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Marinha do Brasil — CP-QC-IM/2015 — Quadros Complementares de Oficiais Intendentes — Economia — Prova Amarela

Marinha do Brasil · Oficial Intendente — Quadro Complementar (CP-QC-IM)

Diretoria de Ensino da Marinha2015

50 questões nesta prova · página 1 de 3 · 46 com gabarito

Microeconomia Equidade e Bem-Estar Social

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

Marinha do Brasil · Oficial Intendente — Quadro Complementar (CP-QC-IM) · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Segundo Pindyck e Rubinfeld(2013), relacione as visões de equidade a seus conceitos e, em seguida, assinale a opção correta.

VISÕES DE EQUIDADE
I - Igualitária
II - Rawlsiana
III- Utilitária
IV - Orientada pelo mercado

CONCEITOS
( ) Maximiza a utilidade da pessoa de menor posse.
( ) Pode levar a uma substancial desigualdade na alocação de bens e serviços.
( ) Todos os membros da sociedade recebem iguais quantidades de mercadorias.
( ) Maximiza a utilidade total de todos os membros da sociedade.
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Resolução comentada

Visões de equidade em Pindyck e Rubinfeld.

A visão rawlsiana maximiza a utilidade da pessoa em pior situação. A visão orientada pelo mercado pode gerar grande desigualdade. A igualitária dá quantidades iguais de bens a todos. A utilitária maximiza a utilidade total. A sequência é II, IV, I, III.

Análise das alternativas

As alternativas A, B, C e E trocam ao menos uma associação. Por exemplo, a utilitária não maximiza a utilidade do mais pobre (isso é a rawlsiana), e a igualitária não é a que gera desigualdade substancial (essa é a orientada pelo mercado).

Referência: PINDYCK; RUBINFELD. Microeconomia, 2013, capítulo sobre equidade e eficiência.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Administração Financeira Análise de Investimentos — VPL e TIR

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Com relação à Administração Financeira, assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Definição de VPL em análise de investimentos.

O VPL é a soma algébrica do valor presente das parcelas futuras, descontadas a uma taxa, com o valor do ponto zero (o investimento inicial, negativo). A alternativa E traz essa definição.

Análise das alternativas

A) Errada: o payback descontado considera o custo de oportunidade, ao contrário do payback simples. B) Errada: a TIR é a taxa que torna o VPL igual a zero, não maior que zero. C) Errada: confunde VPL com TIR, pois é a TIR que iguala as parcelas descontadas ao investimento inicial. D) Errada: o desembolso inicial tem sinal negativo por representar uma saída de caixa, não uma entrada.

Referência: Administração financeira: métodos de avaliação de investimentos (VPL, TIR e payback).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Estatística Análise de Variância (ANOVA)

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Existem algumas suposições básicas que devem ser feitas para que se possa aplicar a análise de variância. Uma dessas suposições afirma que as
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Resolução comentada

Suposições básicas da ANOVA.

A ANOVA pressupõe amostras aleatórias e independentes, populações com distribuição normal e populações com variâncias iguais (homocedasticidade). Por isso, a alternativa B é a correta.

Análise das alternativas

A) Errada: as amostras devem ser independentes, não dependentes. C) Errada: as populações devem ser normais, não anormais. D) e E) Erradas: a hipótese nula afirma que as médias são iguais, mas isso é o que se testa, não uma suposição prévia. As médias não precisam ser iguais nem diferentes para que o teste seja aplicável.

Referência: Estatística aplicada: análise de variância (ANOVA) de um fator.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia Brasileira Milagre Econômico (1968–1973)

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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De acordo com Abreu(2014), em relação ao período de 1968 a 1973, conhecido como milagre econômico brasileiro, assinale a opção correta.
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Resolução comentada

Milagre econômico: objetivos do governo Costa e Silva (Diretrizes de 1967 e PED).

Segundo Abreu (2014), as Diretrizes de Governo de 1967 e o Plano Estratégico de Desenvolvimento tinham como objetivo básico o desenvolvimento econômico e social. Os objetivos fundamentais da política econômica eram acelerar o desenvolvimento e conter a inflação, o que torna a alternativa A correta.

Análise das alternativas

B) Errada: a liberalização comercial unilateral é característica de período posterior, e não dos objetivos de 1967-73. C) Errada: a afirmação sobre a intensidade da criação de empresas públicas e o controle estatal de aço, minério e refino de petróleo não corresponde ao texto de Abreu. D) Errada: Helio Beltrão não foi ministro do Planejamento nessa equipe, e a política monetária foi expansionista, não de forte retração. E) Errada: o Decreto-Lei nº 157 trata de incentivos fiscais ao mercado de capitais; o BNH foi criado em 1964, por outra norma.

Referência: ABREU, Marcelo de Paiva (org.). A Ordem do Progresso, 2014.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia Brasileira Indicadores Sociais e Distribuição de Renda (Anos 2000)

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Segundo Giambiagi(2011), a partir da estabilização da economia, em 1994, houve no Brasil uma melhora importante em diversos indicadores sociais e de equidade. Esses resultados se intensificaram ao longo da década de 2000. Com relação aos principais indicadores dessa melhora, é INCORRETO afirmar que:
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Resolução comentada

A afirmativa E é falsa, pois as melhoras representaram avanço civilizatório.

Segundo Giambiagi, as melhoras em equidade e indicadores sociais na década de 2000 foram um avanço importante para o país. Dizer que não foram é o item incorreto. As demais alternativas trazem dados e fatos coerentes com o texto.

Análise das alternativas

A) Correta. O Bolsa Família foi criado em 2004 e unificou programas de transferência de renda. B) Correta. O Gini das pessoas ocupadas caiu de 0,57 para 0,52. C) Correta. A Classe C se expandiu com a massa salarial e o crédito. D) Correta. O IDH evoluiu de 0,65 para 0,69 na metodologia de 2010.

Referência: Giambiagi et al., Economia Brasileira Contemporânea (2011).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Orçamento Público Plano Plurianual (PPA)

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Quanto ao Plano Plurianual(PPA), é correto afirmar que:
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O PPA estabelece, para 4 anos, despesas de capital, gastos decorrentes e programas de duração continuada.

O PPA estabelece de forma regionalizada as diretrizes, objetivos e metas da administração pública para as despesas de capital, para as despesas decorrentes delas e para os programas de duração continuada. Seu horizonte é de quatro anos, e a alternativa C descreve esse conteúdo.

Análise das alternativas

A) Errada. Metas e prioridades para o exercício subsequente são matéria da LDO. B) Errada. O PPA é enviado ao Legislativo, não ao Executivo. D) Errada. Trata da LOA, que aloca recursos em programas, projetos e atividades. E) Errada. Mistura o conceito de planejamento com um programa de governo específico, o PAC.

Referência: Constituição Federal, art. 165, § 1º.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia Internacional Sistema Financeiro Internacional — Comitê de Basileia

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Em resposta às crises bancárias internacionais de 1974, os presidentes dos bancos centrais de onze países formaram um grupo cuja responsabilidade era atingir uma melhor coordenação da vigilância exercida pelas autoridades nacionais sobre o sistema bancário internacional. Como esse grupo foi denominado?
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Resolução comentada

O grupo formado após as crises bancárias de 1974 foi o Comitê de Basileia.

Em 1974, os presidentes dos bancos centrais do G-10 criaram o Comitê de Basileia para a Supervisão Bancária, a fim de coordenar a supervisão do sistema bancário internacional.

Análise das alternativas

A) Bretton Woods é de 1944 e criou o sistema monetário do pós-guerra. B) O FMI é de 1944-45. C) O Banco Mundial é de 1944-45. D) A União Econômica e Monetária é um processo europeu posterior.

Referência: Comitê de Basileia para Supervisão Bancária (BIS).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia do Setor Público Lei de Responsabilidade Fiscal (LRF)

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Segundo Arvate e Biderman(2004), a Lei complementar nº 101/2000, conhecida como Lei de Responsabilidade Fiscal(LRF), apresenta dois aspectos centrais: o primeiro diz respeito à ênfase que é dada à questão do planejamento, residindo, aqui, um dos aspectos mais importantes da LRF; o segundo, de igual importância, diz respeito à questão do controle.
Quanto às inovações legais trazidas pela LRF, assinale a opção INCORRETA.
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Resolução comentada

Quem inclui as contas dos demais Poderes é a prestação de contas do Executivo, não a do Legislativo.

A alternativa E inverte a regra da LRF. As contas do Chefe do Executivo (em que se incluem as dos Presidentes do Legislativo e do Judiciário e do chefe do Ministério Público) é que são prestadas e apreciadas em conjunto. Não é a prestação de contas do Legislativo que as inclui.

Análise das alternativas

A) Correta. A LRF incentiva a participação popular e dá transparência à gestão fiscal. B) Correta. É vedado usar receita de alienação de bens para despesas correntes. C) Correta. Há vedação nos últimos meses do mandato, salvo disponibilidade de caixa. D) Correta. A lei controla a expansão das despesas, em especial as de caráter continuado.

Referência: Lei Complementar nº 101/2000 (LRF); Arvate e Biderman (2004).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Introdução à Economia Eficiência Produtiva e Eficácia Alocativa

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Questão anulada

Com relação à eficiência Produtiva e Eficácia Alocativa, segundo Rossetti(2003), coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmativas abaixo e assinale, a seguir, a opção correta.

( ) A eficácia alocativa se refere à estrutura de repartição da renda agregada.
( ) O limite máximo da eficiência é alcançado quando, operando a pleno emprego, não houver mais qualquer ociosidade a ser aproveitada.
( ) Eficiência produtiva significa operar a pleno emprego, trazendo para zero as taxas de subemprego e de desemprego voluntário.
( ) A expressão pleno emprego abrange apenas o fator trabalho. Pressupõe, assim, manter ocupada apenas a totalidade da população economicamente mobilizável.
( ) A palavra eficácia significa maximizar o emprego dos recursos.
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Administração Financeira Análise de Investimentos — TIR

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Analise as afirmativa abaixo.

Segundo Puccini(2011), o método da TIR (taxa interna de retorno) não se aplica ao processo de decisão envolvendo investimentos independentes. Com relação a esse método, quais as razões que comprovam essa afirmação?

I - A decisão consiste em escolher o melhor conjunto de investimentos dentro do limite do capital a ser aplicado.
II - Não se podem priorizar investimentos apenas comparando os valores das suas respectivas taxas de retorno.
III- A análise incremental é absolutamente impraticável pelo fato de os investidores serem independentes.
IV - Não se podem agregar as taxas internas de retorno de um conjunto de investimentos num único valor para permitir a comparação com outro conjunto de investimentos.
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Resolução comentada

Todas as afirmativas justificam por que a TIR não serve para investimentos independentes.

Com investimentos independentes, a decisão é escolher o melhor conjunto dentro do limite de capital (I). Não se priorizam projetos só comparando suas TIRs (II). A análise incremental não se aplica, pois os projetos são independentes (III). As TIRs também não podem ser agregadas num único valor (IV). Assim, I, II, III e IV estão corretas.

Análise das alternativas

A, B, D e E) Erradas, pois deixam de fora afirmativas que são corretas. Todas as quatro estão corretas segundo Puccini, então só a alternativa C as reúne.

Referência: Puccini, Matemática Financeira e Análise de Investimentos (2011).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Microeconomia Teoria dos Jogos

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Analise a tabela abaixo.

Tabela de forma estratégica de um jogo entre Jogador 1 (linhas: Estratégia A e Estratégia B) e Jogador 2 (colunas: Estratégia A e Estratégia B). Células: A/A = 4,2; A/B = 0; B/A = 0; B/B = 2,4.

Com relação à forma estratégica do jogo simultâneo apresentada na tabela acima, assinale a opção CORRETA.
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Economia do Setor Público Financiamento do Déficit Público

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Segundo Vasconcellos(2011), numa situação de déficit, existem duas fontes de recursos que o governo pode financiar seu déficit por meio de recursos extrafiscais, além das medidas tradicionais de política fiscal (aumento de impostos ou corte de gastos). Assinale a opção que apresenta essas duas fontes de recursos.
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Resolução comentada

As fontes extrafiscais de financiamento são emitir moeda e vender títulos ao setor privado.

Segundo Vasconcellos, além de elevar impostos ou cortar gastos, o governo financia o déficit por emissão monetária (senhoriagem) e por endividamento, com a venda de títulos públicos ao setor privado.

Análise das alternativas

A) Errada. Privatizar e demitir não são as duas fontes citadas. C) Errada. Destruir moeda e comprar títulos reduz a base monetária e não financia déficit. D) Errada. Reduzir juros e destruir moeda não financia déficit. E) Errada. Combater a evasão é medida tributária e reduzir inflação não é fonte de recursos.

Referência: Vasconcellos, Economia: Micro e Macro (2011).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia Internacional Regimes Cambiais

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Com relação ao regime de câmbio fixo, é correto afirmar que:
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No câmbio fixo, a paridade é estabelecida por decisão do governo ou por lei.

No regime de câmbio fixo, a autoridade monetária define a paridade entre a moeda doméstica e a estrangeira por decisão administrativa ou legal e a mantém por intervenções.

Análise das alternativas

A) Errada. Descreve o padrão-dólar de Bretton Woods, que é só um exemplo histórico. B) Errada. Não faz sentido, pois depende das decisões da autoridade monetária. D) Errada. Bandas de flutuação são um regime intermediário. E) Errada. Crawling peg é o regime de minidesvalorizações, não o câmbio fixo.

Referência: Krugman e Obstfeld, Economia Internacional (regimes cambiais).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Economia Brasileira Política Cambial Anterior ao Plano Real — Minidesvalorizações

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Segundo Cardim(2007), antes do lançamento do Plano Real em 1994, o Brasil adotou, durante duas décadas e meia, um regime de minidesvalorizações cambiais passivas em intervalos associados à sequência de planos fracassados de estabilização dos anos 80 e início dos 90. Sendo assim, o objetivo dessa política era
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Resolução comentada

As minidesvalorizações visavam manter estável a taxa de câmbio real.

Segundo o gabarito oficial, o regime de minidesvalorizações passivas ajustava o câmbio nominal à inflação passada. O objetivo era preservar a taxa de câmbio real estável e, com isso, a competitividade externa. Era uma política passiva, sem finalidade de ancorar preços.

Análise das alternativas

B) Errada. O ajuste acompanhava a inflação passada. C) Errada. Não buscava desvalorização real nem era âncora nominal. D) Errada. Não era câmbio flutuante nem em bandas. E) Errada. Não buscava valorização real e os intervalos não eram semanais.

Referência: Cardim de Carvalho et al., Economia Monetária e Financeira (2007).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Microeconomia Efeito Renda e Efeito Substituição

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Com relação à Curva de Demanda Individual, assinale a opção correta, no que se refere aos efeitos renda e substituição.
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Nos bens de Giffen, o efeito renda negativo supera o efeito substituição.

Bem de Giffen é um bem inferior em que o efeito renda negativo é tão forte que supera o efeito substituição. Por isso, a curva de demanda tem inclinação positiva.

Análise das alternativas

A) Errada. A redução de preço gera efeito substituição e efeito renda. B) Errada. O efeito renda depende do tipo de bem, sendo positivo para normais e negativo para inferiores. C) Errada. Só supera o efeito substituição nos bens de Giffen, não sempre. E) Errada. No efeito renda, os preços relativos ficam constantes e o poder de compra varia.

Referência: Pindyck e Rubinfeld, Microeconomia (efeitos renda e substituição).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Microeconomia Equilíbrio Geral

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Segundo Pindyck e Rubinfeld(2013), a respeito do conceito de análise de equilíbrio geral, pode-se dizer que:
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Equilíbrio geral é a determinação simultânea de preços e quantidades em todos os mercados, com efeitos de realimentação.

Na análise de equilíbrio geral, todos os mercados são examinados ao mesmo tempo, considerando os efeitos de feedback entre eles. Isso a diferencia da análise de equilíbrio parcial.

Análise das alternativas

B) Descreve o equilíbrio parcial. C) Descreve apenas um ajuste pontual de mercado. D) Descreve a troca entre dois consumidores (caixa de Edgeworth). E) Define eficiência de Pareto.

Referência: Pindyck e Rubinfeld, Microeconomia (equilíbrio geral e eficiência econômica).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Macroeconomia Contabilidade Nacional

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2015

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Questão anulada

Analise as informações expressas em unidades monetárias de uma economia apresentadas a seguir.

Produto Nacional Líquido.......................... 2.700
Exportação de bens e serviços não fatores........... 600
Importação de bens e serviços não fatores........... 900
Impostos diretos.................................... 250
Impostos indiretos.................................. 100
Depreciação......................................... 150
Subsídios........................................... 100
Investimento do governo.............................. 50
Transferências unilaterais correntes.................. 0
Saldo do balanço de pagamentos em conta-corrente... -100

Considerando as informações acima, assinale a opção correta.
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Microeconomia Teoria do Consumidor — Preferências e Curvas de Indiferença

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Com relação à teoria do consumidor, pode-se afirmar que:
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A curva de indiferença reúne as cestas que geram o mesmo nível de satisfação.

Por definição, a curva de indiferença mostra todas as combinações de bens que proporcionam ao consumidor a mesma utilidade.

Análise das alternativas

A) Errada. O consumidor pode ser indiferente entre duas cestas. B) Errada. Pela transitividade, A é preferida a C sempre, não só na presença de B. D) Errada. Complementares perfeitos têm curvas em L, e TMS constante caracteriza substitutos perfeitos. E) Errada. A convexidade se dá com TMS decrescente ao longo da curva.

Referência: Pindyck e Rubinfeld, Microeconomia (preferências do consumidor).

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Microeconomia Teoria dos Jogos

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Com base na Teoria dos Jogos, assinale a opção que apresenta a definição de estratégia dominante.
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Estratégia dominante é a que é ótima independentemente da escolha do oponente.

Na teoria dos jogos, uma estratégia dominante é aquela que dá o melhor resultado ao jogador, qualquer que seja a ação do adversário.

Análise das alternativas

A) Define estratégia em geral. B) Descreve um jogo estratégico (interdependência). C) Descreve a estratégia maximizadora do payoff esperado, sem o caráter de independência. D) Descreve um jogo não cooperativo.

Referência: Pindyck e Rubinfeld, Microeconomia (teoria dos jogos).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Microeconomia Teoria do Consumidor — Maximização da Utilidade

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Considere a função utilidade do consumidor representada por U=XY, em que X e Y expressam a quantidade de dois bens. Assinale a opção que a satisfação é maximizada, ou seja, que apresenta os consumos ótimos de X e Y, respectivamente.

Dados:
Preço de X é igual a R$ 5,00
Preço de Y é igual a R$ 15,00
Renda do consumidor é igual a R$ 300,00
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Resolução comentada

Com U = XY, gasta-se metade da renda em cada bem: X = 30 e Y = 10.

Em U = XY (Cobb-Douglas), a utilidade máxima exige gastar metade da renda em cada bem. Assim, X = 150/5 = 30 e Y = 150/15 = 10. Isso equivale a TMS = Y/X = Px/Py = 1/3, e a restrição 5·30 + 15·10 = 300 é atendida.

Análise das alternativas

A) U = 0, pois um dos bens é zero. B) 5·15 + 15·15 = 300, mas Y/X = 1 ≠ 1/3. C) Custa 5·17 + 15·43 = 730, acima da renda. D) Custa 5·27 + 15·11 = 300, mas a utilidade é 297, menor que os 300 da cesta ótima. E) Correta.

Referência: Pindyck e Rubinfeld, Microeconomia (escolha do consumidor).

Resolução comentada do VaiConcursos.