utrículo são os órgãos otolíticos que informam aceleração linear e posição da cabeça.

O aparelho vestibular tem três canais semicirculares, que detectam aceleração rotacional, e dois órgãos otolíticos, o sáculo e o utrículo, que detectam aceleração linear e a posição da cabeça em relação à gravidade. Por isso a correta é a C.

Análise das alternativas

A) Errada: são três canais semicirculares, e eles detectam aceleração rotacional. B) Errada: os órgãos otolíticos detectam aceleração linear, não exclusivamente rotacional. D) Errada: o aparelho inclui também os canais semicirculares, ligados ao sáculo e ao utrículo. E) Errada: os canais são orientados em ângulos retos, mas detectam aceleração rotacional, não linear.

Referência: Silverthorn (2017), Fisiologia Humana – sistema vestibular.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Anatomia Inervação do Membro Superior

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Correlacione os nervos ao seu respectivo músculo, de acordo com Cipriano (2012), e assinale a opção correta.

NERVOS
I- Axilar
II- Mediano
III- Musculocutâneo
IV- Radial
V- Ulnar

MÚSCULOS
( ) Deltoide
( ) Bíceps
( ) Tríceps
( ) Flexor Radial do Carpo
( ) Flexor Ulnar do Carpo
( ) Extensor Comum dos Dedos
( ) Coracobraquial
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Resolução comentada

Relação nervo-músculo: axilar-deltoide, musculocutâneo-bíceps, radial-tríceps, mediano-flexor radial do carpo, ulnar-flexor ulnar do carpo, radial-extensor comum dos dedos, musculocutâneo-coracobraquial.

O deltoide é inervado pelo axilar (I), o bíceps pelo musculocutâneo (III), o tríceps pelo radial (IV), o flexor radial do carpo pelo mediano (II), o flexor ulnar do carpo pelo ulnar (V), o extensor comum dos dedos pelo radial (IV) e o coracobraquial pelo musculocutâneo (III). A sequência é I, III, IV, II, V, IV, III, o que corresponde à alternativa E.

Análise das alternativas

A) Errada: atribui o deltoide ao mediano e o coracobraquial ao mediano. B) Errada: atribui o deltoide ao mediano e o flexor ulnar do carpo ao axilar. C) Errada: atribui o bíceps ao mediano e o coracobraquial ao mediano. D) Errada: atribui o deltoide ao radial e o tríceps ao musculocutâneo.

Referência: Cipriano (2012), tabelas de inervação do membro superior.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia Traumato-Ortopédica Reabilitação Aquática — Impacto Femoroacetabular

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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De acordo com Cohen et al. (2011), sobre reabilitação aquática no pós-operatório do impacto femoroacetabular, assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Na água, o empuxo auxilia o ganho de amplitude passiva de movimento no pós-operatório do impacto femoroacetabular.

Segundo o gabarito oficial, a correta é a D: o empuxo reduz a carga e pode assistir a amplitude passiva de flexão, extensão e abdução, dentro da tolerância do paciente, e assim facilita a reabilitação precoce. As demais alternativas contrariam as precauções pós-operatórias ou a lógica da reabilitação.

Análise das alternativas

A) Errada: o alongamento de todos os músculos do quadril não é liberado tão precocemente, pois há risco para os tecidos operados. B) Errada: a amplitude suave de rotação medial é estimulada para evitar adesões, e não deve ser evitada. C) Errada: a pressão hidrostática não autoriza rotação externa ampla já na primeira semana, pois há restrição. E) Errada: a perda de movimento do quadril está associada à falta de exercícios de amplitude, entre eles a rotação medial.

Referência: Cohen et al. (2011), reabilitação aquática pós-operatória de impacto femoroacetabular.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Anatomia Inervação do Membro Inferior

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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De acordo com Gusmão (2007), o nervo fibular inerva o músculo:
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Resolução comentada

O nervo fibular inerva o músculo tibial anterior.

O nervo fibular (comum, por meio do ramo profundo) inerva os músculos da loja anterior da perna, entre eles o tibial anterior, responsável pela dorsiflexão e inversão do pé. Os demais músculos listados são inervados pelo nervo tibial.

Análise das alternativas

B) Errada: o flexor dos dedos é inervado pelo nervo tibial. C) Errada: os músculos plantares são inervados pelos nervos plantares medial e lateral, ramos do tibial. D) Errada: o tibial posterior é inervado pelo nervo tibial. E) Errada: o gastrocnêmio é inervado pelo nervo tibial.

Referência: Gusmão (2007), Anatomia – inervação do membro inferior.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia em Terapia Intensiva Posição Prona na Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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Segundo Valiatti et al. (2021), a melhora da hipoxemia na posição prona em pacientes com Síndrome do Desconforto Respiratório Agudo pode ser explicada por que motivo?
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Resolução comentada

A posição prona reduz o stress e o strain pulmonar, melhorando a oxigenação.

Na posição prona a distribuição da pressão transpulmonar e da ventilação fica mais homogênea, o que diminui o stress e o strain pulmonar (menor ventilação regional excessiva e menos colapso). Isso melhora a relação ventilação/perfusão e a hipoxemia, e protege contra a lesão induzida pela ventilação.

Análise das alternativas

A) Errada: a distribuição da pressão transpulmonar fica mais uniforme, não pouco uniforme. B) Errada: as pressões pleurais ficam mais homogêneas, e o conceito de pressões mais positivas não explica a melhora. C) Errada: a prona aumenta a estabilização (recrutamento) das unidades dorsais, e não a reduz. D) Errada: ocorre redistribuição do peso do coração e do mediastino, e não de órgãos sob o coração.

Referência: Valiatti et al. (2021), Fisioterapia em Terapia Intensiva – posição prona na SDRA.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia Traumato-Ortopédica Coluna Vertebral — Escoliose

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

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A escoliose é uma curvatura lateral da coluna que pode ser adquirida ou congênita. A escoliose congênita é devido a alguma assimetria estrutural, como uma vértebra em cunha ou outra variante anatômica. A maioria das escolioses adquiridas é idiopática ou de origem desconhecida. Segundo Cipriano (2012), assinale a opção correta sobre a escoliose.
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Resolução comentada

O Teste do Deslizamento de McKenzie é citado por Cipriano como recurso de avaliação na escoliose.

Segundo o gabarito oficial, a alternativa correta é a C, pois o teste de deslizamento (side-glide) de McKenzie é descrito como instrumento de avaliação da escoliose, para observar a correção ou o desvio lateral do tronco. As demais afirmativas trazem erros conceituais sobre planos, lateralidade e comportamento muscular.

Análise das alternativas

A) Errada: no lado da convexidade tendem a estar alongados e fracos, não hiperativos e tensos. B) Errada: a curva torácica leve costuma ser convexa à direita, não côncava, e a associação com dominância é imprecisa. D) Errada: fraqueza e hipoatividade são esperadas no lado da convexidade, e o lado da concavidade tende a ser encurtado. E) Errada: a escoliose é uma curvatura lateral, observada no plano frontal (eixo anteroposterior), não no plano sagital.

Referência: Cipriano, J. J. Manual fotográfico de testes ortopédicos e neurológicos (2012).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia Traumato-Ortopédica Coluna Vertebral — Síndrome da Cauda Equina

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia · Caderno Amarela

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De acordo com Hebert (2017), como é denominada a síndrome que, em geral, ocorre por uma compressão aguda das raízes nervosas por uma hérnia de disco volumosa; cursa com dor lombar de forte intensidade, ciática bilateral, anestesia em sela (região interna da coxa, períneo e perianal), fraqueza motora nos níveis abaixo da compressão e disfunção dos esfíncteres, causando retenção ou incontinência fecal e urinária?
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Resolução comentada

O quadro descrito é a síndrome da cauda equina.

A compressão aguda das raízes da cauda equina por hérnia de disco volumosa causa dor lombar intensa, ciatalgia bilateral, anestesia em sela, fraqueza motora e disfunção esfincteriana. É uma emergência cirúrgica.

Análise das alternativas

A) Errada: a síndrome de Hurler é uma mucopolissacaridose. C) Errada: o Guillain-Barré é uma polirradiculoneuropatia autoimune. D) Errada: o desfiladeiro torácico compromete o plexo braquial e vasos no membro superior. E) Errada: Klippel-Feil é a fusão congênita de vértebras cervicais.

Referência: Hebert et al. (2017), Ortopedia e Traumatologia.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Fisioterapia em Terapia Intensiva Síndrome da Angústia Respiratória Aguda — Critérios Diagnósticos

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

De acordo com as Orientações Práticas em Ventilação Mecânica da Associação Brasileira de Medicina Intensiva e Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia (2024), assinale a opção que apresenta os critérios de diagnóstico e a classificação da Síndrome da Angústia Respiratória Aguda (SARA).
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Resolução comentada

Pelo critério ampliado, SpO₂/FiO₂ ≤ 315 em uso de CNAF é equivalente de SARA.

Nas definições recentes de SARA, a relação SpO₂/FiO₂ ≤ 315 por oximetria de pulso pode ser usada como critério equivalente, inclusive em pacientes com cateter nasal de alto fluxo, conforme o gabarito oficial.

Análise das alternativas

A) Errada: as opacidades devem ser bilaterais, e linhas A não indicam SARA. B) Errada: o início deve ser agudo ou com piora em até uma semana, e não tardio. C) Errada: o edema não é exclusivamente pulmonar nem se explica por atelectasia. D) Errada: os fatores de risco são agudos (ex.: transfusão, aspiração, choque) e não crônicos como fibrose.

Referência: Orientações Práticas em Ventilação Mecânica, AMIB/SBPT (2024).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Redação — Dissertação Argumentativa

Discursiva Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro de Apoio à Saúde do Corpo de Saúde da Marinha (CP-CSM-S) — Fisioterapia · Caderno Amarela · Questão Redação

Sem padrão de resposta — pratique a escrita

Texto-base:
TEXTO 1

Devido às particularidades da sua atuação, os militares da área da saúde compõem um quadro de profissionais que, além de cumprirem as prerrogativas inerentes ao exercício do militarismo, também têm sua ação profissional voltada aos cuidados com a saúde. Pode-se considerar, portanto, que a atuação militar dos profissionais da área da saúde na assistência e no cuidado à população acometida por um evento adverso está acompanhada de altas demandas psíquicas, tais como a própria expectativa de corresponder à eficiência laboral para a qual são treinados, bem como atentar para a necessidade de sobrevivência das vítimas que socorrem, independentemente da violência dos contextos nos quais atuam. Ora, se o treinamento militar é direcionado às atividades concernentes ao preparo para uma situação de guerra, a atual realidade brasileira, caracterizada pela ausência de conflitos armados, indica o emprego do contingente militar em outros contextos. Esses profissionais são, então, convocados para atuar em circunstâncias nas quais, pelo grau de destruição material e perdas humanas ocorridas ou, ainda, devido à seriedade das doenças decorrentes das catástrofes, torna-se imprescindível tal modalidade de ajuda humanitária. A exigência imediata de afastamento da rotina de trabalho e do convívio familiar a fim de deslocar-se para um cenário assolado pela destruição coloca, portanto, estes militares da área da saúde diante de um contexto inesperado. Assim, o constante estado de alerta, a violência das cenas, a escassez de recursos, a exigência de habilidade e rapidez e a responsabilidade pela assistência podem constituir vivências potencialmente traumáticas para esses trabalhadores.

Disponível em: https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S 1808-42812016000300016. Acesso em: 09 de abril de 2025. (adaptado)

TEXTO 2

Os pacientes [...] se beneficiam da maior coordenação de cuidados proporcionada por uma equipe multidisciplinar. As informações sobre o paciente são compartilhadas entre os membros da equipe. Assim, é possível evitar repetições desnecessárias de exames, reduzir erros e garantir que todos estejam cientes do plano de cuidados. Outro benefício é o suporte emocional. Profissionais como psicólogos, psiquiatras e assistentes sociais podem auxiliar os pacientes a lidar com os desafios emocionais e sociais que frequentemente acompanham as condições de saúde. Eles oferecem suporte emocional, ajudam a superar barreiras para o cuidado e fornecem orientações valiosas para pacientes e suas famílias. Uma revisão científica mostrou que o trabalho em equipe coeso aprimorou a comunicação entre os diferentes níveis de profissionais de saúde, limitou os eventos adversos, melhorou os resultados, diminuiu o tempo de permanência e gerou maior satisfação por parte da equipe. Além disso, outros estudos também sugerem que equipes multidisciplinares melhoram os desfechos clínicos, são benéficos para pacientes com necessidades complexas ou condições crônicas, além de reduzirem os custos.

Disponível em: https://anadem.org.br/2024/04/01/equipe-multidisciplinar-na-saude-entenda-o-que-e-e-sua-importancia/. Acesso em: 09 de abril de 2025. (adaptado)

PROPOSTA DE REDAÇÃO - A partir da leitura dos textos de apoio e de suas reflexões, redija uma dissertação argumentativa a respeito do tema “A multidisciplinaridade no atendimento a militares em situações de emergência: o papel da psicologia, fisioterapia, enfermagem e fonoaudiologia”. Dê um título ao seu texto.

INSTRUÇÕES
1. A redação deverá ser uma dissertação argumentativa com ideias coerentes, claras e objetivas, em língua portuguesa e com letra legível. Se utilizada a letra de forma (caixa-alta), as letras maiúsculas deverão receber o devido realce;
2. Deverá ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas contínuas, considerando o recuo dos parágrafos, e, no máximo, 30 (trinta) linhas. Não poderá conter qualquer marca identificadora ou assinatura, o que implicará a atribuição de nota zero;
3. Os trechos da redação que contiverem cópias dos textos de apoio ao tema proposto ou dos textos do caderno de prova serão desconsiderados para a correção e para a contagem do número mínimo de linhas;
4. O candidato deverá dar um título à redação; e
5. O rascunho deverá ser feito em local apropriado.

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