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Colégio Militar de Curitiba — Concurso de Admissão 2014-2015 — 6º ano do Ensino Fundamental — Exame Intelectual de Matemática

Colégio Militar de Curitiba · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

Colégio Militar de Curitiba2014Fundamental

30 questões nesta prova · página 1 de 2 · 30 com gabarito

Matemática Frações — Comparação

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

Colégio Militar de Curitiba · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Qual das alternativas abaixo apresenta uma expressão numérica cujo resultado é mais próximo de 2?
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Qual expressão fica mais próxima de 2: compare as distâncias de cada uma até 2.

A distância de cada expressão até 2 é o valor da fração somada ou subtraída. Em A a distância é 1/10, em B 1/8, em C 1/5, em D 1/4 e em E 1/2. A menor distância é 1/10, pois 1/10 < 1/8 < 1/5 < 1/4 < 1/2. Logo, 2 + 1/10 é o resultado mais próximo de 2.

Análise das alternativas

B (distância 1/8), C (1/5), D (1/4) e E (1/2) ficam todas mais distantes de 2 do que A, que dista apenas 1/10.

Referência: Comparação de frações com numeradores iguais: quanto maior o denominador, menor a fração.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Números Decimais — Comparação e Ordenação

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Considere os números decimais: 1,17; 1,71; 1,04; 0,83; 1,081; 0,98 e 2. Ao colocarmos corretamente em ordem decrescente obtemos a sequência:
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Resolução comentada

Ordem decrescente: 2; 1,71; 1,17; 1,081; 1,04; 0,98; 0,83.

Comparando as partes inteiras e depois as casas decimais: 2 > 1,71 > 1,17 > 1,081 > 1,04 > 0,98 > 0,83.

Análise das alternativas

A) está sem ordem. B) é crescente. C) coloca 1,04 antes de 1,081, errado. E) coloca 1,17 antes de 1,71. D) Correta.

Referência: Números decimais: comparação e ordenação.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Sistema de Numeração Decimal — Decomposição

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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O número 57913 pode ser representado pela seguinte expressão numérica:
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57913 = 50000 + 7000 + 900 + 10 + 3.

Decompondo por ordens: 5 dezenas de milhar (50000), 7 unidades de milhar (7000), 9 centenas (900), 1 dezena (10) e 3 unidades (3).

Análise das alternativas

A) soma 31975. B) 57000 + 900 + 310 = 58210. D) 57900 + 900 + 13 = 58813. E) 57900 + 130 + 1 + 3 = 58034. C) Correta.

Referência: Sistema de numeração decimal: decomposição.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Medidas de Tempo

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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A sentença [(60 x 60 x 24 x 7) : 2] é representada por uma das alternativas. Qual é ela?
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60 × 60 × 24 × 7 é o número de segundos em uma semana; dividir por 2 dá a metade.

60 × 60 = segundos em 1 hora; × 24 = segundos em 1 dia; × 7 = segundos em 1 semana. Dividir por 2 representa a metade do número de segundos em uma semana.

Análise das alternativas

A) e B) referem-se a minutos em 24 semanas, o que seria outro cálculo. C) e D) falam em sete semanas, mas só há um fator 7 para dias. E) Correta.

Referência: Medidas de tempo: conversões.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Leitura de Tabelas — Números Decimais

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Altitude é a distância vertical entre um ponto qualquer da superfície terrestre e o nível do mar. A tabela abaixo tem por objetivo mostrar as altitudes em metro e as médias de temperaturas máximas diárias em graus Celsius nas principais cidades brasileiras. Observando os dados, é correto afirmar que as cidades que apresentam a menor altitude e a menor média de temperatura máxima diária, respectivamente, são:

Tabela com três colunas: cidade, altitude em metros e média de temperaturas máximas diárias em graus Celsius, para 26 capitais brasileiras. Fonte: Instituto Nacional de Meteorologia (2008).
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Matemática Geometria Plana — Polígonos e Círculo

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Nas figuras abaixo é possível identificar:

Três figuras: placa de trânsito amarela em formato de losango com um semáforo de três luzes circulares; placa vermelha com a palavra PARE; dois triângulos vermelhos lado a lado.
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Matemática Geometria Plana — Polígonos e Círculo

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Ao lado da bandeira do Brasil representada abaixo, estão destacadas três figuras geométricas que podem ser observadas na bandeira. As Figuras 1, 2 e 3 recebem respectivamente o nome de:

Bandeira do Brasil e, ao lado, uma seta apontando para três figuras destacadas: Figura 1 (forma redonda cinza), Figura 2 (forma de quatro lados com vértices em cima, embaixo e nas laterais) e Figura 3 (forma de quatro lados com ângulos retos, mais larga que alta).
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Matemática Frações e Números Decimais — Representação Geométrica

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Observando as alternativas abaixo, encontre aquela em que a representação da região escura, na forma decimal, corresponde ao valor igual a 0,75.
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Matemática Frações — Fração de Fração

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Ester comprou adubo para preparar a terra e plantar flores no jardim de sua casa nova, mas o adubo acabou antes que fosse possível preparar todo o jardim, por isso somente 3/5 do jardim recebeu adubo. As flores não nasceram em apenas 1/3 da parte do jardim que não foi adubado. Qual alternativa representa a fração do jardim na qual as flores não nasceram?
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Resolução comentada

Não adubado = 2/5; sem flores = 1/3 de 2/5 = 2/15.

A parte não adubada é 1 − 3/5 = 2/5. As flores não nasceram em 1/3 dessa parte: 1/3 × 2/5 = 2/15 do jardim.

Análise das alternativas

A) 2/5 é a parte não adubada inteira. B) 2/3 não se relaciona ao enunciado. D) 3/15 = 1/5 não vem de 1/3 de 2/5. E) 7/15 seria incorreto. C) Correta.

Referência: Fração de fração.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Medidas de Tempo — Calendário

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Paulo pretende viajar este ano e sua partida está programada para as 6 horas e 30 minutos do dia 27 de outubro e seu retorno será no dia 30 de novembro às 23 horas, pois no dia 1º de dezembro Paulo volta a trabalhar. Considerando o número de dias em que Paulo estará viajando, esse tempo corresponde a:

Calendário de 2014 com os meses de outubro, novembro e dezembro, semanas iniciando na segunda-feira.
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Matemática Estatística — Leitura de Gráfico de Linhas

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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O gráfico abaixo consta na página eletrônica do CENIPA (Centro de Investigação e Prevenção de Acidentes Aeronáuticos).

Gráfico de linhas "Acidentes com Aviões no Brasil", número de acidentes por ano: 2003: 70; 2004: 63; 2005: 54; 2006: 69; 2007: 102; 2008: 108; 2009: 110; 2010: 109; 2011: 159; 2012: 178. Fonte: CENIPA.

Analise o gráfico e marque a única alternativa correta em relação aos acidentes com aviões no Brasil entre os anos de 2003 e 2012.
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Matemática Estatística — Leitura de Gráfico de Linhas

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Durante a competição anual entre os Colégios Militares o técnico de futebol do CMC (Colégio Militar de Curitiba) resolveu fazer um gráfico com os resultados dos seis jogos realizados. No gráfico abaixo, os quadriláteros que estão destacados sobre as linhas contínuas (cheias) representam os gols marcados pela equipe do CMC e os quadriláteros que estão destacados sobre as linhas tracejadas (pontilhadas) representam os gols sofridos pela equipe do CMC. Considerando que nessa competição, as equipes ganham 3 pontos para cada vitória, 1 ponto por empate e zero ponto em caso de derrota, a equipe do CMC terá conquistado:

Gráfico "Resultados dos jogos": número de gols (0 a 5) por partida (1 a 6). Linha contínua azul: 3, 0, 1, 0, 4, 2. Linha tracejada vermelha: 1, 2, 1, 3, 2, 0.
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Matemática Medidas de Tempo — Frações

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Marcos possui um relógio que adianta 1/3 do minuto a cada 6 horas. O relógio da mãe de Marcos está ajustado com o horário de Brasília. Marcos, sempre que lembra, procura sua mãe para acertar seu relógio. No dia 4 de agosto eram 23 horas e 50 minutos no relógio da mãe de Marcos e o relógio de Marcos estava adiantado 3 minutos. Antes do dia e hora mencionados, qual foi a última vez que Marcos acertou seu relógio com sua mãe?
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Resolução comentada

3 min de adiantamento equivalem a 9 períodos de 6 h, ou seja, 54 h antes.

O relógio adianta 1/3 min a cada 6 h, então 3 min correspondem a 9 períodos de 6 h = 54 h. Voltando 54 h (2 dias e 6 h) a partir de 23h50 de 4/8, chega-se a 17h50 de 2/8.

Análise das alternativas

A) 24 h antes e B) 48 h antes resultariam em atrasos de 1 e 2 min. C) 30 h antes dá 5 períodos (1 2/3 min). E) 60 h antes dá 10 períodos (3 1/3 min). D) Correta: 54 h antes.

Referência: Medidas de tempo e frações.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Proporcionalidade — Problemas

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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O filho de Rute ficou bastante doente e precisou ser levado ao médico. Após ser atendido teve que iniciar um tratamento com medicamento. Rute fez a leitura da bula do remédio e no item que orientava como usar o medicamento, estava escrito assim:
“A quantidade recomendada para crianças a partir de seis meses é de duas gotas/kg do peso da criança, até o máximo de 40 gotas/dose. A dose deve ser repetida a cada 6 horas e cada 40 gotas é equivalente a 200mg do remédio.”
O filho de Rute tem dois anos e pesa 15 kg. O médico recomendou o uso do medicamento por sete dias. Rute seguiu a orientação do médico e aplicou o remédio como indicava a bula. Qual alternativa representa o total em mg de medicamento consumido pelo filho de Rute nesse tratamento?
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Resolução comentada

Dose de 30 gotas, 4 vezes ao dia, por 7 dias: 840 gotas = 4200 mg.

A dose é 2 × 15 = 30 gotas (abaixo do máximo de 40). Em 6 em 6 horas são 4 doses por dia, e em 7 dias, 28 doses, ou 840 gotas. Como 40 gotas = 200 mg, cada gota vale 5 mg, logo 840 × 5 = 4200 mg.

Análise das alternativas

A) 4000, C) 4800, D) 5600 e E) 5800 não resultam de 840 gotas × 5 mg. B) Correta.

Referência: Proporcionalidade e regra de três.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Estatística — Média Aritmética e Porcentagem

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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A tabela abaixo mostra as temperaturas mínimas e a intensidade das geadas ocorridas em algumas cidades da Região Sul do Brasil no dia vinte e seis de julho de 2013. A medição foi realizada pelo Instituto Nacional de Meteorologia.

Tabela "Geadas e temperaturas mínimas — Estações convencionais do INMET 26/07/2013": Bom Jesus (RS) 3,0 ºC, fraca; Porto Alegre (RS) 4,9 ºC, fraca; Rio Grande (RS) 4,6 ºC, moderada; Santa Maria (RS) 2,4 ºC, fraca; Santana do Livramento (RS) 1,6 ºC, moderada; Campo Bom (RS) 1,5 ºC, forte.

Baseando-se nas informações da tabela acima é correto afirmar que a média da temperatura mínima nos municípios citados foi de:
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Matemática Geometria Espacial — Pirâmide e Planificação

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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A figura abaixo mostra uma malha quadrada que foi dividida em 36 quadrados iguais. Um quadrado e quatro triângulos foram pintados sobre a malha e tal região será recortada de forma que se possa construir uma figura tridimensional. O quadrado listrado ficará como base da nova figura, os quatro triângulos terão os seus lados colados e os pontos A, B, C e D serão todos colados de modo a formarem um dos vértices da nova figura que receberá o nome de pirâmide. É correto afirmar que essa figura tridimensional terá uma região planificada com área equivalente a:

Malha quadriculada 6 por 6 com um quadrado listrado central de 2 por 2 quadradinhos e quatro triângulos coloridos apoiados em seus lados, com vértices externos A (acima), B (à esquerda), C (abaixo) e D (à direita); ao lado, uma seta curva e o desenho de uma pirâmide de base quadrada.
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Matemática Geometria Plana — Perímetro, Área e Polígonos

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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A figura abaixo corresponde a um triângulo equilátero dividido em 36 triângulos equiláteros iguais. O lado dos triângulos menores mede 1 cm. Pedro pintou 24 triângulos para gerar uma nova figura. Após Pedro fazer alguns cálculos e analisar a figura, ele concluiu que a figura pintada tem perímetro igual a:

Triângulo equilátero dividido em 36 triângulos equiláteros menores; 24 deles estão pintados em vermelho e azul, formando uma região central, e os demais estão em branco.
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Matemática Medidas de Tempo — Leitura de Relógio

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Roberto sai de sua casa para ir ao shopping e observa o seu relógio para controlar o tempo. Em menos de duas horas ele chega ao shopping, observa novamente o relógio e calcula o tempo que gastou nesse percurso. Os horários estão representados na figura abaixo. O valor obtido por Roberto no cálculo do tempo foi de:

Dois relógios analógicos com ponteiros: à esquerda, "Horário ao sair de casa"; à direita, "Horário ao chegar ao shopping".
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Matemática Área e Porcentagem — Problemas

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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Uma placa retangular de dimensões iguais a 18 cm por 12 cm, como mostra a figura abaixo, deverá ser totalmente coberta por quadrados metálicos que serão comprados. Há duas opções de compra para executar o trabalho:
1ª opção: quadrados metálicos de lado 2 cm custando R$ 5,00 a unidade;
Quadrado cinza dividido em 2 por 2 quadradinhos.
2ª opção: quadrados metálicos de lado 3 cm custando R$ 10,00 a unidade.
Quadrado cinza dividido em 3 por 3 quadradinhos.
Placa retangular quadriculada com 18 colunas e 12 linhas de quadradinhos.
A partir de 50 unidades compradas de qualquer uma das opções será oferecido um desconto de 10% no valor total da compra. Assinale a única alternativa correta:
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Matemática Frações — Comparação e Ordenação

Colégio Militar de Curitiba 2014 Fundamental

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A ordem crescente correta da sequência de frações: 3/5; 3/4; 17/10; 3/2 e 3/8 é:
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Resolução comentada

Valores decimais: 3/8 = 0,375; 3/5 = 0,6; 3/4 = 0,75; 3/2 = 1,5; 17/10 = 1,7.

Convertendo para decimais: 0,375; 0,6; 0,75; 1,5; 1,7. A ordem crescente é 3/8, 3/5, 3/4, 3/2, 17/10.

Análise das alternativas

A) mantém a ordem dada, que não é crescente. B), D) e E) colocam frações maiores antes de menores. C) Correta.

Referência: Comparação e ordenação de frações.

Resolução comentada do VaiConcursos.