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CMPA — Concurso de Admissão 2018/2019 — 6º Ano do Ensino Fundamental — Matemática

Colégio Militar de Porto Alegre · Concurso de Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental — Matemática

2018Fundamental

20 questões nesta prova · 20 com gabarito

Matemática Medidas de comprimento — conversão de unidades

2018 Fundamental

Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) · Concurso de Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Para iniciar sua viagem até a Ilha Perdida é necessário planejá-la. A carta náutica abaixo descreve o trajeto que será percorrido pelo navio. O objetivo é partir do ponto N, deslocar-se até a ilha, localizada no ponto P, e retornar ao ponto N, conforme o caminho indicado na carta.

Carta náutica em malha quadriculada com um percurso fechado em linha grossa, com setas indicando o sentido, partindo do ponto N (no alto, à esquerda) até o ponto P (embaixo, à direita) e voltando a N. Legenda: N: Navio; P: Ilha Perdida.

Se cada quadrado da carta náutica tem 10 000 m de lado, qual será a distância total percorrida pelo navio?
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Matemática Sistema de numeração decimal — valor posicional, ordens e classes

2018 Fundamental

Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) · Concurso de Admissão ao 6º Ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Durante a viagem até a ilha, você e o capitão se revezaram para pilotar o navio. O tempo que cada um pilotou, em segundos, é um número formado pelos algarismos 2, 0, 1 e 9, sem repeti-los. O maior número possível formado por esses algarismos indica por quantos segundos o capitão pilotou o navio. A quantidade de segundos que você pilotou é dada pelo menor número maior do que mil, formado também por esses algarismos. Com relação ao número que representa o total de segundos que levou essa viagem, pode-se afirmar que
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Resolução comentada

Valor posicional do total de segundos.

O maior número com 2, 0, 1 e 9 é 9.210. O menor maior que mil é 1.029. A soma é 10.239. O algarismo 0 está na 4ª ordem (unidade, dezena, centena, unidade de milhar).

Análise das alternativas

A) O 9 está na classe das unidades simples. B) O 2 vale 200. C) A ordem de grandeza é a dezena de milhar. E) O 1 ocupa a dezena de milhar, não a unidade de milhar.

Referência: Sistema de numeração decimal: ordens e classes.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Tratamento da informação — leitura de tabelas e gráficos

2018 Fundamental

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Durante os cinco primeiros dias da aventura, você anotou informações importantes a respeito do clima. Os dados coletados encontram-se na tabela a seguir.

Tabela com colunas Dia, Temperatura média (por dia), Quantidade de chuva (por dia) e Velocidade média dos ventos (por dia). 1º dia: 25 °C, 0 mm, 10 km/h. 2º dia: 18 °C, 5 mm, 12 km/h. 3º dia: 15 °C, 8 mm, 20 km/h. 4º dia: 32 °C, 5 mm, 8 km/h. 5º dia: 25 °C, 10 mm, 25 km/h.

Qual é a sequência de gráficos que representa os dados contidos na tabela acima?
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Matemática Frações e porcentagem — problemas

2018 Fundamental

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Dentro do navio, você e mais dois piratas encontraram uma caixa de bombons escondida. Antes de dormir, os três combinaram dividir os bombons igualmente no dia seguinte. No meio da madrugada você acordou, abriu a caixa de bombons, pegou 1/3 do que ali havia e voltou a dormir. Mais tarde, um dos piratas acordou, abriu a caixa, pegou 25% dos bombons que ali havia e voltou a dormir. Na manhã seguinte, vocês três acordaram, abriram a caixa, pegaram cada um três bombons e a caixa ficou vazia. Quantos bombons havia na caixa inicialmente?
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Resolução comentada

Problema de bombons com fração e porcentagem.

Na manhã seguinte sobraram 3 × 3 = 9 bombons. Antes do pirata, havia 9 ÷ 0,75 = 12, que é o que restou depois de você pegar 1/3. Logo 12 são 2/3 do total, e o total é 18.

Análise das alternativas

12, 15, 24 e 30 não resultam desse cálculo: só 18 deixa 9 bombons ao final.

Referência: Frações e porcentagem: problemas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Áreas de figuras planas — malha quadriculada

2018 Fundamental

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Densidade demográfica é o quociente entre o número de habitantes de determinada região e a área dessa região. Ao chegar, você descobriu que a população da Ilha Perdida é de 4 860 habitantes e que a área dessa ilha pode ser estimada pela região cinza na malha quadriculada abaixo.

À esquerda, silhueta cinza irregular da ilha. À direita, a mesma região aproximada por um polígono cinza desenhado sobre malha quadriculada, com lados horizontais, verticais e diagonais passando por vértices da malha.

Sabendo que o lado de cada quadrado da malha equivale a 3 km, você concluiu que a densidade demográfica da Ilha Perdida é de
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Matemática Sólidos geométricos — identificação e elementos

2018 Fundamental

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Na entrada da Ilha Perdida, havia um pergaminho contendo um enigma.

Pergaminho com o texto: “Para entrar nesta ilha, / Esperto você terá de ser. / De olho nos objetos ao lado, / Geometria precisa conhecer. / Antes da aventura prosseguir, / Um sequência deverá construir. / Preste muita atenção: / De três objetos lhe darei a descrição. / Verifique com vários olhares, / O primeiro objeto só tem faces triangulares. / Atenção para o que convém: / O segundo objeto 12 arestas iguais tem. / E, para terminar, só falta mais um: / O terceiro objeto não tem vértice algum.” Ao lado, desenhos de seis sólidos: cilindro, paralelepípedo, cubo, pirâmide de base quadrada, prisma triangular e cone.

Qual é a sequência de objetos geométricos descritos no enigma?
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Matemática Números decimais — operações

2018 Fundamental

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Para recepcioná-lo, um habitante nativo da ilha lhe deu de presente um saco de moedas. Dentro do saco, havia moedas de ouro, prata e bronze, totalizando 12 moedas. Você verificou que havia duas moedas de prata a mais do que de ouro e uma moeda da prata “pesa” 7,82 g; que uma moeda de ouro “pesa” 1,08 g a mais do que uma moeda de prata e que uma moeda de bronze “pesa” 1,47 g a menos do que uma moeda de ouro. Qual é o “peso” total das moedas contidas no saco?
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Resolução comentada

Peso total das moedas.

Seja x o número de moedas de ouro. Há x+2 de prata e 12 − (2x+2) = 10 − 2x de bronze. Ouro pesa 7,82 + 1,08 = 8,90 g e bronze pesa 8,90 − 1,47 = 7,43 g. O peso total é 1,86x + 89,94, e x = 3 dá 95,52 g (3 de ouro, 5 de prata, 4 de bronze).

Análise das alternativas

A, B, C e E vêm de contagens de moedas incorretas ou de erros nos pesos.

Referência: Números decimais: operações.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Números decimais — comparação e ordenação

2018 Fundamental

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As casas de uma rua da Ilha Perdida possuem cores diferentes e são identificadas por números decimais, organizados em ordem crescente. Em um dos lados dessa rua há apenas cinco casas: o número da casa vermelha é 2,19; o número da casa amarela é 2,105; o número da casa verde é 2,210; o número da casa azul é 2,23 e o número da casa roxa é 2,201.

Com base no texto acima, analise as seguintes afirmações:

I. Há apenas uma casa ao lado da casa verde.
II. A casa vermelha está entre as casas amarela e roxa.
III. Há exatamente uma casa entre as casas vermelha e amarela.

Quais das afirmações estão corretas?
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Resolução comentada

Ordenação dos números decimais das casas.

Em ordem crescente: amarela 2,105; vermelha 2,19; roxa 2,201; verde 2,210; azul 2,23. A casa vermelha está entre a amarela e a roxa, então II é verdadeira.

Análise das alternativas

I) A verde tem duas vizinhas (roxa e azul). III) Vermelha e amarela são vizinhas, sem casa entre elas. Por isso A, C, D e E, que incluem I ou III, estão erradas.

Referência: Números decimais: comparação e ordenação.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Frações — problemas

2018 Fundamental

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Ao visitar a casa de um nativo, você encontrou três jarras. A capacidade total da jarra A equivale a 4/5 da capacidade total da jarra B e a capacidade total da jarra B equivale a 5/3 da capacidade total da jarra C. A figura abaixo indica a fração de água contida em cada jarra em relação à capacidade total de cada uma delas.

Três jarras com água: Jarra A com nível marcado 7/12, Jarra B com nível marcado 3/7 e Jarra C com nível marcado 9/14.

Se a jarra C possui 810 ml de água, julgue as afirmações abaixo, completando com V quando o sentido for verdadeiro e com F quando for falso.

( ) A jarra C possui 170 ml de água a menos que a jarra A.
( ) A jarra A possui a maior capacidade total.
( ) Se toda a água contida na jarra A fosse acrescentada à água contida na jarra B, a jarra B transbordaria.

A alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo, é
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Matemática Tratamento da informação — gráfico de setores e porcentagem

2018 Fundamental

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Uma das atividades exercidas pelos nativos da Ilha Perdida é a criação de animais. Você passou por uma região da ilha onde são criados avestruzes, búfalos, coelhos, papagaios e tartarugas. A distribuição dos animais criados naquela região é dada pelo gráfico de setores circulares a seguir.

Gráfico de setores intitulado “Animais criados na região”, sem valores numéricos, com setores para Papagaios, Avestruzes, Búfalos, Coelhos (setor muito estreito) e Tartarugas, cada um com uma textura diferente.

Com base no gráfico acima, analise as seguintes afirmações:

I. A quantidade de coelhos é 25% maior do que a quantidade de búfalos.
II. Mais da metade dos animais é formada por papagaios e por avestruzes.
III. Três quartos da quantidade de tartarugas representam mais do que 50% da quantidade de coelhos.

Quais das afirmações estão corretas?
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Matemática Números decimais — sistema monetário

2018 Fundamental

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Durante sua aventura, você se interessou por algumas pedras preciosas existentes na ilha. Conversando com um nativo, ele lhe explicou que costuma trocar pedras e que o valor delas varia ao longo do dia, conforme as regras abaixo:

- pela manhã, eu troco 1 pedra vermelha por 3 pedras azuis ou por 2 pedras laranjas, e o valor de cada pedra laranja é igual a R$ 1,80.

- à tarde, eu troco 2 pedras laranjas por 1 pedra vermelha e 1 pedra azul ou, então, troco 2 pedras laranjas por 3 pedras azuis, sendo que cada pedra azul vale R$ 2,20.

- à noite, eu troco 1 pedra azul por 1 pedra laranja e, se adicionar R$ 0,50, entrego 1 pedra vermelha também, sendo que cada pedra laranja vale R$ 1,60.

De acordo com as regras acima, pode-se afirmar que
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Resolução comentada

Comparação dos valores das pedras em cada período.

À tarde, a azul vale R$ 2,20. Duas laranjas valem 3 azuis, ou seja R$ 6,60, então a laranja vale R$ 3,30. Como 2 laranjas = 1 vermelha + 1 azul, a vermelha vale 6,60 − 2,20 = R$ 4,40. A azul (2,20) é a menos valiosa.

Análise das alternativas

A) À tarde a vermelha (4,40) vale mais que a laranja (3,30). C) À noite a vermelha vale 1,60 + 1,60 + 0,50 − 1,60 = R$ 2,10... a comparação não sustenta que a laranja seja a mais valiosa, e o item não é verdadeiro. D) De manhã a vermelha vale 2 × 1,80 = R$ 3,60, mais que R$ 3,00. E) De manhã vermelha 3,60 + laranja 1,80 + azul 1,20 = R$ 6,60, mais que R$ 5,00.

Referência: Números decimais: sistema monetário.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Problemas com as quatro operações

2018 Fundamental

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Os nativos da ilha costumam servir chá a seus visitantes utilizando dois tipos de canecas: algumas pequenas, todas iguais entre si, e outras grandes, também iguais entre si. Em determinado dia, a quantidade de chá disponível foi servida em 15 canecas pequenas e mais 7 canecas grandes. Outra forma de servir essa quantidade de chá não utiliza canecas pequenas, apenas 12 canecas grandes, pois uma caneca grande tem a mesma capacidade de algumas canecas pequenas.

Quantas canecas pequenas são necessárias para servir essa mesma quantidade de chá, sem utilizar canecas grandes?
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Resolução comentada

Equivalência entre canecas pequenas e grandes.

15p + 7g = 12g, logo 15p = 5g e g = 3p. A quantidade total de chá é 12g = 12 × 3p = 36 canecas pequenas.

Análise das alternativas

A, B, D e E não satisfazem g = 3p aplicado a 12 canecas grandes.

Referência: Problemas com as quatro operações / equivalência de medidas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Medidas de comprimento, capacidade e tempo — conversão de unidades

2018 Fundamental

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Em certo ponto de sua jornada, você foi informado de que o mapa que leva até o tesouro se localizava a exatos 21 quilômetros dali. Para agilizar sua ida até o local, você decidiu alugar uma motocicleta. A motocicleta tem cinco velocidades: leve, passeio, média, avançada e profissional. A tabela abaixo apresenta o consumo de combustível da motocicleta, o tempo de viagem até onde o mapa se encontra e o custo fixo de manutenção da motocicleta em cada uma das velocidades.

Tabela com colunas Velocidade, Consumo de combustível, Tempo de viagem e Custo fixo de manutenção. Leve: 42 quilômetros por litro; 1 hora e 45 minutos; R$ 13,00. Passeio: 21 000 metros por litro; 1 hora e 15 minutos; R$ 16,00. Média: 14 quilômetros por litro; 1 hora; R$ 14,00. Avançada: 700 centímetros por mililitro; 30 minutos; R$ 10,00. Profissional: 4,2 metros por mililitro; 15 minutos; R$ 8,00.

Além do custo de manutenção, cada litro de combustível custa R$ 4,00, e o aluguel da motocicleta tem um custo de R$ 2,00 a cada 15 minutos de viagem.

Você utilizou a motocicleta apenas para o percurso de ida e o fez em uma única velocidade. Sabendo que a opção escolhida foi a de menor custo total, em qual velocidade você andou?
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Matemática Medidas de tempo

2018 Fundamental

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O mapa abaixo indica a localização do tesouro na Ilha Perdida. Neste mapa, os quadrados brancos representam terra e os quadrados listrados representam água. Você está posicionado no interior do quadrado indicado por V e o tesouro está localizado no interior do quadrado indicado por X.

“Mapa do tesouro”: malha de 10 colunas por 8 linhas. V na 4ª coluna da 1ª linha; X na 8ª coluna da 7ª linha. Uma faixa diagonal de quadrados listrados (água) desce da direita, na 3ª linha, até a esquerda, na 7ª linha. Legenda: V – você; X – tesouro; listrado – água; branco – terra.

Para chegar ao tesouro, você deve se deslocar do centro de um quadrado ao centro de outro, sendo permitidos apenas movimentos na horizontal ou na vertical. Por exemplo, partindo da posição P abaixo, você só pode se deslocar para os quadrados pintados de cinza.

Malha 3 × 3 com P no centro e setas para os quadrados de cima, de baixo, da esquerda e da direita, pintados de cinza.

Para percorrer um quadrado de terra, você leva 12 minutos; para percorrer um quadrado com água, você leva 24 minutos.
Se você iniciar o percurso às 15h30, partindo do centro de V para chegar até o centro de X, e levar o menor tempo possível, então o relógio que indica o horário em que você encontrará o tesouro é:
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Matemática Áreas de figuras planas — frações

2018 Fundamental

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Finalmente você encontrou o tesouro!

O baú que contém o tesouro é decorado por azulejos quadrados, pintados de branco e cinza. O quadrado ABCD ilustrado abaixo é a ampliação de um desses azulejos. Sabe-se que EBFG, KLMN e HGJI são todos quadrados de mesma área, que G é o centro do quadrado KLMN e que os segmentos de reta KO e ON têm a mesma medida.

Quadrado ABCD com três quadrados internos de mesma área: EBFG no canto superior direito, KLMN centrado em G e HGJI à esquerda e abaixo de G; O é ponto do lado KN no segmento HG. Regiões cinza: partes de EBFG e de HGJI que ficam fora do quadrado KLMN.

Se o segmento de reta EB mede 1/3 do segmento de reta AB, a que fração da área do azulejo corresponde a área pintada de cinza?
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Matemática Expressões numéricas

2018 Fundamental

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O baú do tesouro está trancado com um cadeado. Para descobrir a senha do cadeado, você precisou aprender duas novas operações matemáticas, “ * “ e “ # “, definidas por

p * q = (2 x p) + (3 x q)

e

p # q = (3 x p) + (2 x q)

Por exemplo:
12 * 7 = (2 x 12) + (3 x 7) = 24 + 21 = 45

12 # 7 = (3 x 12) + (2 x 7) = 36 + 14 = 50

Para abrir o cadeado, um código “a b c” formado por 3 algarismos deve ser transformado em uma senha, por meio da expressão (a * b) # c. Sabendo que a senha que abre o cofre é 116 e que o código correspondente é “5 8 c”, pode-se afirmar que a soma dos algarismos desse código é
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Resolução comentada

Descobrir c na expressão (a*b)#c.

5 * 8 = 2·5 + 3·8 = 34. Depois 34 # c = 3·34 + 2c = 102 + 2c = 116, então c = 7. A soma dos algarismos é 5 + 8 + 7 = 20.

Análise das alternativas

A, B, C e D resultam de valores de c que não satisfazem 102 + 2c = 116.

Referência: Expressões numéricas com operações definidas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Volume do paralelepípedo e do cubo

2018 Fundamental

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O baú do tesouro tem formato cúbico e dentro dele há várias barras de ouro, todas iguais, em formato de paralelepípedo e empilhadas de forma que ocupam todo o espaço disponível no interior do baú.

A figura abaixo ilustra o baú e uma das barras de ouro, juntamente com as medidas de suas arestas.

Cubo com aresta de 1,2 m e, ao lado, um paralelepípedo (barra de ouro) com arestas de 20 cm, 10 cm e 6 cm.

A partir das informações acima, quantas barras compõem o tesouro?
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Matemática Frações — fração de quantidade

2018 Fundamental

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Você foi informado de que pode conseguir, por uma barra de ouro, o equivalente a 2/3 de 1/4 de R$ 840,00.

Neste caso, quanto valem 3/7 de uma barra de ouro?
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Resolução comentada

Fração de quantidade em sequência.

1/4 de 840 = 210 e 2/3 de 210 = 140, então uma barra vale R$ 140,00. Assim, 3/7 de 140 = 140 ÷ 7 × 3 = 20 × 3 = R$ 60,00.

Análise das alternativas

B) R$ 140 é o valor de uma barra inteira. C), D) e E) não resultam do cálculo de 3/7 de 140.

Referência: Frações: fração de quantidade.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Problemas com as quatro operações

2018 Fundamental

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A partir do local onde você encontrou o tesouro, há um caminho que leva até onde o navio está ancorado. Esse caminho possui 700 m de extensão e por ele você deve levar o tesouro até o navio. De uma só vez, você consegue carregar no máximo 7 barras de ouro, necessitando repetir o percurso algumas vezes.

Após percorrer 11 km sem desviar da rota, tendo partido de onde o tesouro se encontra e carregando sempre a quantidade máxima possível de barras de ouro, você parou para descansar. Até esse momento, qual é a quantidade de barras de ouro que você conseguiu levar até o navio?
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Resolução comentada

Barras levadas ao navio após 11 km.

Cada viagem de ida e volta tem 1.400 m. Em 11.000 m você completa 7 idas e voltas (9.800 m). Restam 1.200 m, o suficiente para uma 8ª ida de 700 m até o navio, em 10.500 m. São 8 entregas de 7 barras: 8 × 7 = 56.

Análise das alternativas

A) 49 ignora a 8ª ida. B) 105, D) 112 e E) 63 não correspondem ao percurso descrito.

Referência: Problemas com as quatro operações.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Potenciação — algarismo das unidades e regularidades

2018 Fundamental

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Chegou o momento de partir!

Ao despedir-se da Ilha Perdida, você recebeu de lembrança uma calculadora. Essa calculadora funciona de um jeito diferente. Ela possui as teclas contendo os algarismos de 0 (zero) a 9 (nove) e apenas duas teclas contendo operações: as teclas Tecla com o símbolo ×. e Tecla com o símbolo ^., como na figura.

Calculadora com visor e teclas 7 8 9 / 4 5 6 / 1 2 3 / × 0 ^.

Ao apertar a sequência de teclas Sequência de teclas: 4, ×, 7., o número apresentado no valor da calculadora é o 8, pois a calculadora efetua o produto 4 x 7 e exibe apenas o algarismo das unidades do resultado 28. Ao apertar a sequência de teclas Sequência de teclas: 4, ^, 7., o número apresentado no visor da calculadora é o 4, pois ela efetua o produto 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4 x 4, isto é, o produto de 7 fatores iguais a 4, e exibe apenas o algarismo das unidades do resultado 16384.
Você achou a calculadora interessante e resolveu experimentá-la, apertando a seguinte sequência de teclas:

Sequência de teclas: 2, ^, 3, ×, 2, ^, 3, ×, 2, ^, 3, ×, seguida de reticências.

Mantendo o padrão acima, após apertar um total de 2019 teclas, qual é o algarismo apresentado no visor da calculadora?
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