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Marinha do Brasil — Concurso Público para Ingresso no Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T/2014) — Biblioteconomia — Prova Amarela

Marinha do Brasil · Oficial do Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha — Biblioteconomia

Diretoria de Ensino da Marinha2014Superior

50 questões nesta prova · página 2 de 3 · 50 com gabarito

Biblioteconomia Sistemas de Classificação Bibliográfica

Diretoria de Ensino da Marinha 2014 Superior

Marinha do Brasil · Oficial do Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha — Biblioteconomia · Caderno Amarela

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Quem foi o autor da Classificação Expansiva?
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Charles Ammi Cutter criou a Classificação Expansiva.

Cutter elaborou a Expansive Classification, que tem sete níveis de expansão, e também a tabela de notação de autor Cutter.

Análise das alternativas

Dewey criou a CDD. La Fontaine, com Otlet, está ligado à CDU. Brown criou a Classificação por Assuntos. Bliss criou a Classificação Bibliográfica.

Referência: História dos sistemas de classificação bibliográfica.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Linguagens Documentárias — Tesauros

Diretoria de Ensino da Marinha 2014 Superior

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Qual a definição da relação básica entre os termos do tesauro denominada "relação associativa"?
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A relação associativa é a relação recíproca entre termos, indicada por TR.

Na relação associativa, os termos estão ligados por proximidade conceitual sem hierarquia nem equivalência. É recíproca e indicada por TR (termo relacionado).

Análise das alternativas

B descreve a relação hierárquica (TG/TE). C descreve a relação de equivalência (USE/UP). D e E também tratam de hierarquia ou de equivalência, e não de associação.

Referência: ABNT NBR 12676; ISO 25964 (relações em tesauros).

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Biblioteconomia Linguagens Documentárias — Relações Semânticas

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Assinale a opção que apresenta a definição correta de Hiponímia.
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Hiponímia é a relação de inclusão entre classes, como gato e leão em animal.

A hiponímia expressa inclusão: o hipônimo (gato, leão) está contido no hiperônimo (animal). É a relação que fundamenta a hierarquia genérico-específica nos tesauros.

Análise das alternativas

A descreve a sinonímia em sentido amplo. B descreve a variação dialetal. C descreve a variação de registro ou estilo. D descreve sinônimos que diferem apenas na carga emotiva ou valorativa.

Referência: Lexicologia e semântica aplicadas às linguagens documentárias.

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Informática Redes de Computadores

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O que é topologia de rede?
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Topologia de rede é a forma como os enlaces de comunicação conectam os equipamentos.

Topologia é o arranjo físico ou lógico dos enlaces e nós da rede, como barramento, anel, estrela e malha.

Análise das alternativas

A e D descrevem multiplexação. C descreve comutação. E descreve codificação ou modulação do sinal.

Referência: Rowley (2002) e literatura de redes de computadores.

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Biblioteconomia Linguagens Documentárias

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Assinale a opção que apresenta um exemplo de linguagem documentária.
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O tesauro é um exemplo clássico de linguagem documentária.

Linguagens documentárias são instrumentos de controle terminológico para indexação e recuperação da informação. O tesauro é um de seus principais tipos, junto com listas de cabeçalhos de assunto e esquemas de classificação.

Análise das alternativas

Léxico, vocabulário, nomenclatura e terminologia são conceitos da linguística e da terminologia geral. Eles não são, por si, instrumentos documentários estruturados com relações semânticas controladas.

Referência: Literatura de Biblioteconomia sobre linguagens documentárias; ABNT NBR 12676.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Identificadores Padronizados — ISBN

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A partir de 1° de janeiro de 2007, as agências do sistema ISBN passaram a atribuir ISBN que consiste em treze (13) dígitos, compostos dos seguintes elementos:
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O ISBN-13 tem prefixo, grupo de registro, registrante, publicação e dígito verificador.

Desde 1º/1/2007 o ISBN tem 13 dígitos, divididos em cinco elementos: prefixo (978 ou 979), identificador do grupo de registro, registrante, publicação e dígito de verificação.

Análise das alternativas

As demais opções trocam ou inventam elementos, como 'informação' e 'extensão', e omitem o registrante ou o prefixo, que fazem parte da estrutura.

Referência: ABNT NBR ISO 2108; Agência Brasileira do ISBN.

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Biblioteconomia Formato MARC 21

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O MARC 21 surgiu através de uma fusão com o
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O MARC 21 resultou da harmonização do USMARC com o MARC canadense.

O formato MARC 21 foi criado na virada da década de 1990 para 2000 e surgiu da fusão dos formatos USMARC (Estados Unidos) e CAN/MARC (Canadá).

Análise das alternativas

LC (Library of Congress) é a instituição mantenedora, não um formato. UNIMARC é o formato internacional da IFLA e não participou dessa fusão. DBD é a Divisão de Bibliotecas e Documentação da PUC-Rio, que apenas adaptou o manual.

Referência: Library of Congress – MARC 21 Format for Bibliographic Data.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Instituições e Serviços de Informação no Brasil

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Como se denomina o catálogo coletivo e base de dados, mantido pelo IBICT que inclui registros sobre coleções de periódicos e publicações seriadas, nacionais e estrangeiras, existentes em bibliotecas brasileiras?
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O CCN é o Catálogo Coletivo Nacional de publicações seriadas, mantido pelo IBICT.

O CCN (Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Seriadas) reúne registros de periódicos e seriadas, nacionais e estrangeiros, existentes em bibliotecas brasileiras. O IBICT o coordena.

Análise das alternativas

COMUT é o programa de comutação bibliográfica, ou seja, de fornecimento de cópias de documentos. TEDE é o sistema de publicação eletrônica de teses e dissertações. PROSSIGA era o programa de informação para gestão de C&T. BDTD é a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações.

Referência: IBICT – Catálogo Coletivo Nacional de Publicações Seriadas (CCN).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Formato MARC 21

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Em relação ao manual "dbd.puc-rio.br/MARC21", analise as afirmativas abaixo.

I - O campo 490 é utilizado para indicação de série e indicações secundárias de série, sendo que estas últimas, em associações com os campos 800-830.
II - O campo 020 é utilizado para registrar o código do idioma do material que acompanha.
III - O campo 300 é utilizado para registrar dados relacionados com a publicação, impressão, distribuição, tiragem ou produção de uma obra.
IV - O campo 505 é utilizado para informar os títulos de uma coletânea, partes do documento, podendo também incluir indicação de responsabilidade associada aos documentos ou às partes, volume, número e outras designações de sequência, não incluindo número de capítulos.
V - O campo 130 é utilizado com entrada principal, bem como o número do evento, o ano e o lugar onde foi realizado.

Assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Campos MARC 21: 490 (série), 505 (nota de conteúdo), 020 (ISBN), 300 (descrição física), 130 (título uniforme).

O 490 registra a menção de série, e a forma autorizada da série fica nos campos de entrada secundária 800-830, o que torna a I verdadeira. O 505 é a nota de conteúdo formatada, com títulos das partes e indicação de responsabilidade. O gabarito oficial considera a IV verdadeira, e a opção D é a que reúne I e IV.

Análise das alternativas

II é falsa: o 020 registra o ISBN, não o idioma do material que acompanha. III é falsa: o 300 trata da descrição física, e publicação e distribuição ficam no 260 (264 na RDA). V é falsa: o 130 é o título uniforme como entrada principal, e o evento (nome, número, ano e local) é do campo 111. As demais opções combinam essas afirmativas falsas.

Referência: Manual MARC 21 (Biblioteca do Congresso; adaptação DBD PUC-Rio).

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Biblioteconomia Avaliação de Serviços de Informação

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"Existem várias razões possíveis para que os administradores de bibliotecas queiram fazer uma avaliação dos serviços oferecidos." Lancaster (1996). Assinale a opção que NÃO apresenta uma razão citada por esse autor.
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Resolução comentada

Identificar ineficiência para mudar a gestão não é razão citada por Lancaster.

Lancaster cita razões como justificar a existência do serviço, estabelecer uma escala de desempenho, comparar bibliotecas ou serviços e identificar as causas de malogro para melhorar no futuro. A avaliação não tem o objetivo de apontar ineficiência para trocar a gestão. Por isso C é a que NÃO foi citada.

Análise das alternativas

A, B, D e E correspondem às razões apresentadas pelo autor para avaliar serviços.

Referência: LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas, 1996.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Repositórios Institucionais

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A implementação do repositório institucional é a fase na qual, segundo Leite (2009), deve-se conduzir:
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Na implementação do repositório, segundo Leite (2009), elaboram-se as políticas de funcionamento.

Pelo gabarito, a fase de implementação do repositório institucional, em Leite (2009), é a de elaboração das políticas de funcionamento. As demais atividades pertencem a outras fases, como o planejamento ou a divulgação.

Análise das alternativas

A, B e D são ações de planejamento ou diagnóstico, anteriores à implementação (custos, necessidades, definição de serviços). C, marketing e povoamento, pertence à fase posterior de consolidação e divulgação.

Referência: LEITE, F. C. L. Como gerenciar e ampliar a visibilidade da informação científica brasileira, 2009.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Classificação Decimal de Dewey (CDD)

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Assinale a opção que apresenta a notação apropriada para "Forças Aeronavais".
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Resolução comentada

Forças aeronavais na CDD ficam em 359.94.

Na CDD, 359 é Forças e engenharia navais (marinha). Dentro dele, 359.94 corresponde às forças aeronavais (aviação naval). Por isso a alternativa B é a correta.

Análise das alternativas

177.7 está em ética, relações sociais. 577.274 está em ecologia, comunidades. 687.2 está em vestuário (artigos de vestuário). 953.3 está em história da Arábia, Iêmen e Omã. Nenhum se refere a assuntos navais.

Referência: Classificação Decimal de Dewey, 22. ed., classe 359.

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Biblioteconomia Normalização — Citações (NBR 10520)

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De acordo com NBR 10520:2002, quando a citação incluir texto traduzido pelo autor, deve-se incluir após a chamada da citação, a expressão "tradução nossa"
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Resolução comentada

A expressão "tradução nossa" vem entre parênteses após a chamada da citação.

A NBR 10520:2002 manda que, quando a citação incluir texto traduzido pelo autor do trabalho, se acrescente após a chamada a expressão "tradução nossa" entre parênteses. Exemplo: (AUTOR, ano, p. 10, tradução nossa).

Análise das alternativas

Colchetes, dois-pontos, vírgula e aspas não são o formato prescrito pela norma para essa indicação.

Referência: ABNT NBR 10520:2002, item 7.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Normalização — Referências (NBR 6023)

Diretoria de Ensino da Marinha 2014 Superior

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Com base na Norma Técnica NBR 6023:2002, os elementos essenciais para compor uma monografia no todo; livro e/ou folheto (manual, guia, catálogo, enciclopédia, dicionário etc.) e trabalhos acadêmicos (teses, dissertações, entre outros) são:
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Resolução comentada

Elementos essenciais da monografia no todo: autor, título, edição, local, editora e data.

Pela NBR 6023:2002, os elementos essenciais de livros e trabalhos acadêmicos são autor, título, edição, local, editora e data de publicação. O subtítulo e a paginação são complementares. Por isso a alternativa B é a correta.

Análise das alternativas

A omite edição e editora. C omite o autor e inclui a paginação, que é complementar. D omite o autor e inclui o subtítulo, que é complementar. E omite a data e inclui a paginação.

Referência: ABNT NBR 6023:2002, seção 8.1.1.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Ciência da Informação Comunicação Científica e Acesso Aberto

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Assinale a opção que NÃO apresenta uma das principais vantagens da publicação eletrônica em relação à publicação impressa convencional, segundo Oliveira (2009).
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Resolução comentada

A legitimidade acadêmica não é vantagem da publicação eletrônica sobre a impressa.

Segundo Oliveira, as vantagens da publicação eletrônica são o baixo custo, a disponibilidade instantânea e global, o aumento potencial da audiência e o diálogo interativo. A legitimidade acadêmica, ao contrário, ainda é apontada como ponto fraco ou desvantagem em relação ao impresso. Por isso A é a opção que NÃO é vantagem.

Análise das alternativas

B, C, D e E são vantagens apontadas pela autora para a publicação eletrônica.

Referência: OLIVEIRA (2009), publicação eletrônica e comunicação científica.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Desenvolvimento de Coleções

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"Um programa de desbaste eficaz pode melhorar a relação custo-eficácia da biblioteca". Lancaster (1996). Desbaste numa biblioteca significa:
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Resolução comentada

Desbaste (weeding) é a transferência do material pouco usado para depósitos menos dispendiosos.

Em Lancaster, o desbaste consiste em remover do acervo principal os itens pouco usados e transferi-los para áreas de armazenagem mais baratas. Isso melhora a relação custo-eficácia. O gabarito é a alternativa A.

Análise das alternativas

B descreve o descarte, que é uma das destinações possíveis, mas não o desbaste em si. C fala de aquisição, que é o oposto. D transfere o material para áreas mais visíveis, o que é incoerente com o conceito. E descreve doação ou permuta, que também são destinações possíveis.

Referência: LANCASTER, F. W. Avaliação de serviços de bibliotecas, 1996.

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Biblioteconomia Normalização — Citações (NBR 10520)

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De acordo com NBR 10520:2002, é correto afirmar que uma citação indireta, refere-se a:
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Resolução comentada

Citação indireta é o texto baseado na obra do autor consultado.

A NBR 10520:2002 define citação indireta como o texto baseado na obra do autor consultado. Isso corresponde à alternativa E. É uma paráfrase ou reformulação das ideias, sem transcrição literal.

Análise das alternativas

A define citação direta. B define nota de referência. C define nota explicativa. D define citação de citação (apud), que é a menção de informação extraída de outra fonte.

Referência: ABNT NBR 10520:2002, seção 3.

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Biblioteconomia Linguagens Documentárias — Tesauros

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Em relação à construção de tesauros num ambiente e com finalidade específica, correlacione os elementos às suas respectivas descrições e assinale a opção que apresenta a sequência correta.

ELEMENTOS
I - De entrada
II - De saída
III - Hólon
IV - Fixos
V - Variáveis

DESCRIÇÕES
( ) São aqueles que alimentam os sistemas, ou seja, serão determinados pelas fontes de onde serão extraídas as palavras-chave - termos.
( ) São integrados por vetores, também variáveis, determinados pelos vetores de fluxo e refluxo, e os laços de retroalimentação, responsáveis pela evolução do sistema.
( ) São os que conformam os parâmetros e são formados pelas palavras-chave, já convertidas em termos - descritores - que integram o tesauro.
( ) É do próprio tesauro.
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Resolução comentada

Correlação dos elementos do tesauro: entrada, variáveis, fixos e saída.

Os elementos de entrada alimentam o sistema e são determinados pelas fontes das palavras-chave. Os variáveis são vetores de fluxo e refluxo e laços de retroalimentação, responsáveis pela evolução do sistema. Os fixos são os parâmetros, formados pelos descritores. Os de saída são o próprio tesauro. A sequência é I, V, IV, II.

Análise das alternativas

As demais alternativas colocam o hólon ou os elementos de saída nas descrições de fluxos ou parâmetros, o que inverte a correlação. O hólon não corresponde a nenhuma das quatro descrições.

Referência: Literatura de construção de tesauros com abordagem sistêmica (texto-base da prova).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Automação de Bibliotecas

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Durante o desenvolvimento de sistemas, segundo Rowley (2002), em qual etapa se faz a escolha e encomenda da configuração de equipamentos e programas?
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Resolução comentada

A escolha e encomenda de equipamentos e programas ocorre na fase de elaboração do projeto.

Para Rowley, após definir objetivos e requisitos vem a fase de elaboração do projeto. Nela se especifica o sistema e se escolhem e encomendam as configurações de equipamentos e programas. A implementação e a avaliação vêm depois.

Análise das alternativas

A e C são etapas anteriores, de planejamento. B é a instalação, os testes e a entrada em operação. E é a verificação do desempenho do sistema após a implantação.

Referência: ROWLEY, J. Informática para bibliotecas, 2002.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Biblioteconomia Classificação Decimal de Dewey (CDD)

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A respeito das notas da Classificação Decimal de Dewey (22 ed.) que descrevem o que é achado em uma classe, é correto afirmar que:
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Resolução comentada

Segundo o gabarito, a alternativa D descreve corretamente a nota de escopo na CDD 22.

Pelo gabarito oficial, a alternativa D é a correta. Ela atribui à nota de escopo ("scope note") a função de indicar o sentido ou a extensão do número em relação ao termo do cabeçalho. As demais alternativas trocam as definições das outras notas.

Análise das alternativas

A atribui a "variant-name notes" a função de listar os principais tópicos, que é função das "class-here notes". B atribui a "number-built notes" a definição de termo, que corresponde às notas de definição. C atribui a "former-heading notes" a função de remeter a tópicos relacionados, que é das notas de referência cruzada. E atribui a "class-here notes" a explicação do recurso de construção de números, que é de "number-built notes".

Referência: DEWEY, M. Classificação Decimal de Dewey, 22. ed., Introdução.

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