Provas

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual

Em seu sentido global, o texto

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual



Na passagem anterior, há duas ideias marcadas pelas expressões destacadas. Essas expressões, com o resto do trecho, estabelecem relação de

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual

Considerando o contexto em que estão inseridas, as palavras abraça (l. 05), partilhamos (l. 09) e instantâneas (l. 24) poderiam ser substituídas, sem prejuízo de sentido e de correção ao texto, respectivamente, por

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual



O trecho destacado poderia ser reescrito, mantendo-se o sentido original e respeitando-se a regência verbal, por

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual



Quanto ao uso das aspas nas expressões destacadas no trecho anterior, pode-se dizer que

I. nos dois casos, a utilização das aspas tem o mesmo objetivo.

II. na primeira ocorrência, há um certo tom crítico por parte do autor do texto acerca do começo de uma amizade através da Internet.

III. em “Alguém ker tc?”, a intenção das aspas foi a de apresentar um discurso direto.

IV. na segunda ocorrência, as aspas foram utilizadas para destacar a fala presente no meio virtual, com presença de gírias.

Estão corretas

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual

Considere os seguintes trechos.



No que se refere ao uso do pronome indefinido, destacados em negrito, pode-se afirmar que

I. no trecho 1, há ideia de generalização.

II. no trecho 2, “todo” poderia ser substituído por “qualquer”, sem prejuízo semântico para o texto.

III. no trecho 1, “por toda a turma” pode ser interpretado como “pela turma inteira”.

IV. no trecho 1, se fosse retirado o artigo definido “a” depois de “toda”, não haveria alteração semântica no texto, porém seria comprometido o aspecto gramatical.

Estão corretas

Texto-base:
Texto 2

Amor de Internet
01 Meu amor de Internet
02 É o melhor do mundo
03 Não é irreal e nem imaginário
04 É virtual, mas verdadeiro
05 É a maior loucura que já fiz
06 O maior amor que já senti
07 Nossas palavras não são soltas
08 Em disco rígido, está tudo registrado
09 Meu amor de Internet
10 Está na rede, aparece na tela
11 Estamos o dia inteiro conectados
12 Clicamos duplamente em nossos corações
13 Damos downloads em nossas emoções
14 Pela Internet matamos a saudade
15 Com ele, online e com os outros, offline.
Aparecida Marfori
Disponível em:http://uneversos.com/poesias/30139i

Considere o seguinte verso.

Nossas palavras não são soltas (v. 7)

A ideia contida no verso acima pode ser justificada por

Texto-base:
Texto 2

Amor de Internet
01 Meu amor de Internet
02 É o melhor do mundo
03 Não é irreal e nem imaginário
04 É virtual, mas verdadeiro
05 É a maior loucura que já fiz
06 O maior amor que já senti
07 Nossas palavras não são soltas
08 Em disco rígido, está tudo registrado
09 Meu amor de Internet
10 Está na rede, aparece na tela
11 Estamos o dia inteiro conectados
12 Clicamos duplamente em nossos corações
13 Damos downloads em nossas emoções
14 Pela Internet matamos a saudade
15 Com ele, online e com os outros, offline.
Aparecida Marfori
Disponível em:http://uneversos.com/poesias/30139i

A partir da leitura do texto, nota-se uma aparente contradição nos sentimentos demonstrados pelo eu-lírico. Essa contradição se deve

Texto-base:
Texto 2

Amor de Internet
01 Meu amor de Internet
02 É o melhor do mundo
03 Não é irreal e nem imaginário
04 É virtual, mas verdadeiro
05 É a maior loucura que já fiz
06 O maior amor que já senti
07 Nossas palavras não são soltas
08 Em disco rígido, está tudo registrado
09 Meu amor de Internet
10 Está na rede, aparece na tela
11 Estamos o dia inteiro conectados
12 Clicamos duplamente em nossos corações
13 Damos downloads em nossas emoções
14 Pela Internet matamos a saudade
15 Com ele, online e com os outros, offline.
Aparecida Marfori
Disponível em:http://uneversos.com/poesias/30139i

Sobre os elementos do texto 2, é correto afirmar que

Texto-base:
Texto 3



Considere as afirmações sobre o texto 3.

I. Há uma quebra de expectativa ao ser lida a mensagem do texto: no início, acredita-se que o filho, de fato, encontra-se, no espaço, longe dos pais, sendo, ao final, negado.

II. Por meio da leitura do texto verbal, é possível determinar o formato exclusivo de um e-mail.

III. Nota-se interdependência entre as linguagens verbal e não-verbal; porém, para a compreensão textual, a imagem tem maior relevância.

Estão corretas

Texto-base:
Texto 3



Ao escrever um texto, é necessário atentar para que haja uniformidade quanto ao uso das pessoas do discurso. No texto 3, nota-se a falta de uniformidade

Texto-base:
Texto 4



Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, referentes às relações sintáticas e semânticas no texto 4.
( ) Se passássemos o período para a voz passiva analítica, teríamos “Uma vida supostamente interessante pode ser feita pelas redes sociais".
( ) O termo supostamente pode ser deslocado para depois da locução verbal podem fazer sem que haja mudança no sentido do texto.
( ) Há erro de pontuação na postagem, pois não se usam vírgulas entre os termos que se complementam.
( ) A locução verbal podem fazer não pode ser substituída pelo verbo fazem, pois provocaria mudança de sentido do texto.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

Texto-base:
Texto 4



O texto 4 consiste em uma postagem no Instagram, gênero textual que tem como propósito comunicativo

Texto-base:
Texto 5



Texto 6



Analisando os elementos não-verbais que compõem o texto 5, pode-se relacioná-los à expressão

Texto-base:
Texto 5



Texto 6



Comparando os textos 5 e 6, é possível perceber uma relação de sentido de

Texto-base:
Texto 7

Relações Sociais no Século XXI
01 Vivemos hoje o que chamam de amor líquido, já que nossas relações de
02 afetividade tornam-se facilmente descartáveis. Assim, o verso do poeta
03 brasileiro Vinícius de Moraes, "Que seja eterno enquanto dure", encaixa-se
04 perfeitamente ao que estamos vivendo nos dias atuais. Nesse sentido, as
05 relações entre as pessoas estão cada vez mais vulneráveis e a realidade do
06 mundo virtual proporciona a escolha de novos amigos e novos amores
07 facilmente, ou, melhor dizendo, num simples “clique” do computador. As
08 identidades são forjadas a fim de chamar atenção das pessoas, pois vivemos a
09 dicotomia entre mundo virtual e mundo real, em que um indivíduo pode assumir
10 diferentes personalidades, mantendo relações pouco duradouras.
11 Diante disso, o que presenciamos em relação ao amor e à amizade é que
12 eles estão sendo vivenciados de uma maneira mais incerta e duvidosa, pois
13 nunca houve tantas opções de relacionamentos como presenciamos nas redes
14 sociais e nunca houve tanta fragilidade e instabilidade em nossas relações como
15 as vividas atualmente. No entanto, é nessa sociedade líquida que buscamos
16 aquilo que existe desde o surgimento da humanidade, o amor.
Adaptado de:http://www.brasilescola.com/historiag/relacoes-sociais-no-seculo-xxi.htm

Assinale a alternativa que apresenta o sentido global do texto.

Texto-base:
Texto 7

Relações Sociais no Século XXI
01 Vivemos hoje o que chamam de amor líquido, já que nossas relações de
02 afetividade tornam-se facilmente descartáveis. Assim, o verso do poeta
03 brasileiro Vinícius de Moraes, "Que seja eterno enquanto dure", encaixa-se
04 perfeitamente ao que estamos vivendo nos dias atuais. Nesse sentido, as
05 relações entre as pessoas estão cada vez mais vulneráveis e a realidade do
06 mundo virtual proporciona a escolha de novos amigos e novos amores
07 facilmente, ou, melhor dizendo, num simples “clique” do computador. As
08 identidades são forjadas a fim de chamar atenção das pessoas, pois vivemos a
09 dicotomia entre mundo virtual e mundo real, em que um indivíduo pode assumir
10 diferentes personalidades, mantendo relações pouco duradouras.
11 Diante disso, o que presenciamos em relação ao amor e à amizade é que
12 eles estão sendo vivenciados de uma maneira mais incerta e duvidosa, pois
13 nunca houve tantas opções de relacionamentos como presenciamos nas redes
14 sociais e nunca houve tanta fragilidade e instabilidade em nossas relações como
15 as vividas atualmente. No entanto, é nessa sociedade líquida que buscamos
16 aquilo que existe desde o surgimento da humanidade, o amor.
Adaptado de:http://www.brasilescola.com/historiag/relacoes-sociais-no-seculo-xxi.htm

Considere as seguintes afirmações sobre o texto 7.

I- O advérbio hoje (l. 01) estabelece referência com o século XXI.

II- O pronome que (l. 01) refere-se ao pronome demonstrativo o (l. 01).

III- Os adjetivos líquido (l. 01), descartáveis (l. 02) e vulneráveis (l. 05) têm o mesmo valor semântico no contexto.

Estão corretas

Texto-base:
Texto 7

Relações Sociais no Século XXI
01 Vivemos hoje o que chamam de amor líquido, já que nossas relações de
02 afetividade tornam-se facilmente descartáveis. Assim, o verso do poeta
03 brasileiro Vinícius de Moraes, "Que seja eterno enquanto dure", encaixa-se
04 perfeitamente ao que estamos vivendo nos dias atuais. Nesse sentido, as
05 relações entre as pessoas estão cada vez mais vulneráveis e a realidade do
06 mundo virtual proporciona a escolha de novos amigos e novos amores
07 facilmente, ou, melhor dizendo, num simples “clique” do computador. As
08 identidades são forjadas a fim de chamar atenção das pessoas, pois vivemos a
09 dicotomia entre mundo virtual e mundo real, em que um indivíduo pode assumir
10 diferentes personalidades, mantendo relações pouco duradouras.
11 Diante disso, o que presenciamos em relação ao amor e à amizade é que
12 eles estão sendo vivenciados de uma maneira mais incerta e duvidosa, pois
13 nunca houve tantas opções de relacionamentos como presenciamos nas redes
14 sociais e nunca houve tanta fragilidade e instabilidade em nossas relações como
15 as vividas atualmente. No entanto, é nessa sociedade líquida que buscamos
16 aquilo que existe desde o surgimento da humanidade, o amor.
Adaptado de:http://www.brasilescola.com/historiag/relacoes-sociais-no-seculo-xxi.htm

Assinale a alternativa em que a relação de sentido expressa pelo conectivo destacado não foi corretamente indicada.

Texto-base:
Texto 8



Sobre o texto 8, pode-se afirmar que

I- é uma charge, gênero textual que consiste na caricatura de um ou mais personagens e tem o objetivo de satirizar algum acontecimento da atualidade.

II- faz referência à valorização do parecer em detrimento do ser.

III- banaliza as relações de amizade construídas através da Internet.

Estão corretas

Texto-base:
Texto 1

Amizade Virtual
01 Uma amizade virtual quase sempre começa perguntando: “Alguém ker
02 tc?”
03 Nos remotos tempos, começava-se uma conversa, que poderia ser o início
04 de uma amizade, perguntando ao outro: “Será que vai chover?”; hoje, a
05 modernidade nos abraça com as salas de bate-papo. Percebemos que não é
06 preciso se ter um lugar apropriado para que uma boa conversa se inicie,
07 especialmente, quando estamos com nossos amigos.
08 Muito mais que apenas ter alguém com quem conversar, com as nossas
09 amizades adquirimos e partilhamos conhecimentos, contamos ou relembramos
10 histórias, experiências e até mesmo costumes.
11 Não é difícil perceber, nos grupos de pessoas mais jovens, um
12 comportamento quase comum em toda a “galera”. Da maneira como se
13 expressam até o jeito de se vestir, parece que é repetido por toda a turma. De
14 modo direto, refletimos, no nosso comportamento, hábitos comuns do ambiente
15 em que convivemos.
16 Atualmente, muito se percebe a dificuldade de algumas pessoas de
17 escrever, sem inserir na escrita costumes utilizados nos meios virtuais, tais
18 como: abreviações estranhas, frases curtas ou de misturar, em um e-mail
19 comercial, verbetes utilizados nos meios virtuais entre outros detalhes.
20 Não negamos os créditos da Internet quanto à sua eficiência e
21 versatilidade. Através desta mídia, nutrimos nossos antigos relacionamentos
22 quando separados pela distância. Parentes mantêm contato através de áudio e
23 vídeo, minimizando a saudade, mergulhados nesse mundo cibernético que se
24 estende em fã-pages, programas de mensagens instantâneas. Facilmente, sem
25 perceber “o amigo do meu amigo” passou a ser nosso amigo também, mesmo
26 que não o tenhamos conhecido pessoalmente.
27 Por outro lado, impressiona-nos a facilidade com que começamos uma
28 nova “amizade”, perguntando: “Alguém ker tc?”.
29 Por horas a fio, podemos passar longos períodos conversando todo tipo de
30 assunto sem que jamais tenha um fim. De conversas sem compromisso até
31 muitas confidências e conselhos são trocados dentro de um relacionamento
32 cibernético.
33 Contudo, não significa que uma amizade que começou no mundo digital
34 não se torne real. Há quem mantenha grandes amizades, as quais começaram
35 no virtual e consolidaram-se na realidade de um encontro.
36 Se cautela e equilíbrio são atributos que devem sempre nos acompanhar,
37 para evoluirmos em nossos relacionamentos, precisamos estar muito mais
38 atentos quando nos dispomos a adentrar num mundo em que fantasia e
39 realidade convivem no mesmo link.
40 É no contato direto com nossos amigos que favorecemos o vínculo
41 profundo, com sentimentos que nutrem e solidificam nossos laços fraternos. Do
42 contrário, podemos correr o risco de ter uma extensa lista de “amigos on-line”,
43 mas continuando a ir ao cinema sozinhos.
Dado Moura
Adaptado de:http://meurelacionamento.net/amizade-virtual

Texto 4



Texto 7

Relações Sociais no Século XXI
01 Vivemos hoje o que chamam de amor líquido, já que nossas relações de
02 afetividade tornam-se facilmente descartáveis. Assim, o verso do poeta
03 brasileiro Vinícius de Moraes, "Que seja eterno enquanto dure", encaixa-se
04 perfeitamente ao que estamos vivendo nos dias atuais. Nesse sentido, as
05 relações entre as pessoas estão cada vez mais vulneráveis e a realidade do
06 mundo virtual proporciona a escolha de novos amigos e novos amores
07 facilmente, ou, melhor dizendo, num simples “clique” do computador. As
08 identidades são forjadas a fim de chamar atenção das pessoas, pois vivemos a
09 dicotomia entre mundo virtual e mundo real, em que um indivíduo pode assumir
10 diferentes personalidades, mantendo relações pouco duradouras.
11 Diante disso, o que presenciamos em relação ao amor e à amizade é que
12 eles estão sendo vivenciados de uma maneira mais incerta e duvidosa, pois
13 nunca houve tantas opções de relacionamentos como presenciamos nas redes
14 sociais e nunca houve tanta fragilidade e instabilidade em nossas relações como
15 as vividas atualmente. No entanto, é nessa sociedade líquida que buscamos
16 aquilo que existe desde o surgimento da humanidade, o amor.
Adaptado de:http://www.brasilescola.com/historiag/relacoes-sociais-no-seculo-xxi.htm

Considere as afirmações sobre os textos 1, 4 e 7.

I- A temática dos três textos definem as redes sociais como o meio de comunicação predominante do século XXI.

II- O texto 1 afirma ser possível se relacionar através da Internet, mantendo, porém, o contato direto com amigos; o texto 7 discorre sobre a fragilidade das relações afetivas.

III- Os textos 1 e 4 se assemelham ao apresentarem a Internet como o meio exclusivo para a obtenção de uma vida interessante.

Estão corretas