← Voltar para a lista de provas Marinha do Brasil · Oficial dos Quadros Complementares (CP-QC-CA-FN) — Biologia 51 questões nesta prova · página 3 de 3 · 48 com gabarito Gabarito disponível Adjuvantes melhoram a eficácia/imunogenicidade dos antígenos da vacina. Adjuvantes são componentes que potencializam a resposta imune aos antígenos vacinais, melhorando a eficácia da vacina. A) O objetivo principal é induzir resposta adaptativa com especificidade antigênica e memória, não apenas inata. C) Vacinas de mRNA são facilmente modificáveis e rápidas de adaptar, e o mRNA é instável. D) O DNA também pode ser usado em vacinas (vacinas de DNA). E) Vírus vivos atenuados e inativados geram ativações diferentes (por exemplo, os atenuados induzem melhor resposta celular). Referência: Abbas, Imunologia Celular e Molecular. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A membrana externa de gram-negativas contém LPS, de forte carga negativa. A membrana externa das bactérias gram-negativas contém LPS, com funções especializadas. Sua forte carga negativa contribui para a evasão da fagocitose, conforme o gabarito oficial. B) Inverte: o LPS é característico das gram-negativas. C) O LPS é fortemente reconhecido pelo sistema imune (TLR4) e ativa a resposta. D) O LPS é formado por lipídeo A, cerne polissacarídico e polissacarídeo O (antígeno O), não por peptídeos. E) A endotoxina é o próprio LPS, parte da membrana externa, e o componente é o lipídeo A, não 'peptídeo A'. Referência: Tortora, Microbiologia; Madigan, Microbiologia de Brock. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Associação entre técnicas e suas descrições: II, IV, I, III. A primeira descrição (digestão do DNA total, ligação em vetores e introdução em bactérias) é a biblioteca de DNA (II). A segunda, com DNA complementar ao mRNA inibindo a tradução, é a tecnologia antissenso (IV). A terceira, com 'sanduíche' anticorpo-antígeno-anticorpo conjugado à enzima, é o ELISA direto (I). A quarta, com feixe de elétrons, é a microscopia eletrônica de transmissão (III). As demais sequências trocam as descrições: A, B, C e D associam incorretamente pelo menos uma técnica à descrição (por exemplo, colocam o ELISA ou a TEM nas posições da biblioteca de DNA ou do antissenso). Referência: Tortora, Microbiologia; Alberts, Biologia Molecular da Célula. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Vírus têm DNA ou RNA, nunca ambos como material genético em uma mesma partícula. Partículas virais contêm apenas um tipo de ácido nucleico, DNA ou RNA, em fita simples ou dupla. Assim, um genoma composto simultaneamente por DNA dupla-fita e RNA fita simples não é encontrado em partículas virais. A) Existe (ex.: vírus influenza, poliovírus). B) Existe (ex.: herpesvírus, adenovírus). D) Existe (ex.: rotavírus, reovírus). E) Existe (ex.: parvovírus). Referência: Tortora, Microbiologia; Madigan, Microbiologia de Brock. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Fases do crescimento bacteriano: lag, log, estacionária e declínio. Na fase lag há pouca ou nenhuma divisão, pois as células se adaptam ao meio. Na fase log (exponencial) ocorre rápido crescimento. Na estacionária, mortes e novas células se equivalem; na fase de morte, as mortes superam as novas células. A) 'Leve' e 'longa' não são nomes das fases. B) Inverte lag e log. C) Usa termos inexistentes ('longa', 'leve'). D) Inverte lag e log: lag não é de rápido crescimento. Referência: Madigan et al., Microbiologia de Brock; Tortora, Microbiologia. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Boa prática: manter a área de trabalho organizada e limpa. Manter a bancada organizada, limpa e só com materiais essenciais reduz riscos de contaminação e acidentes, sendo uma boa prática de biossegurança. A) Alimentos e itens pessoais não devem ficar no laboratório. B) Apenas água corrente não basta; usa-se sabão e/ou antisséptico. C) Cortes expostos criam vias de contaminação. E) Dispositivos eletrônicos não devem ficar em áreas contamináveis. Referência: Boas práticas de laboratório e biossegurança. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Tetróxido de ósmio não faz parte do DNA recombinante. As etapas envolvem selecionar o gene de interesse, usar enzimas de restrição, isolar o vetor, inserir o gene no vetor e este na célula hospedeira. Marcar o vetor com tetróxido de ósmio (usado em microscopia eletrônica) não é etapa. B, C, D e E são etapas reais da tecnologia do DNA recombinante. Referência: Biologia molecular: DNA recombinante. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Alta transmissibilidade e sem profilaxia/terapia eficaz: vírus Ebola. O Ebola é agente de classe de risco 4: alto risco individual e para a comunidade, com grande transmissibilidade e sem tratamento ou profilaxia amplamente eficazes. A) Bacillus anthracis tem tratamento e vacina. B) HIV não tem grande transmissibilidade casual e há terapia antirretroviral. C) Schistosoma mansoni tem tratamento. D) Rubéola tem vacina eficaz. Referência: Classificação de risco de agentes biológicos (Ministério da Saúde). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível miRNA regula a expressão gênica bloqueando a tradução. Os microRNAs se ligam a mRNAs específicos e reprimem sua tradução ou promovem sua degradação, regulando a expressão gênica. B) Quem leva a informação ao citoplasma é o mRNA. C) siRNA atua no silenciamento gênico, não sintetiza proteínas. D) Splicing envolve snRNA, não rRNA. E) O transporte de aminoácidos é função do tRNA. Referência: Biologia molecular: tipos de RNA. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Transcrição: adenina no molde gera uracila no mRNA. Na transcrição, a RNA-polimerase sintetiza o mRNA complementar ao molde de DNA, e o RNA contém uracila em vez de timina. Assim, A no molde pareia com U no mRNA. A) Descreve transcrição, não tradução. B) O mRNA vai do núcleo ao citoplasma. C) Quem sintetiza o RNA é a RNA-polimerase, e não há 'quebra do quadro de leitura'. D) A enzima é a RNA-polimerase, não a DNA-polimerase. Referência: Biologia molecular: transcrição. Resolução comentada do VaiConcursos. Sem padrão de resposta — pratique a escrita INSTRUÇÕESMarinha do Brasil — CP-QC-CA-FN/2025 — Biologia — Prova Amarela
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
CATEGORIAS:
I- ELISA direto
II- Biblioteca de DNA
III- Microscopia Eletrônica de Transmissão
IV- Tecnologia do DNA antissenso
DESCRIÇÕES:
( ) O DNA total de um organismo é digerido pelas enzimas de restrição. Os fragmentos de DNA gerados são ligados em vetores plasmidiais ou fágicos e os vetores recombinantes são introduzidos em células bacterianas. O objetivo é gerar pelo menos um clone para cada gene do organismo.
( ) Um fragmento de DNA complementar ao mRNA de interesse é sintetizado. Esse DNA é absorvido pela célula e se liga ao mRNA para inibir a tradução. O híbrido DNA-RNA é degradado pelas enzimas celulares, liberando o DNA sintetizado para inativar outra molécula de mRNA de interesse.
( ) Um anticorpo está adsorvido ao poço, no qual uma amostra de paciente é adicionada. Há a ligação do anticorpo ao antígeno complementar. Um anticorpo conjugado a uma enzima, que também é específico para o antígeno pesquisado, é adicionado e se liga ao antígeno, formando um "sanduíche" (anticorpo-antígeno-anticorpo). Na última etapa, o substrato da enzima é adicionado e a reação gera um produto que provoca uma alteração de cor visível.
( ) Utiliza um feixe de elétrons, em detrimento da luz; os elétrons passam através da amostra e, devido ao comprimento de onda mais curto desses, as estruturas menores que 0,2 µm podem ser determinadas. Como resultado, é obtida uma imagem bidimensional.Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
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Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
TEXTO I
De modo semelhante à Amazônia Verde, localizada em terra, a chamada Amazônia Azul é uma região de fronteira que apresenta, simultaneamente, muitas oportunidades e grandes desafios ao Brasil. Sua imensidão representa um desafio para o Estado brasileiro, especialmente para as suas Forças Armadas, que têm a missão de monitorá-la, controlar as movimentações que nela acontecem e, quando necessário, impedir que atores externos tenham acesso a ela. Para que esse desafio seja cumprido, é preciso que as Forças Armadas, especialmente a Marinha do Brasil, sejam devidamente equipadas para conduzir a missão de vigiar e defender a fronteira marítima brasileira, protegendo suas riquezas e assegurando a manutenção de fluxos vitais à vida nacional.
(Fonte: ANDRADE, Israel de Oliveira; FRANCO, Luiz Gustavo Aversa. A Amazônia Azul como fronteira marítima do Brasil: importância estratégica e imperativos para a defesa nacional. cap.5, p. 152. In: PÊGO, Bolivar et al (orgs). Fronteiras do Brasil: uma avaliação de política pública. vol 1. Rio de Janeiro: Ipea, MI, 2018. Texto adaptado.)
TEXTO II
Para o cumprimento das ações de fiscalização e proteção, e também das atividades subsidiárias da Marinha, o Estado-Maior da Armada encaminhou ao Ministério da Defesa um projeto criando o Sistema de Gerenciamento da Amazônia Azul (SisGAAz). Este projeto, entre outros sistemas, prevê a utilização de satélites de sensoriamento remoto e aeronaves de patrulha marítima baseadas em terra para a proteção de instalações de prospecção e extração de petróleo e também para controle de área marítima. Dentro deste contexto, há ainda outro tipo de meio que pode complementar ou mesmo substituir os acima citados em missões sobre o mar: os Veículos Aéreos Não Tripulados (VANT). Desenvolvidos inicialmente a partir de drones utilizados como alvo para treinamento de tiro antiaéreo, são aeronaves não tripuladas que podem voar autonomamente ou pilotadas por controle remoto.
(Fonte: OLIVEIRA, André Marcet de. Emprego dos veículos aéreos não tripulados no sistema de gerenciamento da Amazônia Azul. Rio de Janeiro: Escola de Guerra Naval, 2008. p.3-4. (monografia) Texto adaptado.)
TEXTO III
A Marinha do Brasil, em parceria com agências e órgãos governamentais, coordena a implementação e o aperfeiçoamento do Sistema de Gerenciamento da Amazônia Azul (SisGAAz), cuja missão é monitorar e proteger, continuamente, as áreas marítimas de interesse e as águas interiores, seus recursos vivos e não vivos, seus portos, embarcações e infraestruturas, em face de ameaças, emergências, desastres ambientais, hostilidades ou ilegalidades, a fim de contribuir para a segurança e a defesa da Amazônia Azul e para o desenvolvimento nacional. O SisGAAz integra equipamentos e sistemas compostos por radares localizados em terra e embarcações, além de câmeras de alta resolução e capacidades, como a compilação de informações recebidas de sistemas colaborativos.
(Fonte: https://www.marinha.mil.br/sisgaaz-protecao-e-monitoramento-das-aguas-jurisdicionais-brasileiras. Acesso em: 11 de junho de 2024. Texto adaptado.)
TEXTO IV
Segundo a Marinha do Brasil, uma lancha não tripulada desenvolvida pelo Centro de Análises de Sistemas Navais (CASNAV) está apta para entrar em operação. O Veículo de Superfície Não Tripulado - Experimental (VSNT-E) deve ser usado para monitoramento e fiscalização do litoral brasileiro e surgiu a partir da conversão da lancha URCA-III, também da Marinha. A embarcação passou pela instalação de uma série de sistemas eletrônicos que permitem a operação remota. Este tipo de tecnologia está cada vez mais presente nas atividades que envolvem risco, repetição ou ambientes adversos de operação. Suas principais vantagens são, primeiramente, a não expor a vida de operadores a riscos inerentes a determinadas regiões de operação, como por exemplo, em operações de varredura de minas. Outra vantagem é reduzir custo da operação e a complexidade da logística atrelada. Por último, expandir a capacidade de sensores para aplicação no Sistema de Gerenciamento da Amazônia Azul (SisGAAZ).
(Fonte: https://oglobo.globo.com/brasil/noticia/2022/06/marinha-apresenta-lancha-nao-tripulada-que-sera-usada-para-fiscalizar-o-litoral-brasileiro-veja-video.ghtml. Acesso em: 16 de junho de 2025. Texto adaptado.)
PROPOSTA DE REDAÇÃO - A partir da leitura dos textos de apoio e de suas reflexões, redija uma dissertação argumentativa a respeito do tema "O desenvolvimento de veículos autônomos para a vigilância da Amazônia Azul". Dê um título ao seu texto.
1. A redação deverá ser uma dissertação argumentativa com ideias coerentes, claras e objetivas, em língua portuguesa e com letra legível. Se utilizada a letra de forma (caixa-alta), as letras maiúsculas deverão receber o devido realce;
2. Deverá ter, no mínimo, 15 (quinze) linhas contínuas, considerando o recuo dos parágrafos, e, no máximo, 30 (trinta) linhas. Não poderá conter qualquer marca identificadora ou assinatura, o que implicará a atribuição de nota zero;
3. Os trechos da redação que contiverem cópias dos textos de apoio ao tema proposto ou dos textos do caderno de prova serão desconsiderados para a correção e para a contagem do número mínimo de linhas;
4. O candidato deverá dar um título à redação; e
5. O rascunho deverá ser feito em local apropriado.
A utilização de um análogo bovino da varíola para gerar imunidade protetora contra a varíola humana deu origem ao processo chamado vacinação. Assinale a opção correta sobre a composição das vacinas.
Sobre o Lipossacarídeo (LPS), assinale a opção correta.
Correlacione as categorias às suas descrições, segundo os conceitos das técnicas, e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
O material genético dos vírus pode ser composto de diferentes maneiras. Assim, qual material genético NÃO é encontrado em partículas virais?
Sobre as fases de crescimento bacteriano, assinale a opção correta.
Para a execução de práticas de trabalho seguras e controle dos riscos biológicos, devem-se empregar comportamentos denominados boas práticas. Assim, assinale a opção que apresenta uma boa prática desejável.
Assinale a opçao que NÃO apresenta uma das etapas da tecnologia do DNA recombinante.
Um laboratório detectou um agente biológico com grande poder de transmissibilidade. Até o momento, não há nenhuma medida profilática ou terapêutica eficaz contra infecções ocasionadas por esse agente. Considerando esta situação hipotética, qual patógeno poderia ter sido identificado?
Assinale a opção que apresenta corretamente as funções dos diferentes tipos de RNA.
Sobre o processo de produção da fita de RNA mensageiro, assinale a opção correta.
Texto-base: