← Voltar para a lista de provas Colégio Militar de Porto Alegre · Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental 21 questões nesta prova · página 1 de 2 · 20 com gabarito Gabarito disponível Por que os outros conseguiram flores. O imperador diz que todas as sementes estavam queimadas e nenhuma poderia brotar. Logo, as outras crianças só podem ter substituído as sementes por outras, o que explica as belas flores (B). A contradiz o texto, pois as sementes eram ruins. C e D contradizem a habilidade de Ping, mostrada antes. E: o texto não indica que soubessem da estratégia. Referência: Interpretação de texto: inferência. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Ordem cronológica dos cuidados de Ping com a semente. Ping recebe a semente (1), planta (2), rega todo dia (3), os dias passam sem nada crescer (4), troca a terra e o vaso (5), espera mais dois meses e passa o ano (6) e, por fim, vai ao palácio com vergonha (7). Os parênteses, na ordem em que aparecem, ficam 4–1–7–5–2–3–6. A, B, C e E não seguem a ordem dos fatos no texto. Referência: Interpretação de texto: sequência narrativa. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Origem da certeza de Ping. O início do texto diz que tudo o que Ping plantava florescia maravilhosamente. Sua certeza vem dessa experiência anterior bem-sucedida (C). A: gostar de plantas não explica a certeza. B: o texto diz que muitas crianças participaram. D: o pai só o apoia depois, quando a semente já falhou. E: o texto não diz isso, e Ping se importava com a vergonha. Referência: Interpretação de texto: inferência. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Frase que melhor representa o tema do conto. O tema do conto é a honestidade e a verdade. A fala do imperador admirando a coragem de Ping ao trazer 'a pura verdade' resume isso (B). A, C, D e E são trechos de contexto ou ação (a velhice do imperador, o desejo dos pais, a agitação, o jardim) e não expressam a mensagem central. Referência: Interpretação de texto: tema. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Início do conflito na narrativa. O conflito começa quando o imperador, já velho, percebe que precisa de um sucessor e não sabe como escolhê-lo. É esse problema que desencadeia a história (E). A é a situação inicial. B, C e D são desdobramentos ou o clímax, posteriores ao problema da sucessão. Referência: Elementos da narrativa: situação inicial, conflito, clímax, desfecho. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Distinção entre fatos e opiniões. São fatos verificáveis: as crianças foram ao palácio (F), Ping foi ao palácio com o vaso vazio (F) e ele plantou e regou a semente que não brotou (F). 'Melhores do que a sua' e 'fez o melhor que pôde' são julgamentos pessoais (O). Sequência: F–O–O–F–F. B, C, D e E classificam como opinião os fatos objetivos ou como fato os julgamentos de valor. Referência: Fato e opinião. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Autoria das perguntas retóricas sobre a sucessão. As perguntas expressam a preocupação de quem precisa escolher um sucessor para o trono: o imperador. Por isso a fala poderia ter sido dita por ele (A). O autor (B) é o narrador, que não questiona. Ping (C), o pai de Ping (D) e os súditos (E) não têm a responsabilidade de escolher o sucessor. Referência: Interpretação de texto: inferência. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Sentido do verbo 'dar' como 'produzir'. Em 'dar uma linda flor', o verbo significa produzir, gerar. Na alternativa E, 'a terra dará muito trigo' tem o mesmo sentido de produzir. A: dar = doar. B: dar = presentear, oferecer. C: 'dar em nada' = resultar, terminar em. D: 'dar atenção' = dispensar, conceder. Referência: Semântica: polissemia. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Intenção de cada frase do conto. 'Mandou anunciar que todas as crianças deveriam comparecer' é uma ordem (3). 'Como fazer essa escolha?' expressa dúvida (2). 'Dirigiram-se ao palácio para pegar suas sementes' indica finalidade (4). 'Quem provar... será meu sucessor' indica a intenção do imperador (4). 'Por que você trouxe um vaso sem flor?' revela curiosidade (1). Sequência: 3–2–4–4–1. A, B, D e E trocam ordem, dúvida, finalidade ou curiosidade em pelo menos um item, por exemplo tratando a pergunta do imperador como dúvida ou a dúvida inicial como ordem. Referência: Interpretação de texto: intencionalidade. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponível Gabarito disponível Concordância ao trocar o sujeito 'Ping' por 'As crianças'. Ao trocar o sujeito singular 'Ping' por 'As crianças', mudam o verbo (plantou → plantaram), o artigo (as) e o substantivo (crianças), e o resto da frase permanece igual: 'a semente com muito cuidado'. Valem, portanto, II, IV e V. I é falsa, pois nem todas as palavras vão para o plural (a semente, com muito cuidado ficam iguais). III é falsa, pois não se altera só o verbo: o novo sujeito também traz artigo e substantivo. Assim, B, C, D e E estão erradas. Referência: Concordância verbal: sujeito e verbo. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Frase que expressa a ideia de mostrar honestidade em ações. O professor diz que a criança mostrou a essência da honestidade em ações, ou seja, os valores aparecem no que se faz. A frase de Locke, que diz que as ações são a melhor interpretação dos pensamentos, expressa essa mesma ideia (C). A e B tratam de palavras ou silêncio. D valoriza a ação, mas em oposição às palavras, e não diz que a ação revela o caráter. E trata da mentira, tema estranho à ideia em questão. Referência: Interpretação de texto: relação entre ideias. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Finalidade da notícia: divulgar o ato da criança. O texto é uma notícia de jornal que destaca o ato de honestidade de Ana Karine como exemplo. Sua finalidade é divulgar esse ato na mídia, o que torna a E correta. A: o objetivo é informar e valorizar o ato, não apenas distrair. B: a comunidade é citada só como contraste. C: o fato é real, com data, nomes e local. D: o texto trata de um fato excepcional, não de algo frequente. Referência: Gêneros textuais: notícia e sua finalidade. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponível Conectivo que não expressa oposição/concessão. 'Apesar de' indica concessão: uma ideia contrária à expectativa, mas que não impede a outra. 'Mas', 'no entanto', 'porém' e 'mesmo que' mantêm essa relação de oposição ou concessão. 'Portanto' expressa conclusão e altera o sentido, o que torna a A a alternativa que não equivale à frase original. B, D e E usam conjunções adversativas (mas, no entanto, porém), com sentido equivalente ao da frase original. C usa 'mesmo que', concessiva como 'apesar de'. Só a A usa uma conjunção conclusiva. Referência: Conjunções: relações de sentido (concessão, adversidade, conclusão). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Função das aspas, dois-pontos, vírgulas, parênteses e travessão. As aspas reproduzem a fala de Ana Karine, não uma explicação (F). Os dois-pontos no título introduzem o esclarecimento do tema, não uma citação (F). As vírgulas em 'violência, crimes, tráfico de drogas' separam itens de uma enumeração (V). Os parênteses acrescentam uma informação explicativa sobre a escola (V). A vírgula antes de 'disse o professor' isola o verbo dicendi e pode ser trocada por travessão (V). Sequência: F–F–V–V–V. A, C, D e E erram ao validar a função de explicação das aspas ou de citação dos dois-pontos, ou ao negar a possibilidade do travessão no último item. Referência: Pontuação: aspas, dois-pontos, vírgula, parênteses e travessão. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Qualidades comuns a Ping e Ana Karine: sinceridade e integridade. Ping apresenta o vaso vazio e diz a verdade. Ana Karine avisa que achou o dinheiro e não o guarda. Os dois são sinceros e íntegros (I e IV). A persistência e a dedicação aparecem só em Ping, e a curiosidade não é traço de nenhum dos dois. A, B, C e D incluem persistência, dedicação ou curiosidade, qualidades que não se aplicam a ambos. Ana Karine não demonstra persistência nem dedicação no texto 2, e a curiosidade não é central em nenhum dos relatos. Só a E reúne as qualidades comuns aos dois. Referência: Interpretação de texto: comparação entre textos 1 e 2. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponívelConcurso de Admissão 2015/2016 — Prova de Língua Portuguesa — 6º Ano / Ensino Fundamental
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Se você leu o conto com atenção, sabe que Ping foi o único que não conseguiu fazer germinar sua semente. Pelo que se deduz, os outros personagens conseguiram belas flores porqueResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Os fatos a seguir mostram os cuidados de Ping com sua sementinha, mas estão embaralhados. Ordene-os, colocando nos parênteses os números correspondentes. Depois assinale a alternativa correspondente.
( ) Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso.
( ) Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo.
( ) Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas por serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor.
( ) Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela terra escura e fértil.
( ) Ping encheu o vaso com terra de boa qualidade e plantou a semente com muito cuidado.
( ) Todos os dias ele regava o vaso.
( ) Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano inteiro.Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Ping “tinha certeza de que seria capaz de cultivar a flor mais bonita de todas” (linhas 25–26). O que lhe dá essa certeza é o fato deResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Os trechos abaixo foram retirados do texto 1. A frase que melhor representa o tema do conto é:Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
As narrativas geralmente apresentam uma situação inicial, um conflito, um clímax e um desfecho. No conto “O pote vazio”, o conflito iniciouResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Observe os trechos selecionados. Identifique se são fatos (F) ou opiniões (O), colocando F ou O dentro dos parênteses. Depois escolha a alternativa que corresponda a sua resposta.
( ) “Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio para pegar suas sementes de flores.” (linhas 22–23)
( ) “- Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping.” (linha 40)
( ) “- Você fez o melhor que pôde.” (linha 43)
( ) “Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor.” (linha 44)
( ) “- Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não brotou.” (linhas 51-52)Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
O trecho "Quem poderia herdar seu trono? Como fazer essa escolha?" (linhas 13–14) apresenta uma fala que poderia ter sido ditaResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Em ”Mal podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor“ (linhas 27–28), a palavra destacada pode ter vários sentidos. Assinale a alternativa em que o verbo dar foi empregado com o mesmo sentido da frase selecionada.Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Existem abaixo duas colunas. Numere a 1ª de acordo com a 2ª, indicando a intenção que cada frase revela. Depois escolha a alternativa que corresponda a sua resposta.
( ) Certo dia, ele mandou anunciar que todas as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio. (linhas 16-18)
( ) Como fazer essa escolha? (linha 14)
( ) Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio para pegar suas sementes de flores. (linhas 22-23)
( ) - Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou - será meu sucessor. (linhas 20-21)
( ) - Por que você trouxe um vaso sem flor? (linha 49)
1. curiosidade
2. dúvida, incerteza
3. ordem
4. finalidade, intençãoResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Leia com atenção a frase e as palavras sublinhadas. Assinale, a seguir, a alternativa que apresenta, respectivamente, palavras da mesma classe gramatical da frase em destaque.
“Por isso hoje eu trouxe um pote vazio.” (linha 53)
Reprodução da frase e das alternativas com as palavras sublinhadas:
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Assinale a alternativa que apresenta o mesmo tempo verbal da frase selecionada.
“Todos os dias ele regava o vaso.” (linha 27)
Reprodução da frase e das alternativas com os verbos destacados:
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
De acordo com o texto, na frase “Ping plantou a semente com muito cuidado”, se substituirmos “Ping” por “As crianças”, necessitaremos fazer algumas modificações. Leia atentamente as afirmativas a respeito dessas modificações.
I – Todas as palavras devem ir para o plural.
II – Precisaremos alterar somente o verbo, o artigo e o substantivo.
III – Alteraremos somente o verbo.
IV – A forma verbal será “plantaram”.
V – A expressão “com muito cuidado” se manterá inalterada.
São verdadeiras apenas as afirmaçõesResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
O professor Fernando Duarte contou a história de uma criança que mostrou a essência da palavra honestidade em ações. A frase que melhor representa a ideia expressa acima éResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
Marque a alternativa que mostra a finalidade do autor ao relatar esse fato.Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
Na frase ”Para uma comunidade conhecida pela violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável” (linhas 17–18), as palavras destacadas referem-se, respectivamente,
Reprodução do trecho com as palavras destacadas:
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
Assinale a única alternativa que não apresenta o mesmo sentido da frase “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. (linhas 01–02).Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
Leia com atenção as afirmações abaixo e marque nos parênteses (V) se o conteúdo for verdadeiro ou (F) se for falso. Depois, escolha a alternativa que corresponda a sua resposta.
( ) Na frase “Eu não quero ficar com nada de ninguém” (linha 15), as aspas indicam que se trata de uma explicação do que foi exposto anteriormente.
( ) No título do texto, “Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro”, os dois pontos servem para expor uma citação, ou seja, a ideia de outra pessoa.
( ) Na frase “Para uma comunidade conhecida pela violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável” (linhas 17–18), as duas primeiras vírgulas servem para enumerar elementos.
( ) No trecho “o professor de História da escola municipal Vereador José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena), Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou a essência da palavra honestidade em ações” (linhas 03–06), os parênteses servem para incluir um comentário ou explicação a respeito do que foi mencionado anteriormente.
( ) Na frase “'Para uma comunidade conhecida pela violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável', disse o professor" (linhas 17–18), a última vírgula poderia ser substituída por travessão.Resolução comentada
Análise das alternativas
Texto 1
O pote vazio
01 Há muito tempo, na China, vivia um menino
02 chamado Ping, que adorava flores. Tudo o que ele
03 plantava florescia maravilhosamente. Flores, arbustos
04 e até imensas árvores frutíferas desabrochavam como
05 por encanto.
06 Todos os habitantes do reino também adoravam
07 flores. Eles plantavam flores por toda a parte e o ar do
08 país inteiro era perfumado.
09 O imperador gostava muito de pássaros e outros
10 animais, mas o que ele mais apreciava eram as flores.
11 Todos os dias ele cuidava de seu próprio jardim.
12 Acontece que o imperador estava muito velho e
13 precisava escolher um sucessor. Quem poderia herdar
14 seu trono? Como fazer essa escolha? Já que gostava
15 muito de flores, o imperador resolveu deixá-las
16 escolherem. Certo dia, ele mandou anunciar quetodas
17 as crianças do reino deveriam comparecer ao palácio.
18 Cada uma delas receberia do imperador uma semente
19 especial.
20 – Quem provar que fez o melhor possível dentro de um ano – ele declarou – será
21 meu sucessor.
22 A notícia provocou muita agitação. Crianças do país inteiro dirigiram-se ao palácio
23 para pegar suas sementes de flores. Cada um dos pais queria que seu filho fosse escolhido
24 para ser o imperador, e cada uma das crianças tinha a mesma esperança.
25 Ping recebeu sua semente do imperador e ficou felicíssimo. Tinha certeza de que seria
26 capaz de cultivar a flor mais bonita de todas. Ping encheu o vaso com terra de boa
27 qualidade e plantou a semente com muito cuidado. Todos os dias ele regava o vaso. Mal
28 podia esperar o broto surgir, crescer e depois dar uma linda flor.
29 Os dias se passaram, mas nada crescia no vaso. Ping começou a ficar preocupado.
30 Pôs terra nova e melhor num vaso maior. Depois transplantou a semente para aquela
31 terra escura e fértil. Esperou mais dois meses e nada aconteceu. Assim se passou o ano
32 inteiro.
33 Chegou a primavera e todas as crianças vestiram suas melhores roupas para irem
34 cumprimentar o imperador. Então correram ao palácio com suas lindas flores, ansiosas
35 para serem escolhidas. Ping estava com vergonha de seu vaso sem flor. Achou que as
36 outras crianças zombariam dele porque, pela primeira vez na vida, não tinha conseguido
37 cultivar uma flor. Seu amigo apareceu correndo, trazendo uma planta enorme:
38 - Ping, disse ele, você vai mesmo se apresentar ao imperador levando um vaso sem
39 flor? Por que não cultivou uma flor bem grande como a minha?
40 - Eu já cultivei muitas flores melhores do que a sua, disse Ping. Foi essa semente
41 que não deu nada.
42 O pai de Ping ouviu a conversa e disse:
43 - Você fez o melhor que pôde, e o possível deve ser apresentado ao imperador.
44 Ping dirigiu-se ao palácio levando o vaso sem flor. O imperador estava examinando
45 as flores vagarosamente, uma por uma. Como eram bonitas! Mas o imperador estava
46 muito sério e não dizia uma palavra. Finalmente chegou a vez de Ping. O menino estava
47 envergonhado, esperando um castigo.
48 O imperador perguntou:
49 - Por que você trouxe um vaso sem flor?
50 Ping começou a chorar e respondeu:
51 - Eu plantei a semente que o senhor me deu e a reguei todos os dias, mas ela não
52 brotou. Eu a coloquei num vaso maior com terra melhor, e mesmo assim ela não brotou.
53 Eu cuidei dela o ano todo, mas não deu nada. Por isso hoje eu trouxe um pote vazio. Foi
54 o melhor que eu pude fazer.
55 Quando o imperador ouviu essas palavras, um sorriso foi se abrindo em seu rosto e
56 ele abraçou Ping. Então ele declarou para todos ouvirem:
57 - Encontrei! Encontrei alguém que merece ser imperador! Não sei onde vocês
58 conseguiram essas sementes, pois as que eu lhes dei estavam todas queimadas. Nenhuma
59 delas poderia ter brotado. Admiro a coragem de Ping, que apareceu diante de mim
60 trazendo a pura verdade. Vou recompensá-lo e torná-lo imperador deste país.
Extraído e adaptado de DEMI. O pote vazio. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
Texto-base:
Texto 2
Honestidade: criança devolve dinheiro que achou em livro
01 “Apesar do senso comum dizer que é preciso levar
02 vantagem em tudo, a honestidade ainda vale a pena”. Com esse
03 desabafo, o professor de História da escola municipal Vereador
04 José Barros de Alencar (localizada no Bairro Santa Filomena),
05 Fernando Duarte, contou a história de uma criança que mostrou
06 a essência da palavra honestidade em ações.
07 Emoções à parte, o professor informou que durante a aula
08 de História do 6º ano/Manhã, nessa terça-feira (26), a aluna Ana
09 Karine de Lima Marques, de apenas 10 anos, pegou um livro da
10 sala de leitura, quando se surpreendeu com a quantia de R$ 300
11 ao folheá-lo.
12 Ao ver o dinheiro, a menina logo anunciou ao professor
13 sobre o que tinha achado. Segundo Duarte, um colega de classe
14 perguntou o porquê de ela ter falado e não ter colocado dentro do bolso. A resposta de
15 Ana Karine foi dura: “Eu não quero ficar com nada de ninguém”.
16 A criança, então, foi levada de sala em sala, sendo apontada como um exemplo
17 de honestidade a ser seguido pelos demais. “Para uma comunidade conhecida pela
18 violência, crimes, tráfico de drogas etc, o ato foi admirável”, disse o professor. Ele
19 também ressaltou que a menina pertence a uma família bem humilde.
(...)
Por Hayanne Narlla – Jornal Tribuna do Ceará, 27 de março de 2013.
Extraído de <http://tribunadoceara.uol.com.br/noticias/fortaleza/honestidade-crianca-devolve-dinheiro-que-achou-em-livro> Acesso em 14 Out 2015.
Comparando os textos 1 e 2, escolha, dentre as qualidades listadas abaixo, as que melhor representam o comportamento de Ping e de Ana Karine.
I. sinceridade;
II. persistência;
III. dedicação;
IV. integridade;
V. curiosidade.
Estão corretasResolução comentada
Análise das alternativas
Texto 3
Extraído e adaptado de <http://ospontosdevista.blogs.sapo.pt/a-mafalda-no-facebook-a-honestidade-e-383470> Acesso em 18 Out 2015.
Na fala de Miguelito para Mafalda, “A honestidade é um presente muito caro. Não o espere de pessoas baratas”, a personagem faz um jogo de palavras que pode ser assim interpretado:
Texto 4
Extraído de <http://www.humortadela.com.br> Acesso em 20 Out 2015.
Leia com atenção as afirmações abaixo e marque nos parênteses (V) se o conteúdo for verdadeiro ou (F) se for falso. Depois, escolha a alternativa que corresponda a sua resposta.
( ) A honestidade atualmente não está sendo valorizada como deveria.
( ) As pessoas honestas ficam pobres.
( ) A corrupção está superando a honestidade.
( ) Os mendigos são sempre honestos.
( ) Os ricos e bem vestidos são corruptos.
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