Provas – VaiConcursos

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

A respeito do texto I, pode-se afirmar que

Selecione uma alternativa A) há uma valorização da comunicação de massa. B) as citações de autores renomados conferem autoridade às argumentações do texto. C) são retratados variados avanços tecnológicos. D) as cartas são mais verdadeiras do que os e-mails.

Resolução comentada

As citações de autores renomados dão autoridade à argumentação.

O autor cita Cícero, Sêneca, Fénelon, Flaubert, Machado de Assis, Nabuco e Thomas Mann como exemplos de cartas importantes. Esses nomes reconhecidos reforçam a tese de que a carta tem grande valor.

Análise das alternativas

A) O texto não valoriza a comunicação de massa. C) O texto não retrata variados avanços tecnológicos, apenas compara a carta ao e-mail. D) A comparação é sobre valor afetivo, histórico e pessoal, e não sobre ser mais ou menos 'verdadeira'.

Referência: Interpretação de texto — argumento de autoridade

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Da fala do enunciador do texto I, pode-se depreender que, para ele,

Selecione uma alternativa A) a convivência entre cartas e e-mails, numa mesma época, seria o ideal. B) os e-mails, embora sejam um meio de comunicação sofisticado, não apresentam importância histórica, literária ou social. C) receber um e-mail é tão significativo quanto receber um cartão de Natal, embora este seja mais fácil de ser enviado. D) assim como as cartas, os e-mails trazem sentimentos pessoais dirigidos a um destinatário específico.

Resolução comentada

Para o autor, o ideal é conservar o que há de bom em cada época, ou seja, a convivência entre cartas e e-mails.

O último parágrafo diz que cada época tem coisas boas e que 'o ideal é quando se pode conservar tudo – ou quase tudo'. Daí se depreende que conviver com as cartas e com os e-mails seria o ideal.

Análise das alternativas

B) O autor não nega a importância dos e-mails, apenas duvida de que sejam guardados. C) Ele afirma que não há comparação entre as duas formas. D) Ele diz que a mensagem eletrônica tem caráter menos pessoal que a carta.

Referência: Interpretação de texto — ponto de vista do autor

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Sobre o texto, foram feitas as seguintes inferências:

I. Mesmo que o cartão seja descartado, tal qual normalmente acontece com a mensagem eletrônica, seu valor é ainda maior que o desta.
II. Os recursos eletrônicos, de certa forma, cerceiam o tom íntimo que caracteriza as cartas.
III. Montaigne foi um grande filósofo, um exemplo de excelência nessa área do saber, para os romanos.

Está (estão) correta(s)

Selecione uma alternativa A) I apenas. B) II e III apenas. C) I, II e III. D) III apenas.

Resolução comentada

Só a inferência I está de acordo com a avaliação do texto, segundo o gabarito.

Pelo gabarito, I está certa porque o autor valoriza o cartão (que 'você custa a jogar fora') acima da mensagem eletrônica. A inferência II exagera: o texto diz que o tom íntimo 'não vai muito bem com a eletrônica', e não que os recursos eletrônicos o 'cerceiam'. A III está errada porque Montaigne era francês e não romano; a comparação é com Sêneca.

Análise das alternativas

II está errada por extrapolar o texto (tom íntimo que não combina com o meio eletrônico não é o mesmo que restrição). III está errada: 'o Montaigne dos romanos' qualifica Sêneca, não foi dito que Montaigne era um modelo para os romanos. Logo, B, C e D, que incluem II ou III, são incorretas.

Referência: Interpretação de texto — inferências

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Relações Semânticas entre Orações

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Assinale a alternativa em que se pode depreender uma relação de causa-consequência.

Selecione uma alternativa A) “Sendo ele o escritor que era, surgiram maravilhas literárias.” (ℓ. 48 e 49) B) “Recebendo a carta, você sabia que era só para você.” (ℓ. 13 e 14) C) “Para além do puramente literário, o que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo...” (ℓ.55 e 56) D) “Sem serem famosas, as cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de aprofundar o conhecimento desse grande romancista alemão.” (ℓ. 63 a 66)

Resolução comentada

Só na A há relação de causa e consequência.

'Sendo ele o escritor que era' é uma oração reduzida de gerúndio com valor causal: por ser o grande escritor que era, surgiram maravilhas literárias (consequência).

Análise das alternativas

B) 'Recebendo a carta' tem valor temporal. C) 'Para além do puramente literário' indica acréscimo. D) 'Sem serem famosas' indica concessão ou oposição.

Referência: Relações semânticas entre orações

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Regência Verbal

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Os verbos abaixo destacados são, muitas vezes, utilizados de forma coloquial, infringindo assim a norma culta da língua portuguesa. Pode-se afirmar que, levando em conta o contexto, esse fato ocorreu em

Trechos I, II e III com os verbos destacados (sublinhados): I. Uma pessoa, num cantinho do universo, sentou-se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e começou a escrever para você. (sublinhado: sentou) II. Não há comparação entre um cartão que você custa a jogar fora e uma mensagem eletrônica. (sublinhado: custa) III. Na literatura romântica, por exemplo, tem as cartas de amor entre Elizabeth Barret Browing e seu futuro marido Robert Browing. (sublinhado: tem)

Selecione uma alternativa A) I apenas. B) I e III apenas. C) III apenas. D) I, II e III.

Língua Portuguesa Figuras de Linguagem

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Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Ao referir-se à correspondência entre Machado de Assis e Joaquim Nabuco, o locutor afirma que o diálogo nas cartas entre ambos “Tem sabor de um velho vinho do Porto.” (ℓ.57 e 58)

Essa frase assume, nesse parágrafo, a função de uma figura de linguagem denominada

Selecione uma alternativa A) metonímia. B) hipérbole. C) metáfora. D) sinestesia.

Resolução comentada

'Tem o sabor de um velho vinho do Porto' é uma metáfora.

As cartas são identificadas com a qualidade de um vinho envelhecido: refinadas e valiosas com o tempo. Há uma transferência de sentido baseada em semelhança, e a conexão está implícita, sem conectivo comparativo.

Análise das alternativas

A) Metonímia seria substituição por contiguidade, o que não ocorre. B) Não há exagero. D) Sinestesia mistura sensações, e aqui há só uma identificação por semelhança.

Referência: Figuras de linguagem — metáfora

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Modalizadores Discursivos

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Em um texto, o locutor vai deixando pistas de seu ponto de vista em relação ao que diz. Essas pistas desempenham um importante papel na coerência argumentativa e são conhecidos como elementos modalizadores. Assinale a alternativa em que NÃO há elementos de modalização.

Selecione uma alternativa A) “Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:...” (ℓ.30) B) “...Aqui no Brasil, começou com a carta de Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade. (ℓ.22 a 23) C) “Isso ainda é mais verdade para essa maravilhosa forma de comunicação que é a carta...” ( ℓ.08 e 09) D) “Certo, pode-se pôr sentimento numa mensagem eletrônica....” (ℓ.11 e 12)

Resolução comentada

A B é um enunciado factual, sem marcas de avaliação ou dúvida do locutor.

'Aqui no Brasil, começou com a carta de Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade' apenas informa um fato histórico, sem modalização.

Análise das alternativas

A) 'talvez' expressa possibilidade. C) 'mais verdade' e 'maravilhosa' expressam avaliação do locutor. D) 'Certo' é um modalizador de concordância ou asseveração.

Referência: Modalizadores discursivos

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Pronomes Demonstrativos

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

O pronome demonstrativo marca posição no tempo, no espaço e no texto. Assinale a alternativa em que o pronome demonstrativo foi utilizado para marcar posição espacial.

Selecione uma alternativa A) “Isto não é para ser um exercício de saudosismo.” (ℓ. 67) B) “Isso pelo lado afetivo.” (ℓ. 20) C) “Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil mensagem eletrônica. (ℓ. 03 e 04) D) “E dessa maneira, você manda para quantas pessoas quiser.” (ℓ. 4 a 6)

Resolução comentada

Segundo o gabarito, 'Isto' no final do texto é a única opção usada em sentido espacial.

Pelo gabarito oficial, em 'Isto não é para ser um exercício de saudosismo', 'Isto' aponta para o próprio texto em curso, que está próximo do locutor. Esse uso é classificado como espacial. Nas demais alternativas, os demonstrativos têm outra função.

Análise das alternativas

B) 'Isso' retoma o que foi dito antes, no texto. C) 'Este ano' marca o tempo presente. D) 'dessa maneira' retoma uma ideia já mencionada, também no texto. A classificação de A como espacial segue o gabarito oficial.

Referência: Pronomes demonstrativos — valores de espaço, tempo e texto

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Fonologia — Encontros Vocálicos, Consonantais e Dígrafos

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Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

Observando os trechos, numerados ordinariamente, marque a opção que traz uma afirmativa correta.

1º– “Primeiro, como laço afetivo.”
2º– “... pode-se pôr sentimento numa mensagem eletrônica.”
3º– “Além do lado afetivo, há outro: a carta como documento histórico...”
4º– “Mas o tom é absolutamente íntimo.”

Selecione uma alternativa A) Há dígrafos nos dois primeiros trechos. B) Não há encontro consonantal no quarto trecho. C) Não se observa a ocorrência de hiato em nenhum dos quatro trechos. D) Há ditongo somente no primeiro trecho.

Resolução comentada

Nenhum dos quatro trechos tem hiato.

Nos trechos, as vogais em contato formam ditongos ou ficam em sílabas separadas sem constituir hiato. Exemplos: pri-mei-ro, a-fe-ti-vo, men-sa-gem, e-le-trô-ni-ca, his-tó-ri-co, ab-so-lu-ta-men-te, ín-ti-mo. Assim, a C é a correta.

Análise das alternativas

A) Errada: o trecho 1 não tem dígrafo. B) Errada: 'absolutamente' tem o encontro consonantal 'bs'. D) Errada: há ditongos também em outros trechos, como 'além' e 'outro' no trecho 3 e 'mensagem' no trecho 2.

Referência: Fonologia — encontros vocálicos, hiato, ditongo e dígrafo

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Verbos — Tempos, Modos e Vozes Verbais

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
Tirinha em quatro quadrinhos com uma menina segurando um papel. 1º: ESTE É O MEU TRABALHO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SABER LER... 2º: SE VOCÊ NÃO SABE LER E RECEBE UMA CARTA DE AMOR, VOCÊ NÃO VAI SABER O QUE ESTÁ ESCRITO NELA... 3º: ISSO SERIA MUITO TRISTE. 4º: APESAR DE QUE, NO FINAL DAS CONTAS, TAMBÉM PODERIA EVITAR UM MONTE DE PROBLEMAS...

Tirinha em quatro quadrinhos com uma menina segurando um papel. 1º: ESTE É O MEU TRABALHO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SABER LER... 2º: SE VOCÊ NÃO SABE LER E RECEBE UMA CARTA DE AMOR, VOCÊ NÃO VAI SABER O QUE ESTÁ ESCRITO NELA... 3º: ISSO SERIA MUITO TRISTE. 4º: APESAR DE QUE, NO FINAL DAS CONTAS, TAMBÉM PODERIA EVITAR UM MONTE DE PROBLEMAS...

deposito-de-tirinhas: por Charles Schulz http://www.peanuts.com

Sobre os verbos da tirinha a seguir, é INCORRETO afirmar que

Selecione uma alternativa A) “seria” e “poderia” exprimem um futuro hipotético, que talvez nem venha a ocorrer. B) a locução “está escrito” se encontra na voz passiva. C) “saber ler” e “vai saber” são locuções verbais que estão no presente do indicativo. D) No período “Se você não sabe ler e recebe uma carta”, percebe-se correlação entre os tempos verbais.

Língua Portuguesa Conjunções e Coesão Textual

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Questão anulada

Texto-base:
Tirinha em quatro quadrinhos com uma menina segurando um papel. 1º: ESTE É O MEU TRABALHO SOBRE A IMPORTÂNCIA DE SABER LER... 2º: SE VOCÊ NÃO SABE LER E RECEBE UMA CARTA DE AMOR, VOCÊ NÃO VAI SABER O QUE ESTÁ ESCRITO NELA... 3º: ISSO SERIA MUITO TRISTE. 4º: APESAR DE QUE, NO FINAL DAS CONTAS, TAMBÉM PODERIA EVITAR UM MONTE DE PROBLEMAS...

deposito-de-tirinhas: por Charles Schulz http://www.peanuts.com

Ainda, com base na análise dos quadrinhos acima, só NÃO se pode afirmar que

Selecione uma alternativa A) as palavras “se”, “e” e “que”, 2º quadrinho, classificam-se como conjunções. B) a palavra “isso” estabelece uma coesão anafórica em relação ao conteúdo do quadrinho anterior. C) a expressão “apesar de que”, 3º quadrinho, estabelece uma relação de concessão com a frase anterior. D) o 2º quadrinho aborda uma das consequências de não se saber ler.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Texto-base:
TEXTO II
UMA CARTA DE MACHADO DE ASSIS

Machado de Assis tinha 65 anos quando Carolina, sua mulher, morreu em 1904; viveria ainda quatro anos. Joaquim Nabuco, um de seus melhores amigos, era dez anos mais moço, e correspondia-se com Machado, desde a adolescência.

Rio de Janeiro, 20 de novembro de 1904.

Meu caro Nabuco,

Tão longe, e em outro meio, chegou-lhe a
notícia da minha grande desgraça, e você expressou a
sua simpatia por um telegrama. A única palavra com que
lhe agradeci é a mesma que ora lhe mando, não
5 sabendo outra que possa dizer tudo o que sinto e me
acabrunha. Foi-se a melhor parte da minha vida e aqui
estou só no mundo. Note que a solidão não me é
enfadonha, antes me é grata, porque é um modo de
viver com ela, ouvi-la, assistir aos mil cuidados que essa
10 companheira de 35 anos de casados tinha comigo; mas
não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta
a falta da pessoa amada. Éramos velhos, e eu contava
morrer antes dela, o que seria um grande favor; primeiro,
porque não acharia a ninguém que melhor me ajudasse
15 a morrer; segundo, porque ela deixa alguns parentes
que a consolariam das saudades, e eu não tenho
nenhum. Os meus são amigos, e verdadeiramente são
os melhores; mas a vida os dispersa, no espaço, nas
preocupações do espírito e na própria carreira que a
20 cada um cabe. Aqui me fico, por ora na mesma casa, no
mesmo aposento, com os mesmos adornos seus. Tudo
me lembra a minha meiga Carolina.
Como estou à beira do eterno aposento, não
gastarei muito tempo em recorda-la. Irei vê-la, ela me
25 esperará.
Não posso, caro amigo, responder agora à sua
carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do
falecimento de minha mulher, e você compreende que
apenas posso falar deste fundo golpe.
30 Até outra e breve; então lhe direi o que convém
ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade,
chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este
abraço do triste amigo velho
35 Machado de Assis
http://rosebud-rose-bud.blogspot.com/2007/02/uma-carta-de-machado-de-assis.html, acessado em 04/05/2013.

Assinale a alternativa que revela o sentimento de Machado de Assis em relação à morte de sua esposa.

Selecione uma alternativa A) Sente-se revoltado pelo falecimento de Carolina. B) Encontra-se com ideias suicidas, por não saber viver sem a esposa. C) Sente saudade, porém se reconforta na possibilidade de, em breve, rever a esposa. D) Mostra-se apático em relação à situação vivida.

Resolução comentada

Machado sente saudade, mas se consola com a ideia de reencontrar a esposa em breve.

Ele fala da solidão, da falta da pessoa amada e de que tudo lhe lembra Carolina. Ao mesmo tempo diz 'Irei vê-la, ela me esperará', o que mostra um conforto na perspectiva do reencontro.

Análise das alternativas

A) Não há revolta no texto, e sim tristeza e resignação. B) Não há ideia de suicídio, apenas a aceitação de que morrerá em breve ('estou à beira do eterno aposento'). D) Não é apatia, pois ele expressa dor intensa.

Referência: Interpretação de texto — sentimento do autor

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I
DO FUNDO DO BAÚ

Eu tenho uma amiga que, todos os anos, me
enviava um belo cartão de Natal, às vezes desenhado
por ela. Este ano, em vez de cartão, chegou uma gentil
mensagem eletrônica. Eu entendo, ficou mais fácil. E
5 dessa maneira, você manda para quantas pessoas
quiser. Mas não há comparação entre um cartão (que
você custa a jogar fora) e uma mensagem eletrônica.
Isso ainda é mais verdade para essa
maravilhosa forma de comunicação que é a carta. É
10 difícil imaginar o que a carta representa na história da
humanidade. Primeiro, como laço afetivo. Certo, pode-se
pôr sentimento numa mensagem eletrônica. Mas ela tem
um caráter menos pessoal que uma carta. Recebendo a
carta, você sabia que era só para você. Que uma
15 determinada pessoa, num cantinho do universo, sentou-
se numa mesa, escolheu o papel, uma caneta, e
começou a escrever para você. A emoção podia
começar na caixa do correio – pelo formato do envelope,
pela letra que você conhecia.
20 Isso pelo lado afetivo. Havia outro, enorme: a
carta como documento histórico, ou literário, ou
sociológico. Aqui no Brasil, começou com a carta de
Pero Vaz, o primeiro documento da nacionalidade.
Pouquíssimo tempo depois, as cartas do padre Manoel
25 da Nóbrega prestam informações preciosas sobre um
país recém-nascido.
Não há nenhuma certeza de que as pessoas
vão guardar e-mails. É uma coisa mais precária e a
própria pressa da vida moderna conspira contra isso.
30 Assim, talvez deixem de se repetir coisas como:
1. As cartas de São Paulo, básicas para a
história do cristianismo.
2. Dois conjuntos de cartas romanas: as de
Cícero e as de Sêneca, que, sozinhas, garantiam um
35 conhecimento quase íntimo de uma época grandiosa. As
de Cícero, mais pictóricas, tecidas com as histórias do
dia a dia. As de Sêneca, o retrato de um filósofo que foi
o Montaigne dos romanos.
3. As cartas de Fénelon. Esse grande bispo
40 francês foi um incomparável diretor de consciências na
França de Luís XIV. Sua correspondência é uma
combinação única de beleza literária e finura espiritual.
4. As cartas de Flaubert, talvez sua obra-prima
(tenho uma preciosa edição francesa em sete volumes).
45 O caso de Flaubert é um bom exemplo. Como ele vivia
isolado, totalmente dedicado aos seus (poucos)
romances, a carta era o seu meio de comunicação com
o mundo. Sendo ele o escritor que era, surgiram
maravilhas literárias. Mas o tom é absolutamente íntimo.
50 Não vai muito bem com a eletrônica.
5. A correspondência entre Machado de Assis e
Joaquim Nabuco. Este é um tesouro bem nosso.
Nabuco era dez anos mais moço que Machado, e foi seu
parceiro na formação e consolidação da Academia
55 Brasileira de Letras. Para além do puramente literário, o
que essas cartas revelam é o encontro, o diálogo, entre
dois espíritos superiores. Tem o sabor de um velho
vinho do Porto.
A lista poderia ir longe. Na literatura romântica,
60 por exemplo, as cartas de amor entre Elizabeth Barret
Browing e seu futuro marido Robert Browing, todos dois
grandes poetas. No século XX, as cartas que tanto
enriquecem a estante kafkiana. Sem serem famosas, as
cartas de Thomas Mann são um dos melhores meios de
65 aprofundar o conhecimento desse grande romancista
alemão.
Isto não é para ser um exercício de
saudosismo. Cada época tem suas coisas boas – ou
más. Normalmente, nesses casos, ganha-se por um lado
70 e perde-se pelo outro. O ideal é quando se pode
conservar tudo – ou quase tudo. (...)
(HORTA, Luiz Paulo. O Globo. 28 de dezembro de 2012.)

TEXTO II
UMA CARTA DE MACHADO DE ASSIS

Machado de Assis tinha 65 anos quando Carolina, sua mulher, morreu em 1904; viveria ainda quatro anos. Joaquim Nabuco, um de seus melhores amigos, era dez anos mais moço, e correspondia-se com Machado, desde a adolescência.

Rio de Janeiro, 20 de novembro de 1904.

Meu caro Nabuco,

Tão longe, e em outro meio, chegou-lhe a
notícia da minha grande desgraça, e você expressou a
sua simpatia por um telegrama. A única palavra com que
lhe agradeci é a mesma que ora lhe mando, não
5 sabendo outra que possa dizer tudo o que sinto e me
acabrunha. Foi-se a melhor parte da minha vida e aqui
estou só no mundo. Note que a solidão não me é
enfadonha, antes me é grata, porque é um modo de
viver com ela, ouvi-la, assistir aos mil cuidados que essa
10 companheira de 35 anos de casados tinha comigo; mas
não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta
a falta da pessoa amada. Éramos velhos, e eu contava
morrer antes dela, o que seria um grande favor; primeiro,
porque não acharia a ninguém que melhor me ajudasse
15 a morrer; segundo, porque ela deixa alguns parentes
que a consolariam das saudades, e eu não tenho
nenhum. Os meus são amigos, e verdadeiramente são
os melhores; mas a vida os dispersa, no espaço, nas
preocupações do espírito e na própria carreira que a
20 cada um cabe. Aqui me fico, por ora na mesma casa, no
mesmo aposento, com os mesmos adornos seus. Tudo
me lembra a minha meiga Carolina.
Como estou à beira do eterno aposento, não
gastarei muito tempo em recorda-la. Irei vê-la, ela me
25 esperará.
Não posso, caro amigo, responder agora à sua
carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do
falecimento de minha mulher, e você compreende que
apenas posso falar deste fundo golpe.
30 Até outra e breve; então lhe direi o que convém
ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade,
chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este
abraço do triste amigo velho
35 Machado de Assis
http://rosebud-rose-bud.blogspot.com/2007/02/uma-carta-de-machado-de-assis.html, acessado em 04/05/2013.

Comparando o texto I ao texto II, só NÃO se pode concluir que

Selecione uma alternativa A) o texto II exemplifica a ideia exposta no texto I de que a carta possui valor “como documento histórico, ou literário, ou sociológico.” B) o texto II comprova a argumentação apresentada no texto I, de que gêneros como carta ou cartão “... você custa a jogar fora”. C) A ideia de que a carta tem um caráter mais pessoal é ratificada no seguinte trecho do texto II: “Joaquim Nabuco,(...) correspondia-se com Machado, desde a adolescência” D) no início do século XX, as cartas eram escritas em linguagem formal; já, no século XXI, elas são redigidas informalmente e só através de e-mails.

Resolução comentada

A D não pode ser concluída: nenhum dos textos afirma que no século XXI as cartas são sempre informais e só por e-mail.

A questão pede o que NÃO se conclui. A alternativa D faz uma generalização sem apoio nos textos. O texto I só lamenta que o e-mail possa substituir a carta, e não diz que as cartas atuais são todas informais nem que existem apenas por meio eletrônico.

Análise das alternativas

A) Pode-se concluir: a carta de Machado exemplifica o valor documental e literário. B) Pode-se concluir, segundo o gabarito: a carta de Machado seria o tipo de documento que se guarda, em contraste com o e-mail descartável. C) Pode-se concluir: a correspondência de longa data entre Nabuco e Machado reforça o caráter pessoal da carta.

Referência: Interpretação de texto — comparação entre textos

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Concordância Verbal

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO II
UMA CARTA DE MACHADO DE ASSIS

Machado de Assis tinha 65 anos quando Carolina, sua mulher, morreu em 1904; viveria ainda quatro anos. Joaquim Nabuco, um de seus melhores amigos, era dez anos mais moço, e correspondia-se com Machado, desde a adolescência.

Rio de Janeiro, 20 de novembro de 1904.

Meu caro Nabuco,

Tão longe, e em outro meio, chegou-lhe a
notícia da minha grande desgraça, e você expressou a
sua simpatia por um telegrama. A única palavra com que
lhe agradeci é a mesma que ora lhe mando, não
5 sabendo outra que possa dizer tudo o que sinto e me
acabrunha. Foi-se a melhor parte da minha vida e aqui
estou só no mundo. Note que a solidão não me é
enfadonha, antes me é grata, porque é um modo de
viver com ela, ouvi-la, assistir aos mil cuidados que essa
10 companheira de 35 anos de casados tinha comigo; mas
não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta
a falta da pessoa amada. Éramos velhos, e eu contava
morrer antes dela, o que seria um grande favor; primeiro,
porque não acharia a ninguém que melhor me ajudasse
15 a morrer; segundo, porque ela deixa alguns parentes
que a consolariam das saudades, e eu não tenho
nenhum. Os meus são amigos, e verdadeiramente são
os melhores; mas a vida os dispersa, no espaço, nas
preocupações do espírito e na própria carreira que a
20 cada um cabe. Aqui me fico, por ora na mesma casa, no
mesmo aposento, com os mesmos adornos seus. Tudo
me lembra a minha meiga Carolina.
Como estou à beira do eterno aposento, não
gastarei muito tempo em recorda-la. Irei vê-la, ela me
25 esperará.
Não posso, caro amigo, responder agora à sua
carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do
falecimento de minha mulher, e você compreende que
apenas posso falar deste fundo golpe.
30 Até outra e breve; então lhe direi o que convém
ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade,
chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este
abraço do triste amigo velho
35 Machado de Assis
http://rosebud-rose-bud.blogspot.com/2007/02/uma-carta-de-machado-de-assis.html, acessado em 04/05/2013.

As alternativas que se seguem são trechos modificados da carta de Machado de Assis. Em apenas um deles, manteve-se a concordância verbal de acordo com a norma padrão da língua. Assinale-o.

Selecione uma alternativa A) Chegaram-lhe minha grande desgraça e minha solidão. B) Eu não deixaria que outros me consolasse. C) Notem-se que as tristezas não me são enfadonhas. D) Eu lhe direi os temas que nos convém.

Resolução comentada

Só a A respeita a concordância: sujeito composto posposto ao verbo, que fica no plural.

Em 'Chegaram-lhe minha grande desgraça e minha solidão', o sujeito é composto e vem depois do verbo. O verbo no plural concorda com ele corretamente.

Análise das alternativas

B) Errada: 'outros' é plural, então o verbo deve ser 'consolassem'. C) Errada: 'Notem-se que' é inadequado. O verbo 'notar' tem como objeto a oração 'que...', sem sujeito plural, e deveria ficar no singular ('Note-se que'). D) Errada: o sujeito 'os temas' é plural, então o verbo é 'convêm'.

Referência: Concordância verbal — sujeito composto e posposto

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Crase

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO II
UMA CARTA DE MACHADO DE ASSIS

Machado de Assis tinha 65 anos quando Carolina, sua mulher, morreu em 1904; viveria ainda quatro anos. Joaquim Nabuco, um de seus melhores amigos, era dez anos mais moço, e correspondia-se com Machado, desde a adolescência.

Rio de Janeiro, 20 de novembro de 1904.

Meu caro Nabuco,

Tão longe, e em outro meio, chegou-lhe a
notícia da minha grande desgraça, e você expressou a
sua simpatia por um telegrama. A única palavra com que
lhe agradeci é a mesma que ora lhe mando, não
5 sabendo outra que possa dizer tudo o que sinto e me
acabrunha. Foi-se a melhor parte da minha vida e aqui
estou só no mundo. Note que a solidão não me é
enfadonha, antes me é grata, porque é um modo de
viver com ela, ouvi-la, assistir aos mil cuidados que essa
10 companheira de 35 anos de casados tinha comigo; mas
não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta
a falta da pessoa amada. Éramos velhos, e eu contava
morrer antes dela, o que seria um grande favor; primeiro,
porque não acharia a ninguém que melhor me ajudasse
15 a morrer; segundo, porque ela deixa alguns parentes
que a consolariam das saudades, e eu não tenho
nenhum. Os meus são amigos, e verdadeiramente são
os melhores; mas a vida os dispersa, no espaço, nas
preocupações do espírito e na própria carreira que a
20 cada um cabe. Aqui me fico, por ora na mesma casa, no
mesmo aposento, com os mesmos adornos seus. Tudo
me lembra a minha meiga Carolina.
Como estou à beira do eterno aposento, não
gastarei muito tempo em recorda-la. Irei vê-la, ela me
25 esperará.
Não posso, caro amigo, responder agora à sua
carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do
falecimento de minha mulher, e você compreende que
apenas posso falar deste fundo golpe.
30 Até outra e breve; então lhe direi o que convém
ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade,
chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este
abraço do triste amigo velho
35 Machado de Assis
http://rosebud-rose-bud.blogspot.com/2007/02/uma-carta-de-machado-de-assis.html, acessado em 04/05/2013.

Observe os trechos abaixo:
I. “Como estou à beira do eterno aposento, não gastarei muito tempo em recordá-la.”
II. “Não posso, caro amigo, responder agora à sua carta de 8 de outubro.”
III. “...então, lhe direi o que convém ao assunto daquela carta que (...) chegou à hora dos melhores remédios.”

Quanto ao uso do acento grave nas orações acima, só NÃO é correto afirmar que

Selecione uma alternativa A) no trecho I, o acento ocorre em razão da fusão entre o artigo feminino a e a preposição a. B) no trecho II, embora o verbo responder seja transitivo indireto, o acento não é obrigatório; o artigo feminino a, nesse caso, é facultativo. C) no trecho III, o acento faz-se necessário para evitar ambiguidade. D) no trecho II, se a expressão “a sua carta” fosse substituída por “as suas cartas”, obrigatoriamente, o acento ocorreria.

Resolução comentada

A afirmativa incorreta é a C: em 'chegou à hora', o acento não serve para evitar ambiguidade.

A questão pede a afirmativa que NÃO é correta. Em 'chegou à hora dos melhores remédios', a crase ocorre porque o verbo 'chegar' exige a preposição 'a' e o substantivo 'hora' admite artigo. Não há risco de ambiguidade na frase, então a justificativa da alternativa C é falsa.

Análise das alternativas

A) Correta: 'à beira' é a fusão da preposição a com o artigo a. B) Correta: antes de pronome possessivo feminino singular, o artigo é facultativo, então a crase também é. D) Correta: com 'as suas cartas' (plural), a crase passa a ser obrigatória ('às suas cartas').

Referência: Crase — uso obrigatório e facultativo

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Colocação Pronominal

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO II
UMA CARTA DE MACHADO DE ASSIS

Machado de Assis tinha 65 anos quando Carolina, sua mulher, morreu em 1904; viveria ainda quatro anos. Joaquim Nabuco, um de seus melhores amigos, era dez anos mais moço, e correspondia-se com Machado, desde a adolescência.

Rio de Janeiro, 20 de novembro de 1904.

Meu caro Nabuco,

Tão longe, e em outro meio, chegou-lhe a
notícia da minha grande desgraça, e você expressou a
sua simpatia por um telegrama. A única palavra com que
lhe agradeci é a mesma que ora lhe mando, não
5 sabendo outra que possa dizer tudo o que sinto e me
acabrunha. Foi-se a melhor parte da minha vida e aqui
estou só no mundo. Note que a solidão não me é
enfadonha, antes me é grata, porque é um modo de
viver com ela, ouvi-la, assistir aos mil cuidados que essa
10 companheira de 35 anos de casados tinha comigo; mas
não há imaginação que não acorde, e a vigília aumenta
a falta da pessoa amada. Éramos velhos, e eu contava
morrer antes dela, o que seria um grande favor; primeiro,
porque não acharia a ninguém que melhor me ajudasse
15 a morrer; segundo, porque ela deixa alguns parentes
que a consolariam das saudades, e eu não tenho
nenhum. Os meus são amigos, e verdadeiramente são
os melhores; mas a vida os dispersa, no espaço, nas
preocupações do espírito e na própria carreira que a
20 cada um cabe. Aqui me fico, por ora na mesma casa, no
mesmo aposento, com os mesmos adornos seus. Tudo
me lembra a minha meiga Carolina.
Como estou à beira do eterno aposento, não
gastarei muito tempo em recorda-la. Irei vê-la, ela me
25 esperará.
Não posso, caro amigo, responder agora à sua
carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do
falecimento de minha mulher, e você compreende que
apenas posso falar deste fundo golpe.
30 Até outra e breve; então lhe direi o que convém
ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade,
chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este
abraço do triste amigo velho
35 Machado de Assis
http://rosebud-rose-bud.blogspot.com/2007/02/uma-carta-de-machado-de-assis.html, acessado em 04/05/2013.

Sobre o trecho abaixo, é correto afirmar que

Trecho entre aspas: “Não posso amigo, caro amigo, responder agora à sua carta de 8 de outubro; recebi-a dias depois do falecimento de minha mulher, e você compreende que apenas posso falar desse fundo golpe. Até outra e breve; então lhe direi o que convém ao assunto daquela carta que, pelo afeto e sinceridade, chegou à hora dos melhores remédios. Aceite este abraço do triste amigo velho.” Sublinhados: a (de recebi-a), falecimento, lhe, convém, daquela, sinceridade, triste amigo velho.

Selecione uma alternativa A) falecimento e sinceridade são palavras formadas pelo processo de sufixação; enquanto convém e daquela por prefixação. B) o ponto e vírgula (2ª linha) pode ser substituído por uma conjunção conclusiva, mantendo o sentido original do trecho. C) A reescrita da expressão triste amigo velho para velho amigo triste não altera o sentido original do período. D) o pronome pessoal oblíquo a só deve ser usado na posição enclítica.

Matemática Equações do 1º Grau — Problemas

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

Comando da Aeronáutica — Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) · Aluno do 1º ano do Curso Preparatório de Cadetes do Ar (CPCAR) · Caderno Versão A

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Há dois anos Letícia tinha 1/6 da idade que seu pai tem hoje.
Daqui a um ano Letícia terá 1/4 da idade atual de sua mãe.
Hoje a soma das idades dos três é igual ao menor número natural de três algarismos distintos divisível por 3.
Os irmãos gêmeos de Letícia têm hoje a metade da idade que Letícia terá daqui a oito anos.
Atualmente, a soma das idades dos três irmãos é

Selecione uma alternativa A) 24 B) 26 C) 28 D) 30

Resolução comentada

Sistema de idades; a soma dos três é 102, o que dá Letícia com 10 anos e os gêmeos com 9 anos cada.

Seja L a idade atual de Letícia. O pai tem 6(L−2) e a mãe tem 4(L+1). A soma L + 6L − 12 + 4L + 4 = 11L − 8 é igual a 102, o menor número de três algarismos distintos divisível por 3. Logo L = 10. Os gêmeos têm (10+8)/2 = 9 anos cada, e a soma dos três irmãos é 10 + 9 + 9 = 28.

Análise das alternativas

24, 26 e 30 não correspondem à soma 10 + 9 + 9 = 28. Só aparecem se Letícia ou os gêmeos forem calculados com idade errada.

Referência: Equações do 1º grau — problemas de idades

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Fatoração e Produtos Notáveis

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Considere as expressões abaixo em que a ≠ b

Expressões P e Q. P é igual a a³ − b³ dividido por a²√a − √b a² + ba√a − b√b a + b²√a − b²√b. Q é igual a a⁴ − b⁴ dividido por a³ + a²b + ab² + b³.

Expressões P e Q. P é igual a a³ − b³ dividido por a²√a − √b a² + ba√a − b√b a + b²√a − b²√b. Q é igual a a⁴ − b⁴ dividido por a³ + a²b + ab² + b³.

Assim, tem-se Q/P igual a

Selecione uma alternativa A) 1/(√a − √b) B) 1/(√a + √b) C) √a + √b D) √a − √b

Matemática Trigonometria — Lei dos Senos e Lei dos Cossenos

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Dois botes estão no mar a uma distância d um do outro.
Um observador, situado na praia, observava-os, calculando distâncias e ângulos em dois pontos de observação, como no esboço abaixo.

Esboço: dois botes no mar separados pela distância d; na praia, o 1º e o 2º pontos de observação distam 30 m. No 1º ponto, ângulos de 75° e 45° marcados entre as linhas de visada; no 2º ponto, ângulos de 30° e 45°; a distância do 2º ponto ao 2º bote é 10√6 m.

Esboço: dois botes no mar separados pela distância d; na praia, o 1º e o 2º pontos de observação distam 30 m. No 1º ponto, ângulos de 75° e 45° marcados entre as linhas de visada; no 2º ponto, ângulos de 30° e 45°; a distância do 2º ponto ao 2º bote é 10√6 m.

A distância d entre os botes, em metros, é igual a

Dado: sen 120° = cos 30°

Selecione uma alternativa A) 10√15 B) 15(√6 + √2) C) 10(√3 + √2) D) 15(√6 − √2)

Matemática Porcentagem — Aumentos e Descontos Sucessivos

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) 2013

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Leila foi avisada em dezembro de 2012, que a mensalidade escolar de seus filhos para o ano de 2013 teria um aumento de 80%.
Ela não concordou com o aumento e procurou o PROCON que, após analisar o caso, determinou que a escola reduzisse este último valor em 30%.
A escola acatou a decisão do PROCON. Além disso, como Leila tem 3 filhos matriculados, a escola decidiu lhe dar 10% de desconto nas mensalidades de cada um de seus filhos.
Dessa forma, o aumento da mensalidade escolar dos filhos da Leila do ano de 2012 para o ano de 2013 passou a ser, em percentual, um número compreendido entre

Selecione uma alternativa A) 10 e 13 B) 13 e 16 C) 16 e 19 D) 19 e 22

Resolução comentada

O fator total é 1,8·0,7·0,9 = 1,134, aumento de 13,4%.

O aumento de 80% multiplica por 1,8, o desconto de 30% por 0,7 e o desconto de 10% por 0,9. Assim 1,8·0,7·0,9 = 1,134, um aumento de 13,4%, valor entre 13 e 16.

Análise das alternativas

A, C e D estão erradas: 13,4 só está no intervalo de 13 a 16.

Referência: Porcentagem, aumentos e descontos sucessivos

Resolução comentada do VaiConcursos.