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Colégio Militar de Curitiba — Processo Seletivo 2020/2021 — Exame Intelectual — 6º ano — Matemática

Colégio Militar de Curitiba · Exame Intelectual — 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA)2020Fundamental

12 questões nesta prova · 11 com gabarito

Matemática Média Aritmética

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA) 2020 Fundamental

Colégio Militar de Curitiba · Exame Intelectual — 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

Gabarito disponível

A professora Ana possui apenas 10 (dez) alunos em sua classe. Com o início da pandemia, as aulas passaram a ocorrer de forma remota, por meio de vídeos, lives ⁽¹⁾ e chats ⁽²⁾. Em uma avaliação, apenas um dos alunos dessa classe obteve nota 10,0 (dez) e os demais obtiveram nota 9,0 (nove).
Qual foi a média aritmética das notas desses 10 (dez) alunos?

⁽¹⁾ forma de comunicação por imagem e som, em tempo real, ao vivo, na linguagem da internet.
⁽²⁾ forma de comunicação digitada, em tempo real, em forma de bate-papo, na linguagem da internet.
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Resolução comentada

Média de 10 alunos: uma nota 10 e nove notas 9.

Soma = 10 + 9×9 = 91. Média = 91 ÷ 10 = 9,1.

Análise das alternativas

A) 9,0 ignoraria a nota 10. B) 9,5 seria a média simples de 9 e 10, sem ponderar as quantidades. C) 10,0 só valeria se todos tirassem 10. E) 9,9 só valeria se quase todos tirassem 10.

Referência: Média aritmética simples.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Porcentagem

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA) 2020 Fundamental

Colégio Militar de Curitiba · Exame Intelectual — 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Marcos e Alice encomendaram um bolo para comemorar o aniversário de sua mãe. Marcos pagou R$ 42,00, o que corresponde a 56% do preço do bolo, e o restante foi pago por Alice.
Qual foi o valor pago por Alice?
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Resolução comentada

R$ 42,00 correspondem a 56% do bolo; descobrir o restante.

Se 56% do preço valem R$ 42,00, o preço total é 42 ÷ 0,56 = R$ 75,00. Alice pagou os 44% restantes: 75 − 42 = R$ 33,00.

Análise das alternativas

A) 27 não resulta de nenhum cálculo correto. B) 42 é o valor pago por Marcos. D) 75 é o preço total do bolo. E) 51,13 não corresponde ao cálculo correto.

Referência: Porcentagem; regra de três.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Perímetro e Problemas de Encontro

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Buscando manter a forma física, João e Pedro resolveram caminhar regularmente em torno de uma praça cujo formato é retangular. Enquanto João caminha 200 metros, Pedro caminha 100 metros. Ambos mantêm o mesmo ritmo de caminhada durante todo o trajeto. Partindo do mesmo ponto (A) ao mesmo tempo, em direções diferentes conforme indicação das setas na figura abaixo.

Retângulo dividido em 2 linhas por 10 colunas de quadrados. No canto inferior esquerdo está o ponto A; uma seta para cima indica o sentido de João e uma seta para a direita indica o sentido de Pedro. No lado superior estão marcados os pontos V, U e T (T no canto superior direito); no lado inferior estão os pontos R (abaixo de U) e S (canto inferior direito). Legenda: Figura fora de escala.

Na figura, a praça está dividida em 20 quadrados congruentes cujo perímetro de cada quadrado é 100 m. Em que ponto eles irão se encontrar pela primeira vez?
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Matemática Área e Perímetro do Quadrado

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA) 2020 Fundamental

Colégio Militar de Curitiba · Exame Intelectual — 6º ano do Ensino Fundamental — Matemática

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Marcos está brincando com peças de madeira no formato de quadrados. Em um dado momento, organizou 5 (cinco) quadrados conforme a figura a seguir.

Cinco quadrados justapostos: o quadrado grande E à esquerda; à direita dele, o quadrado D embaixo e o quadrado C em cima; o pequeno quadrado A está sobre E, encostado à esquerda de C; o pequeno quadrado B está sobre D, encostado à direita de C. Legenda: Figura fora de escala.

Considere que as peças estejam perfeitamente alinhadas, isso é, não existem espaços entre elas. Sabendo que os perímetros dos quadrados A, B e C são 20 cm, 2 dm e 0,48 m respectivamente, qual a área do quadrado E?
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Matemática Frações

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Na casa de Márcio, existem copos com três diferentes capacidades: um copo pequeno cuja capacidade é de 100 ml, um copo médio e um copo grande.

Três copos cilíndricos de tamanhos crescentes, rotulados copo pequeno, copo médio e copo grande. Legenda: Figura fora de escala.

A capacidade de cada copo pequeno corresponde a 1/3 da capacidade do copo médio.
O copo médio tem capacidade correspondente a 2/5 do copo grande.
Estando o copo pequeno cheio de água, o copo médio cheio de água e o copo grande vazio, transferimos, sem perda, toda a água do copo pequeno e do copo médio para o copo grande.

Em relação ao copo grande, podemos afirmar que:
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Matemática Razão e Proporção

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Arthur possui uma barraca de frutas e resolveu fazer uma promoção de laranjas conforme descrição abaixo:
Promoção 1: leve 6 e pague 5
Promoção 2: leve 10 e pague 8
Promoção 3: leve 20 e pague 18
Promoção 4: leve 27 e pague 24
Promoção 5: leve 35 e pague 30

João possui um restaurante e compra diariamente muitas laranjas, pois mesmo que não sejam consumidas no dia da compra, poderão ser armazenadas e consumidas nos dias seguintes.
Assinale abaixo qual das promoções seria mais vantajosa para João:
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Resolução comentada

Compara o preço efetivo por laranja em cada promoção.

Basta dividir o valor pago pela quantidade levada: P1 = 5/6 ≈ 0,833; P2 = 8/10 = 0,800; P3 = 18/20 = 0,900; P4 = 24/27 ≈ 0,889; P5 = 30/35 ≈ 0,857. O menor custo por laranja é o da promoção 2 (equivale a 20% de desconto), que é a mais vantajosa. Como João pode armazenar as laranjas, comprar em maior quantidade não é problema.

Análise das alternativas

A) custo de ≈0,833 por laranja, maior que o da promoção 2. C) 0,90, a pior. D) ≈0,889, maior que 0,80. E) ≈0,857, também maior que 0,80.

Referência: Razão e proporção; comparação de preços unitários.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Probabilidade

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Questão anulada

Miguel possui uma caixa que tem somente bolas vermelhas e bolas amarelas, sendo cada bola de uma única cor. Ele retira 12 bolas dessa caixa e, pelo menos uma delas, é da cor amarela. Em seguida, devolve as 12 bolas à caixa e retira, desta vez, 11 bolas, sendo que, pelo menos, duas delas são da cor vermelha. Miguel, então, devolve as 11 bolas à caixa. Por último, o menino retira, aleatoriamente, uma bola dessa caixa.
Qual a probabilidade dessa bola ser da cor vermelha?
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Matemática Medidas de Tempo

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA) 2020 Fundamental

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O display de um relógio digital que está situado na sala de aula do aluno João é formado por lâmpadas que podem ser ligadas ou desligadas de forma independente. Cada dígito pode ser composto por até 7 (sete) lâmpadas ligadas e o display é formado por 4 (quatro) blocos (dezena da hora, unidade da hora, dezena do minuto, unidade do minuto), conforme a figura 1.

Figura 1: display de um relógio digital com quatro blocos de sete segmentos (dezena da hora, unidade da hora, dezena do minuto, unidade do minuto), separados por dois pontos, com todos os segmentos acesos.

No entanto, o relógio dessa sala de aula está com defeito.
Nos quatro blocos, exatamente as mesmas duas lâmpadas de cada bloco queimaram e se mantêm desligadas.
Considere que no exato momento em que João olha para o relógio, o horário mostrado é o da representação da figura 2:

Figura 2: display do relógio com defeito, em que alguns segmentos de cada bloco aparecem apagados; blocos rotulados dezena da hora, unidade da hora, dezena do minuto e unidade do minuto.

Com relação à figura 2, qual será a representação do relógio passados 21 (vinte e um) minutos após João tê-lo olhado?
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Matemática Volume do Paralelepípedo

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Marquinhos tem uma folha de cartolina no formato de retângulo com 60 cm x 40 cm e recortou, nos cantos, 4 quadrados de lado 4 cm, conforme indica a figura 1.

Figura 1: retângulo de 60 cm por 40 cm com quadrados de 4 cm de lado marcados nos quatro cantos e linhas pontilhadas ligando os quadrados. Legenda: Figura fora de escala.

Posteriormente dobrou a cartolina nas linhas pontilhadas e construiu uma caixa em forma de paralelepípedo sem tampa conforme a figura 2.

Figura 2: caixa em forma de paralelepípedo sem tampa. Legenda: Figura fora de escala.

Qual a capacidade da caixa correspondente à figura 2, em decímetros cúbicos?
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Matemática Sequências e Padrões

Colégio Militar de Curitiba (DECEx – DEPA) 2020 Fundamental

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Em virtude da quarentena e com as aulas suspensas, Carlos comprou uma grande quantidade de bolinhas de gude para que seu filho João pudesse brincar no quintal de casa.
João ordenou as bolinhas de gude representando quadrados conforme as figuras abaixo.

Sequência de figuras de bolinhas formando contornos de quadrados: Figura 1 com 2 bolinhas por lado (4 bolinhas), Figura 2 com 3 bolinhas por lado e centro vazio (8 bolinhas), Figura 3 com 4 bolinhas por lado e centro vazio (12 bolinhas), reticências e Figura 12 representada por um ponto de interrogação.

Supondo que João mantenha o padrão, quantas bolinhas ele irá utilizar para construir a figura 12?
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Matemática Progressão Aritmética

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Vinícius resolveu criar uma estratégia de treinamento para participar da Maratona de Curitiba cujo percurso é de 42.195 m. A cada semana, ele corre 650 m a mais do que na semana anterior. Nesse ritmo ele correu na vigésima oitava semana 23.750 m.
Considerando as informações acima, pode-se estimar que faltam quantas semanas para Vinícius ultrapassar pela primeira vez a medida da Maratona de Curitiba?
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Resolução comentada

PA com r = 650 m e a28 = 23.750 m: ultrapassa 42.195 m na semana 57.

Precisa-se de 23.750 + 650k > 42.195, ou seja, 650k > 18.445 e k > 28,38. Assim k = 29, e são necessárias 29 semanas além da 28ª.

Análise das alternativas

Com 24, 26 ou 20 semanas, o valor ficaria abaixo de 42.195 m. Com 28 semanas, ainda seriam 23.750 + 18.200 = 41.950 m, insuficiente. 32 semanas passa o limite, mas não é a primeira vez.

Referência: Progressão aritmética: termo geral.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Operações com Números Decimais

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Thaíssa recebeu a conta de água do mês de setembro de 2020 da sua residência, na qual o consumo foi de 26 (vinte e seis) m³ e o custo da fatura foi detalhado da seguinte forma:

10 x R$1,50 + 10 x R$ 2,80 + 6 x R$ 4,80 = R$71,80

O serviço é cobrado por faixas de consumo, de acordo com a tabela abaixo:

Tabela com duas colunas, Consumo e Custo por metro cúbico: até 10 m³, R$ 1,50; acima de 10 m³ e até 20 m³, R$ 2,80; acima de 20 m³, R$ 4,80.

Considerando os valores da tabela acima, de quanto seria o valor da conta de água de Thaíssa do mês de setembro de 2020 se o consumo tivesse sido de 30 m³?
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