← Voltar para a lista de provas Marinha do Brasil · Oficial do Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha — Museologia 50 questões nesta prova · página 1 de 3 · 50 com gabarito Gabarito disponível A nau era navio mercante de grande porte, um mastro principal com vela redonda e porões amplos. As naus dos séculos XV e XVI eram navios mercantes com castelos à proa e à popa, vela redonda e grande capacidade de carga. Por isso eram pouco armadas. A) Descreve a caravela, de velas latinas. C) Descreve o galeão, origem dos navios de guerra oceânicos. D) Descreve embarcações primitivas, como canoas e balsas. E) Descreve o corsário. Referência: História Naval – expansão marítima europeia. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A revisão do Thesaurus inclui a adição de novos termos. Ferrez indica que a atualização e a revisão do Thesaurus se fazem em função do uso, com procedimentos como a inclusão de novos termos ou nomes de objetos. Isso mantém sua capacidade de recuperar informação. A, C, D e E descrevem contextos ou fatores gerais, como automação, aproximação entre instituições, crescimento das coleções e não reconhecimento dos acervos. Não são procedimentos de atualização, e E contradiz a valorização do acervo como fonte de informação. Referência: FERREZ, Helena Dodd. Thesaurus para acervos museológicos (Introdução). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Baratas são tigmotáticas: buscam contato com superfícies. Animais tigmotáticos preferem ficar em contato com superfícies, em frestas, rachaduras e dobras. Por isso as baratas se abrigam em papelão corrugado e em materiais irregulares. A) Térmitas são cupins, outro grupo. B) Gregário descreve a vida em grupo, o que não explica a preferência por frestas. D) Praga urbana é apenas uma classificação. E) Nefelibata significa 'que anda nas nuvens', e não é termo zoológico. Referência: DANIEL, V.; PEARSON, C. Controle de pragas em museus: visão geral. In: Conservação: conceitos e práticas. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A missão orienta a elaboração do Plano Diretor. A missão é o texto que resume a finalidade, os valores, as metas, as estratégias e o público-alvo da instituição. Ela direciona a elaboração do Plano Diretor e deve ser informativa e inspiradora. A) O diagnóstico levanta a situação atual, mas não resume a finalidade e os valores. B) O organograma mostra a estrutura hierárquica. C) A estratégia é o caminho para atingir as metas, não o texto-síntese. D) O plano de conservação é um dos planos setoriais. Referência: Plano Museológico / Plano Diretor de museus (IBRAM). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível O discurso expositivo não é definido por pesquisa de opinião com o público. O discurso expositivo é definido na concepção curatorial, a partir da pesquisa sobre o acervo e o tema, e não por pesquisa de opinião com o público e o setor de atendimento. Por isso a alternativa A é a que NÃO apresenta um aspecto importante do planejamento. B) O conservador deve participar do planejamento. C) A exposição exige acompanhamento e manutenção após a inauguração. D) A linguagem expositiva é multimodal. E) A museologia atual é de ideias, não só de objetos. Todas são aspectos corretos. Referência: Literatura de expografia e planejamento de exposições (ex.: Cury; Crespo Filho). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Atributos do Poder Naval: mobilidade, versatilidade, flexibilidade, permanência/autonomia, projeção e alcance. Na doutrina da Marinha do Brasil, os atributos do Poder Naval são mobilidade, permanência (autonomia), versatilidade, flexibilidade, alcance geográfico e capacidade de projeção de poder. A alternativa E reúne atributos reconhecidos como tais. A) Sustentação, dissuasão e coerção são tarefas ou efeitos, não atributos. B) Invasão e negação são tarefas, não atributos. C) Possessão, especulação e eliminação não são atributos doutrinários. D) Invasão e negação são tarefas, e dissuasão é efeito. Referência: Doutrina Militar Naval (Marinha do Brasil). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Os padrões profissionais estão no Código de Ética do ICOM. O Código de Ética do ICOM para Museus, do Conselho Internacional de Museus, estabelece os padrões mínimos de conduta e desempenho profissional. Ele parte do princípio de que o trabalho em museus é um serviço à sociedade. A) A Carta de Veneza trata da conservação e restauro de monumentos. B) O IBRAM e D) o IPHAN são órgãos nacionais, não autores do código internacional. E) O Conselho Regional de Museologia tem código profissional próprio, que não é o citado. Referência: ICOM. Código de Ética para Museus. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Miniatura de condecoração é classificada como Insígnia no Thesaurus. No Thesaurus para Acervos Museológicos, condecorações, medalhas e suas miniaturas pertencem à categoria Insígnias. São símbolos de honra, distinção ou hierarquia. A) Amostras/Fragmentos abrange partes ou espécimes. B) Lazer/Desporto abrange objetos de recreação. C) Indumentária abrange vestuário e acessórios. D) Objetos cerimoniais é categoria mais genérica, e a miniatura de condecoração tem classificação específica em Insígnias. Referência: FERREZ, Helena Dodd. Thesaurus para acervos museológicos. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Um bom plano de desenvolvimento cobre um período de tempo específico. Segundo Maron, o plano deve ter um horizonte temporal definido, com prazos e metas mensuráveis. Isso permite acompanhar a execução e avaliar resultados. A) Planos devem ser concisos, não longos. B) As responsabilidades devem ser delegadas e atribuídas a pessoas ou setores. C) O plano deve ser inclusivo, mas integrado, e não composto por planos separados. D) Os objetivos estratégicos devem ser realistas e em número limitado ao que é possível atingir. Referência: MARON, Timothy. Gestão Museológica: desafios e práticas. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Cuidados na montagem de exposições segundo Crespo Filho: sequência F-V-V-F-V. A manutenção deve ser contínua e preventiva, não apenas após acidentes (F). Etiquetas curtas, com no máximo cerca de 100 palavras e 40 como ideal, são recomendadas (V). O visitante deve sempre se orientar no percurso (V). A escolha das cores exige mais que o estudo do tema, pois envolve iluminação, conservação e percepção (F). O centro do quadro próximo à linha dos olhos, cerca de 1,60 m, é a posição ideal (V). A, C e E afirmam que a manutenção só ocorre após acidentes, o que é falso. B marca como falsa a afirmativa sobre as etiquetas e como verdadeira a sobre as cores, ambas invertidas. Apenas D corresponde à sequência F, V, V, F, V. Referência: CRESPO FILHO (2005), sobre a montagem de exposições museológicas. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Fase de planejamento no modelo de Herreman para projetar exposições. Na proposta de Yani Herreman, a fase de planejamento reúne as atividades que definem objetivos e viabilidade do projeto. Ela também organiza o processo da exposição, considerando recursos humanos, técnicos e financeiros, calendário e estimativa de custos. B) A investigação/interpretação trata da pesquisa e do conteúdo da exposição. C) O projeto é o desenho da exposição (layout, design, especificações). D) A produção é a execução e fabricação dos elementos. E) A instalação é a montagem final no espaço. Referência: HERREMAN, Yani. Projeto de exposições. In: Como gerir um museu: manual prático. ICOM. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível No Maranhão, em 1614, a força naval foi comandada por Jerônimo de Albuquerque. A expulsão dos franceses do Maranhão em 1614 contou com força naval sob comando de Jerônimo de Albuquerque, apontado pela banca como o primeiro comando brasileiro. A) A data e o relato estão errados (Estácio de Sá atuou em 1565-67). B) O enunciado inverte os agentes no Amazonas. C) O comandante-geral citado não corresponde ao do gabarito. E) O relato sobre a Bahia em 1644 contém imprecisões. Referência: História Naval Brasileira, invasões estrangeiras. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Expologia é a parte da museologia que estuda a teoria da exposição. A expologia trata da teoria da exposição, reunindo princípios museológicos, comunicacionais e educacionais que fundamentam sua base conceitual. A expografia é sua aplicação prática. A) Museografia é o conjunto das técnicas práticas do museu. B) Expografia é a técnica de montagem de exposições. C) Musealização é o processo de transformar um objeto em objeto de museu. E) Concepção é uma etapa do projeto. Referência: Cury, M. X., Exposição: concepção, montagem e avaliação. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A superfície onde se gravam os tipos é o campo. Na numismática, o campo é a superfície ou face da moeda/medalha sobre a qual se gravam tipos, composições e efígies. A) Efígie é a imagem representada. B) Bordo é a margem. C) Anverso é a face principal, não a superfície em si. E) Exergo é o espaço inferior, separado por uma linha. Referência: Terminologia numismática (Gosling, 2013). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Thomas Cochrane foi contratado como Primeiro-Almirante e Comandante-em-Chefe da Esquadra. Lord Thomas Cochrane, oficial britânico, foi contratado em 1823 para comandar a Esquadra brasileira na luta contra as forças portuguesas. A, B e C eram oficiais e figuras brasileiras ou portuguesas, não o comandante-em-chefe contratado. E) Joaquim Marques Lisboa (Tamandaré) atuou mais tarde, como oficial na Independência e depois em outros conflitos. Referência: História Naval Brasileira, Independência. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A primeira ação naval brasileira foi o bloqueio do Rio da Prata. Na Guerra Cisplatina, a Marinha Imperial iniciou as operações bloqueando o Rio da Prata e os portos argentinos para negar o comércio e o apoio ao inimigo. A) Não houve desembarque anfíbio em Buenos Aires. B) Esporão não era usado em guerra de corso na época. C) Projeção de poder sobre terra não foi a ação inicial. E) Negação do uso do mar não descreve a ação inicial. Referência: História Naval Brasileira, Guerra Cisplatina (1825-1828). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Amazônia Azul = Zona Econômica Exclusiva + Plataforma Continental brasileira. A Amazônia Azul é a área marítima sob jurisdição brasileira, composta pela Zona Econômica Exclusiva e pela Plataforma Continental. B) Inclui plataforma africana, que não é brasileira. C) 'Zona Econômica Inclusiva' não existe. D) 'Zona Litorânea Exclusiva' não existe. E) 'Zona Marítima americana' é incorreta. Referência: Marinha do Brasil; Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A Constituição de 1934 foi o primeiro documento jurídico a proteger o patrimônio histórico e artístico nacional. Segundo Fonseca, a Constituição de 1934 trouxe pela primeira vez a proteção obrigatória do patrimônio histórico e artístico nacional pelo poder público, antes do Decreto-Lei nº 25/1937. B) A Constituição de 1988 é posterior. C) O Decreto-Lei 25/1937 organizou a proteção, mas após 1934. D) A Constituição de 1824 não tratava do tema. E) O decreto de 1808 não versa sobre patrimônio. Referência: Fonseca, M. C. L., O Patrimônio em processo. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Face principal é o anverso; a oposta é o reverso. Na numismática, o anverso é a face principal, com efígies de soberanos ou homenageados, e o reverso é a face oposta, com figuras e inscrições. A, C e D trazem termos que não correspondem: exergo é espaço inferior do campo, bordo/orla é a margem e legenda é a inscrição. B inverte a ordem correta. Referência: Gosling (2013), terminologia numismática. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível O mediador orienta uma experiência compartilhada e adapta o roteiro ao público. Na educação em museus, o mediador dialoga com os visitantes, flexibiliza sua ação e adequa o roteiro aos interlocutores, promovendo uma experiência compartilhada, não uma transmissão unilateral. A) Reduz a ação a um discurso padronizado. B) Descreve o papel de vigilância. C) Descreve mera distribuição de material. E) Reduz a visita a diversão, perdendo a dimensão educativa. Referência: Educação em museus e mediação cultural. Resolução comentada do VaiConcursos.Marinha do Brasil — Concurso Público para Ingresso no Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T/2014) — Museologia — Prova Amarela
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
( ) A manutenção de uma exposição deve ser feita apenas quando algum acidente ocorrer com o acervo.
( ) As etiquetas dos objetos devem ter, em média, 100 (cem) palavras, no máximo, e 40 (quarenta) palavras como ideal.
( ) Ao circular pela exposição o visitante precisa saber, prioritariamente, onde se encontra, o que vem adiante e para onde está indo.
( ) Para a escolha da cor ou das cores que serão utilizadas basta um estudo do tema que será tratado.
( ) No campo visual vertical de uma pessoa com 1,70m de altura, a posição ideal para um quadro ser exposto é colocando o seu centro a aproximadamente 1,60m do chão.Resolução comentada
Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
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Análise das alternativas
Segundo Gosling (2013), na numismática a face principal da moeda ou medalha onde estão as efíges de soberanos, chefes de estado ou homenageados chama-se _______ e a parte oposta, que recebe as figuras e inscrições denomina-se _______.Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Assinale a opção que apresenta corretamente as características das naus utilizadas na expansão marítima europeia nos séculos XV e XVI.
Na introdução de seu Thesaurus para acervos museológicos, Helena Dodd Ferrez afirma que o Thesaurus deve ser revisto e atualizado na medida de seu uso, visando a avaliação de sua capacidade de recuperar informação. Ela destaca que a atualização e a revisão devem ser feitas em função de três tipos de procedimento. Dentre eles, pode-se destacar:
É de comum conhecimento que as baratas constituem um perigo ao acervo de qualquer museu. Há certos ambientes que servem de habitat ideal a este inseto, tais como estruturas com frestas e rachaduras, depósitos com rolos de papelão corrugado, e acúmulos de material com estrutura irregular. Segundo afirmam Vinod Daniel e Colin Pearson, em Controle de pragas em museus: visão geral (no livro Conservação: Conceitos e Práticas), isto se deve especificamente ao fato de que as baratas são:
O Plano Diretor é de vital importância para a boa administração e a segurança dos museus. O que direciona o processo de sua elaboração, e que contém de forma resumida a finalidade, valores, metas, estratégias e público-alvo de sua instituição de maneira informativa e, preferivelmente, inspiradora?
Assinale a opção que NÃO apresenta um aspecto importante para o planejamento das exposições.
Sendo um dos componentes do Poder Militar, o Poder Naval pode ser empregado para exercer persuasão armada, em tempo de paz, graças a seus atributos fundamentais de:
O trabalho no museu é um serviço para a sociedade e exige padrões de práticas profissionais mais elevados. Estes padrões estão estabelecidos no código de ética:
Ao catalogar uma miniatura de condecoração, o museólogo, utilizando o Thesaurus para acervos museológicos, deverá inseri-la na classificação:
Segundo Timoty Maron, em Gestão Museológica: Desafios e práticas, quanto às orientações de como elaborar um bom plano de desenvolvimento para museus, assinale a opção correta.
Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo, em relação aos cuidados que se deve tomar na montagem de uma exposição museológica, segundo Crespo Filho (2005), e assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Segundo Yani Herreman, em seu artigo no livro Como gerir um museu: manual prático, do Conselho Internacional de Museus, existem cinco fases para se projetar uma exposição. Qual é a fase composta pelas atividades que ajudarão a determinar os objetivos e viabilidades do projeto desejado e a organizar o processo da exposição, levando em consideração os recursos humanos, técnicos e financeiros disponíveis, assim como o calendário e as estimativas de custo?
Assinale a opção correta sobre as invasões estrangeiras ao Brasil que foram combatidas com a projeção do poder naval para expulsar os invasores.
Qual é parte da museologia que estuda a teoria da exposição e envolve os princípios museológicos, comunicacionais e educacionais de uma exposição, compondo sua base fundante?
A superfície ou face sobre a qual estão gravados os tipos, as composições e as efígies nas moedas e medalhas é denominada de:
Após a Independência do Brasil, a formação de uma Marinha de Guerra nacional foi o melhor meio para o transporte e a concentração de tropas leais e suprimentos para as áreas de embate com os portugueses. Quem foi o oficial contratado para o posto de Comandante-em-Chefe da Esquadra?
A Guerra Cisplatina envolveu o Brasil recém-independente e as Províncias Unidas do Rio da Prata, atual Argentina, em um confronto armado na disputa pelo território da então Província Brasileira da Cisplatina, atual República Oriental do Uruguai. Qual foi a primeira ação de guerra da Força Naval brasileira para combater a Esquadra Argentina?
A Amazônia Azul é uma enorme área do território brasileiro compreendida pela:
A autora Maria C. L. da Fonseca, no livro O Patrimônio em processo, considera a noção de patrimônio uma noção "datada, produzida, assim como a ideia de nação, no final do século XVIII, durante a Revolução Francesa". Segundo ela, em que documento a "noção de patrimônio histórico e artístico nacional" foi considerada, pela primeira vez, em termos jurídicos no Brasil (mesmo com outra denominação), como sendo objeto de proteção obrigatória por parte do poder jurídico?
Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da sentença abaixo.
Vários agentes atuam na tarefa educativa dos museus. Assinale a opção que apresenta o papel do Mediador no trato com o público.