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EEAR — Exame de Admissão ao CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes — Código da prova 10

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

94 questões nesta prova · página 5 de 5 · 92 com gabarito

Física Termodinâmica — Primeira Lei

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

Gabarito disponível

Uma amostra de um gás ideal sofre uma expansão isobárica. Para que isto ocorra é necessário que essa amostra
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Resolução comentada

Numa expansão isobárica de gás ideal, Q = W + ΔU com ΔU > 0, então Q > W.

Na expansão isobárica a temperatura aumenta (PV = nRT com P constante e V crescente), logo ΔU > 0. Pela primeira lei, Q = W + ΔU, então o calor recebido é maior que o trabalho realizado.

Análise das alternativas

A) Há trabalho, pois o volume varia (W = PΔV). B) A temperatura aumenta, e permanece constante apenas na isotérmica. D) Q é maior que W, e não menor, porque ΔU > 0.

Referência: Primeira lei da Termodinâmica; transformação isobárica.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Ondulatória — Período e Frequência

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Uma emissora de rádio AM, emite ondas eletromagnéticas na frequência de 800 kHz. Essas ondas possuem um período de _____ µs.
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T = 1/f = 1/800 000 Hz = 1,25 µs.

O período é o inverso da frequência: T = 1/(8×10⁵) = 1,25×10⁻⁶ s, ou seja, 1,25 µs.

Análise das alternativas

A) 0,125 µs, C) 12,5 µs e D) 125 µs são erros de potência de dez.

Referência: Período e frequência: T = 1/f.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Cinemática — Queda Livre

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Uma esfera de raio igual a 15 cm é abandonada no início de um tubo de 150 cm de comprimento, como mostrado na figura, o início da esfera coincide com o início do tubo vertical. Sabendo que o corpo é abandonado em queda livre, num local onde o módulo da aceleração da gravidade vale 10 m/s², determine o tempo exato, em s, que a esfera gasta para atravessar completamente o tubo.

Tubo vertical de 150 cm preso a uma parede, acima do solo; uma esfera com cota de 15 cm está na boca superior do tubo.
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Física Acústica — Nível Sonoro

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Sabendo-se que o limiar da audição humana é de 10⁻¹² W/m², mediu-se, ao lado de um motor em funcionamento, a intensidade do som gerado como sendo de 10⁻³ W/m². Portanto, o nível sonoro medido é de dB.
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Resolução comentada

β = 10·log(I/I₀) = 10·log(10⁹) = 90 dB.

I/I₀ = 10⁻³/10⁻¹² = 10⁹. Então β = 10·log(10⁹) = 10 × 9 = 90 dB.

Análise das alternativas

A) 9 esqueceu o fator 10. B) 15 e C) 36 não decorrem da fórmula.

Referência: Nível sonoro: β = 10 log(I/I₀).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Hidrostática — Teorema de Stevin

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Um sistema hidráulico é representado a seguir com algumas medidas indicando a profundidade. Nele há um líquido de densidade igual a 10³ kg/m³ em repouso. O sistema hidráulico está em um local onde o módulo da aceleração da gravidade é igual a 10 m/s². A superfície do líquido está exposta a uma pressão atmosférica igual a 10⁵ Pa. Se um manômetro (medidor de pressão) for colocado no ponto A, a pressão medida, em 10⁵ Pa, nesse ponto é igual a

Sistema hidráulico com a superfície do líquido no alto; cotas verticais de 0,5 m, 1,5 m e 0,5 m; um manômetro no ponto A, situado no nível que fica 0,5 m acima do fundo.
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Física Hidrostática — Pressão em Líquidos

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Um recipiente contém dois líquidos, 1 e 2, imiscíveis e em repouso em um local onde o módulo da aceleração da gravidade é constante. Os pontos A, B e C estão, respectivamente localizados na superfície do líquido 1, na interface entre os líquidos 1 e 2 e no fundo do recipiente. A pressão atmosférica local é igual a P₀, o recipiente está aberto na parte superior e o líquido 1 está sobre o líquido 2.
Um objeto desloca-se verticalmente do ponto A até o ponto C. Dentre as alternativas a seguir, assinale aquela em que o gráfico da pressão (P) em função da profundidade (h) melhor representa a pressão sobre o objeto.
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Física Ondulatória — Equação Fundamental

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Comando da Aeronáutica · CFS-B 1-2/2015 — Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes · Caderno Código da prova 10

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Uma onda sonora com frequência de 1,6 kHz, ao propagar-se no ar, com uma velocidade de propagação de 320 m/s, apresenta um comprimento de onda de metros.
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λ = v/f = 320/1600 = 0,2 m.

Pela equação fundamental da ondulatória, v = λ·f. Com f = 1,6 kHz = 1600 Hz e v = 320 m/s, λ = 320/1600 = 0,2 m.

Análise das alternativas

B) 2,0 m seria o resultado com f = 160 Hz. C) 5,0 m resultaria de dividir 1600 por 320. D) 50,0 m não decorre da equação.

Referência: Equação fundamental da ondulatória (v = λf).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Dilatação Térmica

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

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A partir da expressão de dilatação linear (Δℓ = α · ℓ₀ · ΔT), pode-se dizer que o coeficiente de dilatação linear (α) pode possuir como unidade
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Resolução comentada

A unidade de α vem de Δℓ = α·ℓ₀·ΔT e é °C⁻¹.

Isolando, α = Δℓ/(ℓ₀·ΔT). Δℓ e ℓ₀ têm a mesma unidade de comprimento, que se cancela, e resta 1/°C, ou seja, °C⁻¹.

Análise das alternativas

A) °C é a unidade de temperatura, não de α. B) m/°C não resulta da razão, pois o comprimento se cancela. D) °C/m também não resulta da expressão.

Referência: Dilatação linear dos sólidos.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Calorimetria — Capacidade Térmica

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

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O gráfico a seguir relaciona a variação de temperatura (T para um mesmo calor absorvido (Q) por dois líquidos A e B diferentes.

Gráfico T(°C) por Q(joules): as retas A e B partem de 20 °C; para o mesmo calor Q, A atinge 80 °C e B atinge 40 °C; marca de 60 °C no eixo vertical.

Considerando:
-massa de A = mA;
-massa de B = mB;
-calor específico de A = cA;
-calor específico de B = cB.

Pode-se dizer que (mAcA)/(mBcB) é igual a
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Física Óptica — Associação de Espelhos Planos

Escola de Especialistas de Aeronáutica (EEAR)

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Dois espelhos planos, E₁ e E₂, são colocados no canto de uma sala, de maneira que o vértice do ângulo formado pelos espelhos coincide com o do ângulo reto formado pelas paredes. Os espelhos planos formam um ângulo α entre si e ângulos iguais a β com as paredes, conforme é mostrado na figura a seguir. Quando um objeto P é colocado entre as superfícies refletoras dos espelhos planos formam-se 9 imagens. Portanto, o ângulo β, em graus, tem valor de:

Canto de sala com duas paredes formando ângulo reto; os espelhos E1 e E2 partem do vértice, formando entre si o ângulo α e, cada um, o ângulo β com a parede adjacente; o objeto P está entre os espelhos.
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Física Eletrodinâmica — Potência Elétrica

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No circuito abaixo, supondo que a fonte de alimentação V fornece uma diferença de potencial (ddp) constante e diferente de zero, qual o resistor que dissipará maior potência elétrica?

Circuito com fonte V e quatro resistores em paralelo: R1 = 10 Ω, R2 = 100 Ω, R3 = 1 kΩ e R4 = 10 kΩ.
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Física Eletrostática — Campo e Potencial Elétrico

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Duas cargas elétricas puntiformes de mesmo valor e de sinais contrários são colocadas a uma distância fixa. No ponto médio entre elas, mede-se a intensidade do vetor campo elétrico e o potencial elétrico. Assinale a alternativa que contém os resultados corretos para essas medidas.
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Resolução comentada

No ponto médio de um dipolo, o campo é não nulo e o potencial é nulo.

Os campos das duas cargas de sinais opostos apontam no mesmo sentido no ponto médio, então se somam e o campo é não nulo. Os potenciais são V = kq/d e −kq/d, que se anulam.

Análise das alternativas

A) O campo não é nulo. B) O potencial é nulo. C) Está invertida: o campo é não nulo e o potencial é nulo.

Referência: Eletrostática: campo elétrico e potencial de cargas puntiformes.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Eletromagnetismo — Campo Magnético de Condutores Retilíneos

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Considere dois condutores retilíneos (1 e 2) longos, paralelos e coplanares, percorridos por correntes elétricas (I₁ e I₂) e um ponto (B) entre os condutores, equidistante dos mesmos. Assinale a alternativa que indica uma afirmação fisicamente correta em relação a essa situação.
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Resolução comentada

No ponto equidistante, o campo só é nulo se as correntes tiverem mesmo sentido e mesma intensidade.

Entre dois fios paralelos, as correntes de mesmo sentido produzem campos de sentidos opostos no ponto médio. Se as intensidades forem iguais, os módulos são iguais (B = μ₀I/2πd) e o campo resultante é nulo. Se as correntes forem de sentidos opostos, os campos se somam.

Análise das alternativas

A) Falsa: com correntes iguais e de mesmo sentido, o campo é nulo. B) Falsa: depende dos sentidos e das intensidades. D) Falsa: correntes opostas fazem os campos se somarem, e não se anularem.

Referência: Lei de Biot-Savart / campo de condutor retilíneo longo.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Física Eletrodinâmica — Associação de Resistores

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No circuito abaixo, com a chave aberta, o amperímetro indica 1,8 mA, com a chave fechada indicará____mA.

Circuito em série com fonte V, amperímetro A, resistor de 10 kΩ, resistor de 20 kΩ e resistor de 30 kΩ; uma chave, aberta, está ligada em paralelo com o resistor de 20 kΩ.
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