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Colégio Militar de Campo Grande — Concurso de Admissão 2019/2020 — 6º ano do Ensino Fundamental — Prova de Matemática

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA)2019Fundamental

20 questões nesta prova · 20 com gabarito

Matemática Frações — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Márcio e Hugo ganharam um pacote com 20 bombons de sua avó. Como Márcio não gosta muito de chocolate, eles não dividem os bombons em partes iguais. Márcio conta os bombons e diz a Hugo: “se você me der 3/8 dos seus bombons, ficaremos com a mesma quantidade”. O número de bombons de Márcio é igual a
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Resolução comentada

Márcio tem 4 bombons e Hugo tem 16.

Seja H a quantidade de Hugo. Se Hugo der 3/8 de H a Márcio, as quantidades se igualam: M + 3H/8 = H − 3H/8, então M = H/4. Como M + H = 20, temos H = 16 e M = 4.

Análise das alternativas

2, 3, 6 e 10 não satisfazem M = H/4 com M + H = 20. Por exemplo, M = 10 daria H = 10, mas então não haveria o que Hugo dar para igualar.

Referência: Problemas com frações e sistemas de equações.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Medidas de Massa — Conversão de Unidades

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Na casa de Amanda existem três animais de estimação: um coelho, um cachorro e um gato. Certo dia ela resolveu pesar os animais e como ela dispunha de uma balança que marcava o peso somente a partir de 10 kg, ela pesou os animais como descrito abaixo, obtendo os valores:
- o coelho e o cachorro juntos pesaram 18,5 kg.
- o gato e o coelho juntos pesaram 10,25 kg.
- o cachorro sozinho pesou 12,34 kg.

Após as pesagens, Amanda concluiu que o gato pesava, em gramas,
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Resolução comentada

O gato pesa 4,09 kg, ou seja, 4090 g.

Coelho = 18,5 − 12,34 = 6,16 kg. Gato = 10,25 − 6,16 = 4,09 kg. Como 1 kg = 1000 g, o gato pesa 4090 g.

Análise das alternativas

A, B, C e D apresentam o valor em unidades erradas ou com a vírgula deslocada: 0,409, 4,09 (que é o valor em kg), 40,9 e 409. Só 4090 g corresponde a 4,09 kg.

Referência: Medidas de massa: conversão de kg para g.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Sistema Monetário — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Um comerciante dispõe apenas de moedas de R$ 0,05, R$ 0,10, R$ 0,25 e R$ 0,50 para dar de troco aos seus clientes. José, um de seus clientes, efetuou uma compra no valor de R$ 46,85 e pagou com uma nota de R$ 50,00. Sabendo que este comerciante pretende utilizar o mínimo de moedas possível no troco, o número total de moedas utilizadas foi de
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Resolução comentada

Troco de R$ 3,15 com o mínimo de moedas: 8 moedas.

O troco é 50,00 − 46,85 = R$ 3,15. Usando as moedas de maior valor possível: 6 moedas de R$ 0,50 (R$ 3,00) e sobram R$ 0,15, que são 1 moeda de R$ 0,10 e 1 de R$ 0,05. Total: 6 + 1 + 1 = 8 moedas.

Análise das alternativas

Menos de 8 moedas não fecha R$ 3,15 com os valores disponíveis. Trocar moedas de R$ 0,50 por de R$ 0,25 só aumenta a quantidade (por exemplo, 5 de R$ 0,50 + 2 de R$ 0,25 + 0,10 + 0,05 = 9). Assim, 4, 5, 6 e 7 estão erradas.

Referência: Sistema monetário brasileiro; subtração de decimais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Frações e Porcentagem — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Uma viatura Agrale Marruá, utilizada pelo Exército Brasileiro, está equipada com um tanque de combustível com capacidade para 102 litros de óleo diesel. Após iniciar um exercício militar com o tanque cheio, a viatura consumiu 12/17 da capacidade total de seu tanque. Terminado o exercício, foi reabastecida, colocando-se apenas 25% da quantidade de óleo diesel que ainda restava no tanque. Desta forma, a quantidade de óleo diesel existente no tanque da viatura, em litros, após o reabastecimento é de

Fotografia em tons de cinza de uma viatura militar Agrale Marruá, sem capota, com arco de proteção e armamento montado, em terreno de terra; ao fundo, outras viaturas.Fonte: http://tecnodefesa.com.br/equipe-td-testa-a-agrale-marrua/. Acesso em 15 de agosto de 2019.
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Matemática Números Decimais — Operações

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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João Miguel adora matemática e montou o seguinte problema para sua irmã Mariana resolver:
“Pensei em um número. Dividi por 2,5. Calculei dois terços do resultado da divisão. Somei 12,4 e cheguei ao número 15. Agora descubra o número que pensei.”
Mariana fez as contas certas e obteve como resultado
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Resolução comentada

Operações inversas com decimais: o número pensado é 9,75.

Montando a equação: (x ÷ 2,5) · 2/3 + 12,4 = 15. Logo (x ÷ 2,5) · 2/3 = 2,6, então x ÷ 2,5 = 3,9 e x = 3,9 · 2,5 = 9,75, que se lê 'nove inteiros e setenta e cinco centésimos'.

Análise das alternativas

B (milésimos) e C (décimos) escrevem 9,75 com a ordem decimal errada: 9,075 e 9,75 lido como 97,5. D e E correspondem a outros valores (8,75 e 7,75), que não satisfazem a equação.

Referência: Operações com números decimais e operações inversas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Frações e Números Decimais — Representação

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Observe os números representados nas duas tabelas abaixo.

Duas tabelas. Tabela (1): A 0,25; B 0,002; C 0,03; D 0,45; E 0,01. Tabela (2): (I) 1/4; (II) 3/100; (III) 1/500; (IV) 1/100; (V) 9/20.

Fazendo a associação da representação fracionária da Tabela (2) com sua representação decimal da Tabela (1), conclui-se que a associação correta é:
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Matemática Razão — Leitura de Gráficos e Tabelas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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O gráfico abaixo mostra o total de bovinos exportados pelo Brasil (BR) e pelo estado do Rio Grande do Sul (RS), durante os anos de 2013 até 2018.

Gráfico de colunas de bovinos exportados por RS e BR de 2013 a 2018, com tabela abaixo. RS: 11000, 9000, 9000, 46000, 85000, 60000. BR: 650000, 630000, 190000, 280000, 400000, 360000.

Admita que a eficiência produtiva de um estado seja dada pela fração cujo numerador é a quantidade de bovinos exportada pelo estado e o denominador seja a quantidade vendida pelo Brasil no decorrido ano. Quanto maior for o resultado desta fração, maior a eficiência. Analisando os dados representados no gráfico, o ano em que o estado do Rio Grande do Sul foi mais eficiente, foi o de
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Matemática Sistema Monetário — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Em um supermercado existe uma promoção onde, ao comprar 4 unidades do mesmo produto, o cliente só pagará o preço relativo a 3 unidades. Os preços de alguns dos produtos vendidos no supermercado são os seguintes:

Tabela de preços: Molho de Tomate R$ 1,85; Azeitona (300 g) R$ 4,50; Leite condensado R$ 5,10; Desinfetante R$ 3,05; Álcool R$ 3,75.

José, ao fazer compras neste supermercado, comprou 4 unidades de Molho de Tomate, 2 unidades de azeitona (300 g), 4 unidades de leite condensado, 1 unidade de desinfetante e 4 unidades de álcool. Sabendo que, ao efetuar o pagamento da sua compra, José deu ao caixa do supermercado 3 notas de R$ 20,00, o troco que José recebeu foi de
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Matemática Adição — Criptaritmo

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Pedro Paulo e João Miguel são bons amigos e costumam estudar juntos. João Miguel tem muita facilidade em matemática e sempre ajuda Pedro Paulo em suas tarefas. Uma das tarefas propostas pelo Professor de matemática dos amigos foi a seguinte:
“Cada letra na operação representa um único algarismo e letras diferentes representam algarismos diferentes. Determine o algarismo representado por cada letra.”

Conta armada de adição: C M 4 G mais 2 3 C M, com resultado 1 0 0 2 1.

Os dois juntos resolveram o exercício e encontraram o valor de cada letra.
Agora, resolvendo você o exercício, a soma C+M+C+G é de
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Matemática Sistema de Numeração Decimal — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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O estacionamento PARKBEM controla a entrada de veículos por meio de um talão numerado de forma sequenciada, crescente de uma em uma unidade. Cada veículo, ao adentrar o estacionamento, recebe um tíquete numerado com a placa do veículo anotada. O valor cobrado para motos e carros, independentemente do tempo utilizado é, respectivamente, igual a R$ 8,00 e R$ 11,00. Em um determinado dia, o primeiro tíquete a ser utilizado foi o de número 634 e o último foi o de maior número formado por 3 algarismos distintos. Sabendo que neste dia somente adentraram o estacionamento carros e motos e que o número de motos naquele dia foi igual ao número de carros, o valor arrecadado pelo estacionamento foi igual a
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Resolução comentada

Tíquetes de 634 a 987 são 354, metade motos e metade carros.

O maior número de 3 algarismos distintos é 987. De 634 a 987 há 987 − 634 + 1 = 354 tíquetes. Com igual número de motos e carros, são 177 de cada, e 177 × (8 + 11) = 177 × 19 = R$ 3.363,00.

Análise das alternativas

A) e B) Usam quantidades muito menores. D) e E) Superestimam o total e não coincidem com 177 × 19.

Referência: Sistema de numeração decimal: problemas

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Sistema de Numeração Decimal — Comparação de Números

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Nos cartões abaixo estão escritos cinco números.

Cinco cartões retangulares com os números 203, 108, 91, 32 e 70.

Qual é o maior número que pode ser obtido alinhando-se os cartões lado a lado?
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Matemática Frações — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Um reservatório pode ser enchido com água, através de duas torneiras. Uma delas, se aberta completamente, encherá sozinha o reservatório em 4 horas. A outra torneira, se aberta completamente, encherá sozinha o reservatório em 2 horas. A fração irredutível correspondente ao volume de água despejado pelas torneiras em relação ao volume total do tanque, com as torneiras completamente abertas durante 30 minutos é
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Resolução comentada

Em 1/2 hora: 1/2·(1/4+1/2) = 3/8.

Juntas, as torneiras enchem 1/4 + 1/2 = 3/4 do tanque por hora. Em 30 minutos (meia hora), enchem 3/8.

Análise das alternativas

1/12, 1/8 e 1/6 subestimam o volume. 2/3 não corresponde a 30 minutos, pois a vazão conjunta de 3/4 por hora dá 3/8 em meia hora.

Referência: Frações: problemas de torneiras

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Medidas de Comprimento — Conversão de Unidades

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Sérgio possui um jogo de 8 chaves combinadas, conforme figura abaixo.

Oito chaves combinadas em ordem crescente de tamanho, com as medidas abaixo de cada uma: 1/4, 5/16, 11/32, 3/8, 7/16, 1/2, 9/16 e 5/8.

A fração logo abaixo da chave indica sua medida em polegadas. Uma polegada mede 2,54 cm. Sérgio irá viajar de bicicleta, e por isso ele levará diversas coisas. Entre elas, ele escolherá duas das suas oito chaves para levar, pois há dois itens que sempre necessitam de manutenção nas viagens: as rodas e as catracas. O parafuso da roda de sua bicicleta mede 12,7 mm, já o parafuso da catraca mede 0,9525 cm. As duas chaves que Sérgio deve levar são as de medidas
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Matemática Multiplicação — Desafios

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Gabriela adora resolver desafios matemáticos. Certo dia, ela pegou seu livro de desafios e encontrou o seguinte problema:
Na figura abaixo, em cada quadradinho, é escrito um número igual à multiplicação dos números que estão nos dois quadradinhos abaixo dele. Complete todos os quadrados e, em seguida, escreva o valor da soma de todos os números dos quadradinhos.

Pirâmide de quadradinhos com 4 linhas. Base, da esquerda para a direita: 2, vazio, 3, vazio. Segunda linha: vazio, vazio, 12. Terceira linha: vazio, 180. Topo: vazio.

Se Gabriela resolveu certo o problema, ela encontrou o resultado
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Matemática Medidas de Comprimento — Perímetro

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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A figura abaixo é referente a um bairro da cidade de Ilusianópolis. O ponto F é a sede do jornal Faleagora, onde trabalha o Sr João. Todo sábado pela manhã, o Sr. João sai para entregar o jornal nos pontos P, A, B, C, E, D, R, L, T, e retorna para F, sempre percorrendo o percurso destacado na figura, onde cada quadrado representa um quarteirão com dimensões iguais a 1/5 de 1 km.

Malha quadriculada de 6 colunas por 7 linhas de quarteirões, com um percurso fechado destacado em traço grosso passando pelos pontos F, P, A, B, C, E, D, R, L e T.

Ao final do percurso, pode-se afirmar que o Sr. João percorreu
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Matemática Geometria Espacial — Poliedros

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Do tetraedro da figura F1 foram cortadas quatro pirâmides triangulares em seus vértices, formando o sólido geométrico da figura F2.

Figura F1: tetraedro com arestas ocultas tracejadas. Figura F2: o sólido obtido após cortar pequenas pirâmides triangulares em cada um dos quatro vértices do tetraedro.

O número de faces, arestas e vértices da figura F2 é de
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Matemática Área de Figuras Planas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Carlos pratica artes marciais. Ele encomendou um tapete especial feito em EVA (Espuma Vinílica Acetinada) no formado de um octógono, conforme a figura abaixo. Ele a pediu em duas cores, pois a parte cinza indica o limite que não deve ser ultrapassado durante a luta. A parte branca interna (região interna do octógono) custa R$ 80,00 o m², enquanto a parte cinza custa 25% a mais do que a branca. O valor total pago pelo tapete, ou seja, o valor da parte cinza e branca juntas, é de

Malha quadriculada com escala de 0,5 m por lado de quadradinho. Octógono externo cinza contendo um octógono interno branco rotulado "Parte branca".
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Matemática Frações — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Um pai deseja repartir uma quantia de R$ 1.200,00 entre seus três filhos. Ao filho mais velho, caberá a quantia equivalente a 2/5 do total. Ao filho do meio, caberá 5/8 do que recebeu o mais velho. Ao filho mais novo caberá a quantia restante, equivalente a
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Resolução comentada

Mais novo recebe R$ 420,00.

O mais velho recebe 2/5 de 1200 = R$ 480. O do meio recebe 5/8 de 480 = R$ 300. O mais novo recebe o restante: 1200 − 480 − 300 = R$ 420.

Análise das alternativas

A) 240 e B) 300 não correspondem à sobra (300 é a parte do filho do meio). D) 480 é a parte do mais velho. E) 720 é a soma de 480 e 240, sem relação com o resto.

Referência: Frações: problemas

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Sistema de Numeração Decimal — Classes e Ordens

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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Texto-base:
Produção de Bens Minerais no Brasil em 2014

Em 2014, o Brasil bateu mais uma vez o recorde de produção de alguns bens minerais. Observe os números na tabela abaixo.

Tabela de bens minerais e valores em toneladas: Agregados Construção Civil 673.000.000; Minério de Ferro 400.000.000; Bauxita 32.000.000; Alumínio Primário 962.000; Fosfato 6.800.000; Potássio Concentrado 460.000; Zinco Concentrado 250.000; Cobre 219.000; Liga de Nióbio 80.000; Níquel Contido 80.000; Ouro 80.

Fonte: <http://www.ibram.org.br/sites/1300/1382/00005836.pdf>, acesso em 15 de agosto de 2019.

Observando os valores em toneladas produzidos pelo Brasil em 2014, o bem mineral com valor numérico em toneladas, que possui o algarismo 6 na terceira classe e sétima ordem é o
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Matemática Área de Figuras Planas

Colégio Militar de Campo Grande 2019 Fundamental

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O mosaico abaixo foi construído usando-se 7 quadrados sobrepostos, sendo 4 brancos e três pretos. O perímetro do quadrado branco maior mede 76 cm e cada quadrado colocado a seguir tem perímetro 12 cm menor. A área, em cm², da região de cor preta visível no mosaico abaixo, é de

Mosaico de 7 quadrados concêntricos sobrepostos, alternando branco e preto, do maior (branco) ao menor (branco).
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