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Colégio Militar de Campo Grande — Concurso de Admissão 2021/2022 — 6º ano do Ensino Fundamental — Prova de Matemática (itens 01 a 12)

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA)2021Fundamental

12 questões nesta prova · 12 com gabarito

Matemática Operações com Dinheiro e Porcentagem

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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Em comemoração ao aniversário da rede de supermercados “Super Feliz”, algumas mercadorias estão com um super desconto. Na compra de utensílios de cozinha, a cada 02 (duas) unidades adquiridas do mesmo item, o consumidor tem um desconto de 50% somente na segunda unidade.
O supermercado informou que o kit com 06 (seis) taças custava R$ 28,90 e que o kit com 06 (seis) copos de 300 ml custava R$ 30,20, conforme ilustra a figura abaixo.

Fotografia de um kit com seis copos de vidro transparentes, altos e cilíndricos, à esquerda, e de um kit com seis taças de vidro cinza com relevo em forma de folhas, à direita.

A consumidora Lucy ficou entusiasmada com as promoções e comprou 02 (dois) kits de copos e 03 (três) kits de taças, pagando com duas notas de R$ 100,00. Portanto, o valor referente ao troco recebido é igual a
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Matemática Frações — Problemas de Torneiras

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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No Colégio Militar de Campo Grande, há uma piscina destinada às atividades realizadas pela seção de Educação Física. Existe uma torneira capaz de enchê-la sozinha em 10 horas e outra torneira que é capaz de enchê-la sozinha em 15 horas. No fundo da piscina, há um ralo capaz de esvaziá-la em 24 horas. Em um determinado dia, os alunos do 6º ano deveriam realizar a atividade de natação, porém a piscina estava totalmente vazia. Com as duas torneiras e o ralo abertos simultaneamente, a piscina estará cheia em
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1/10+1/15−1/24=1/8, então a piscina enche em 8 horas.

Por hora, as torneiras enchem 1/10+1/15 da piscina e o ralo esvazia 1/24. Com denominador 120: 12/120+8/120−5/120=15/120=1/8. Logo, a piscina enche em 8 horas.

Análise das alternativas

6, 7, 9 e 11 horas não correspondem à taxa combinada de 1/8 por hora.

Referência: Frações: problemas de torneiras.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Porcentagem — Descontos Sucessivos

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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Uma loja fez uma liquidação de suas mercadorias, concedendo um desconto de 50% sobre o valor total da compra. Em uma determinada compra, no valor de R$ 344,00, o gerente da loja se confundiu e aplicou, inicialmente, um desconto de 25% e, sobre esse valor obtido, concedeu outro desconto de 25%. Desta forma, pode-se afirmar que o valor pago pela compra foi
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344·0,75·0,75=193,50, um pouco acima de 50% (R$ 172).

Dois descontos sucessivos de 25% equivalem a multiplicar por 0,75·0,75=0,5625. Assim, 344·0,5625=R$ 193,50. Isso é maior que 50% do valor original (R$ 172) e fica entre R$ 180 e R$ 199,99.

Análise das alternativas

A diz que o valor está entre 200 e 220, o que é falso, pois 193,50 é menor. C trata os dois descontos como 50%, o que seria o caso se fossem somados. D e E dizem que o valor é menor que 50%, o que também é falso.

Referência: Descontos sucessivos.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Criptoaritmética — Adição

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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Um professor de Matemática colocou no quadro a operação abaixo, em que cada letra representa um algarismo diferente.

Adição armada: GARRA + GARRA, com traço de resultado, igual a CERCA.

Sendo assim, a soma G + A + C + R é igual a
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Matemática Adição de Números Decimais

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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Durante os Jogos Olímpicos de 2020, realizados em Tóquio no ano de 2021, ocorreram competições de diversas modalidades. No dia 29 de julho de 2021, a competidora Rebeca Andrade tornou-se a primeira mulher brasileira a conquistar uma medalha na Ginástica Artística nos Jogos Olímpicos. A ginasta realizou sua apresentação individual em vários aparelhos, obtendo as seguintes pontuações: 15,3 no salto; 14,666 nas barras assimétricas; 13,666 na trave e 13,666 no solo. Ao término da competição, a ginasta totalizou uma pontuação final de
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Resolução comentada

15,3+14,666+13,666+13,666=57,298.

15,3+14,666=29,966. Somando 13,666 dá 43,632. Somando mais 13,666 dá 57,298.

Análise das alternativas

As demais (57,188, 57,189, 57,198 e 57,289) resultam de erros de alinhamento decimal ou de adição.

Referência: Adição de números decimais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Média Aritmética — Leitura de Gráficos

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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José possui um comércio de acessórios para aparelhos celulares. A tabela abaixo representa as vendas obtidas no primeiro semestre de 2021.

Gráfico de colunas intitulado “Valores das Vendas - 1º semestre 2021”, eixo vertical de 0,00 a 14.000,00 em passos de 2.000,00. Valores rotulados sobre as colunas: Janeiro 16.575,00; Fevereiro 15.682,50; Março 17.127,50; Abril 15.449,60; Maio 21.729,40; Junho 16.753,50.

De acordo com os dados da tabela acima, o mês de maio teve o maior lucro devido às comemorações do “Dia das Mães”. Podemos afirmar que a média obtida com os valores das vendas no 2º trimestre foi igual a
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Matemática Volume do Paralelepípedo

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

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O refeitório do Colégio Militar de Campo Grande recebeu 50 caixas grandes, totalmente cheias, contendo caixinhas de suco, cujas dimensões estão apresentadas abaixo:

À esquerda, caixa grande em forma de paralelepípedo com medidas 30 cm (comprimento), 20 cm e 20 cm. À direita, caixinha de suco em forma de paralelepípedo com medidas 10 cm (altura), 5 cm e 5 cm.

Quantas caixinhas de suco foram recebidas pelo refeitório do Colégio Militar?
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Matemática Probabilidade e Média — Leitura de Tabelas

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

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O concurso de admissão ocorre no Colégio Militar de Campo Grande (CMCG) todos os anos, para o ingresso de 10 novos alunos no 6º ano do Ensino Fundamental. A tabela a seguir mostra a quantidade dos candidatos inscritos nos últimos três anos de acordo com o gênero (masculino e feminino):

2018 | 2019 | 2020
Masculino | 298 | 301 | 299
Feminino | 180 | 224 | 197
Total | 478 | 525 | 496

Desta forma, pode-se afirmar que
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Resolução comentada

Com 10 vagas e 525 inscritos em 2019, a probabilidade é 10/525=2/105.

Em 2019 havia 525 candidatos para 10 vagas, então a probabilidade de aprovação é 10/525=2/105.

Análise das alternativas

A: 298≠299. B: em 2020 seria 10/496, não 0,2. D: a média feminina é (180+224+197)/3≈200,3, não 195. E: a média do total é 1499/3≈499,7, e 1499 é a soma.

Referência: Probabilidade e média aritmética.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Sistema de Numeração Romano

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

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O Sistema de Numeração Romano é um dos mais antigos utilizados pela humanidade. Esse sistema é composto por sete símbolos que correspondem a letras maiúsculas do alfabeto latino. Sobre esse Sistema de Numeração é incorreto afirmar que
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Resolução comentada

Um traço sobre o numeral multiplica por 1000, não por 10 000; B é a incorreta.

No sistema romano, o traço horizontal sobre um numeral multiplica seu valor por mil. Logo B é a afirmação incorreta, que é o que a questão pede.

Análise das alternativas

A está correta no efeito (X com traço = 10 000 = 10·1000). C: 97 = XC + VII = XCVII, correto. D: IV=4, IX=9 e XLIX=49, correto. E: CD=400 e DC=600, correto.

Referência: Sistema de numeração romano.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Mínimo Múltiplo Comum — Problemas

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

Colégio Militar de Campo Grande · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

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No tratamento de uma determinada doença, um médico prescreveu três medicamentos A, B e C, que devem ser tomados, respectivamente, a cada 6 h, 9 h e 12 h durante 14 dias. Sabendo que João iniciou o tratamento para essa doença às 8h30min do dia 27 de julho, tendo tomado os três medicamentos ao mesmo tempo e seguido rigorosamente a prescrição médica, pode-se afirmar que a última vez que João ingeriu os três medicamentos simultaneamente foi às
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Resolução comentada

MMC(6,9,12)=36 h; o último múltiplo de 36 dentro de 336 h é 324 h, às 20h30 de 9 de agosto.

Os três medicamentos coincidem a cada MMC(6,9,12)=36 h. O tratamento dura 14 dias, ou 336 h. O maior múltiplo de 36 que não passa disso é 324 h (9·36), ou seja, 13 dias e 12 h após 8h30 de 27/07. Isso dá 20h30 de 9 de agosto.

Análise das alternativas

A usa 336 h, que não é múltiplo de 36. C, D e E são horários que não correspondem a múltiplos de 36 h a partir do início, ou não são os últimos.

Referência: Mínimo múltiplo comum.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Polígonos — Identificação

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O Sistema Colégio Militar do Brasil (SMCB) realiza todo ano, durante o recesso escolar de julho, os “Jogos da Amizade”, um campeonato que envolve diversas modalidades esportivas entre todos os Colégios Militares do Brasil, dentre as quais está o Futebol de Campo. A figura abaixo mostra o modelo de bola utilizada durante as partidas de futebol entre as equipes competidoras.

Desenho de uma bola de futebol formada por gomos pretos de cinco lados e gomos brancos de seis lados.

De acordo com a imagem, podemos identificar os seguintes polígonos:
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Matemática Vistas de Sólidos Geométricos

Colégio Militar de Campo Grande (DECEx/DEPA) 2021 Fundamental

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Um determinado jogo eletrônico é composto de objetos tridimensionais brutos, principalmente paralelepípedos chamados de "blocos". O principal objetivo do jogo é organizar esses “blocos” em uma grade tridimensional. Os jogadores podem mover esses “blocos” e depois colocá-los em outro lugar, permitindo que eles construam coisas distintas e se movam livremente pelo mundo virtual. Durante uma partida eletrônica desse jogo, os jogadores Gustavo e Isabel construíram o seguinte conjunto de “blocos” tridimensional:

Conjunto tridimensional de blocos em forma de paralelepípedo, em perspectiva, com uma seta indicando a face “Lateral” (à esquerda) e outra indicando a face “Frontal” (embaixo, à frente). Os blocos formam uma escada de três níveis na frente-esquerda e se estendem para a direita em níveis mais baixos.

Observando a imagem acima, podemos afirmar que a vista frontal do conjunto de “blocos” montado por Gustavo e Isabel durante a partida eletrônica é igual a
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