← Voltar para a lista de provas Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha — Serviço Social 50 questões nesta prova · página 2 de 3 · 50 com gabarito Gabarito disponível O Código de 1993 vincula-se à ruptura com o Serviço Social tradicional e a um projeto societário democrático. Para Barroco, o Código de 1993 explicita a ruptura com o Serviço Social tradicional e se vincula a um projeto profissional ligado a um projeto societário radicalmente democrático, comprometido com os interesses históricos da classe trabalhadora. Logo, C está correta. A) A revisão de 1993 manteve vínculo e continuidade com o Código de 1986, aprofundando seus avanços. B) O Código de 1993 rompe com a base conservadora e afirma a autonomia profissional. D) Liberdade, justiça social, democracia e cidadania são afirmadas em sentido ético-político crítico, não como debilidade liberal. E) O pluralismo é respeito às correntes democráticas, não apoio a posições autoritárias ou fascistas. Referência: BARROCO, M. L. S.; TERRA, S. H. Código de Ética do/a Assistente Social comentado (2010). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Códigos de 1947 a 1975 combinam neotomismo e funcionalismo (Bonetti, 2012). Segundo Bonetti, os Códigos de 1947/48, 1965 e 1975 mantêm base neotomista e passam a incorporar o funcionalismo/pragmatismo, apesar de serem posições teoricamente antagônicas. É isso que a alternativa A afirma. B) A visão de decadência moral e dos costumes cristãos é característica dos códigos conservadores anteriores, não do de 1986, que rompeu com o neotomismo. C) O compromisso com a classe trabalhadora e a superação do assistente social como mero executor já aparecem no Código de 1986, não só em 1993. D) O Código de 1986 foi criticado justamente por não ter sido acompanhado de discussão aprofundada sobre a ética na formação e no cotidiano. E) A possibilidade de denúncia pelo usuário não é novidade atribuída ao Código de 1993 nessa leitura. Referência: BONETTI, D. A. et al. (orgs.). Serviço Social e Ética: convite a uma nova práxis (2012). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível As três vertentes da reconceituação segundo Netto: modernizadora, fenomenológica e marxista. Para Netto (2001, citado por Yazbek), a reconceituação gerou três vertentes: a perspectiva modernizadora (funcionalista/estrutural-funcionalista), a de reatualização do conservadorismo (inspirada na fenomenologia) e a de intenção de ruptura (inspirada no marxismo). Por isso a alternativa B está correta. A) Existencialismo não é uma das vertentes apontadas e falta a marxista. C) Católica e assistencialista não são vertentes dessa tipologia. D) Mesmo problema: omite a fenomenológica e a marxista. E) 'Modernista' e 'assistencialista' não compõem a tipologia de Netto; falta a fenomenologia. Referência: NETTO, J. P. Ditadura e Serviço Social (1991/2001); YAZBEK, M. C. (2008). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível É vedado depor como testemunha sobre situação sigilosa do usuário, mesmo quando autorizado. O Código de Ética veda ao assistente social depor como testemunha sobre situação sigilosa de que tenha conhecimento no exercício profissional, mesmo quando autorizado. A) Estagiários não podem substituir o assistente social em atribuições privativas. B) O assistente social deve fornecer à população usuária informações sobre o trabalho e suas conclusões. C) As verbas sob responsabilidade do profissional exigem transparência. E) O uso do número de registro no Conselho é obrigatório, não facultativo. Referência: Código de Ética do/a Assistente Social, Resolução CFESS 273/1993. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Pensamento católico tradicional e positivismo. Para Barroco (2010), a gênese do ethos profissional recebe influência de dois pensamentos que se opõem em vários aspectos. O pensamento católico tradicional e o positivismo compartilham a ideologia conservadora e a crença na moral como espaço de enfrentamento da questão social. Moralismo, fundamentalismo e fatalismo não são os dois pensamentos identificados pela autora. Positivismo aparece em C, mas associado a moralismo, que não é o par citado. Referência: Barroco, M. L. S. Ética e Serviço Social: fundamentos ontológicos (2010). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Os comportamentos morais estão presentes nas escolhas de valor e nas implicações ético-políticas da intervenção. Segundo Bonetti (2012), mesmo com pouca reflexão ética, a moral se expressa no cotidiano profissional por meio de escolhas de valor e das implicações ético-políticas da intervenção. Código de Ética, contradição histórica, formação teórico-prática e divisão sócio-técnica do trabalho são elementos do contexto profissional, mas não são o meio pelo qual o texto afirma que os comportamentos morais se manifestam. Referência: Bonetti, D. A. et al. (orgs.). Serviço Social e ética (2012). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A profissionalização decorre do enfrentamento da questão social, a partir dos anos 1930/40. Para Yazbek (2008), o Serviço Social se institucionaliza e se legitima como recurso do Estado e do empresariado, com apoio da Igreja Católica, para enfrentar a questão social. Isso ocorre a partir dos anos 1930/40, com a ascensão da industrialização e urbanização. Comunismo, capitalismo, socialismo e proletariado não são o objeto de enfrentamento conforme a autora. As opções B e D também indicam o período errado (1960/70). Referência: Yazbek, M. C. (2008), sobre a profissionalização do Serviço Social no Brasil. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Fatalismo e messianismo. Iamamoto (2013) denomina fatalismo a visão perversa que naturaliza a vida social e reduz a profissão ao aperfeiçoamento burocrático. Messianismo é a visão heróica e ingênua que atribui à prática profissional possibilidades revolucionárias mágicas. Naturalismo, heroísmo, misticismo, pragmatismo e transformismo não são os termos usados pela autora para o par fatalismo-messianismo. Referência: Iamamoto, M. V. O Serviço Social na contemporaneidade (2013). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Promover consenso na relação usuário-instituição não é dever previsto no Código. O Código prevê como deveres o esclarecimento ao usuário sobre os objetivos da atuação, a democratização de informações, a desburocratização e a participação nas decisões institucionais. Promover consenso para garantir satisfação com os serviços não consta e contraria a perspectiva crítica, que reconhece conflitos e interesses distintos. A, B, C e D reproduzem deveres do assistente social nas relações com os usuários previstos no Código. Referência: Código de Ética do/a Assistente Social, Resolução CFESS 273/1993. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A formação exige sólida base teórico-metodológica, habilitação em investigação e prática diversificada. Para Iamamoto (2013), a formação profissional deve assegurar uma sólida base teórico-metodológica, habilitação no campo da investigação e experiência prática consistente e diversificada. Assim se preparam quadros capazes de responder a um projeto profissional coletivo. As demais enfatizam qualificação técnica, instrumentalização, pragmatismo, especialização e fiscalização de estágio, o que a autora critica ou não inclui entre os elementos centrais. Referência: Iamamoto, M. V. O Serviço Social na contemporaneidade (2013). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível É vedado ao assistente social revelar sigilo profissional. O encarregado não tem direito de acessar o conteúdo do atendimento. O Código de Ética estabelece que é vedado ao assistente social revelar sigilo profissional, o que vale também em organizações militares. Portanto o sigilo deve ser mantido. A) A quebra só se admite em situações excepcionais, de gravidade e com prejuízo a terceiros ou ao usuário, e o gabarito considera que não é o caso. B) O sigilo é direito do usuário e vale em qualquer instituição. C) A exigência de convocação judicial não é o critério do Código. E) A transparência dos atos públicos não autoriza expor atendimento sigiloso. Referência: Código de Ética do/a Assistente Social, Resolução CFESS 273/1993. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Exercer a profissão quando impedido, ou facilitar seu exercício a não inscritos, é infração disciplinar. O Código de Ética de 1993 lista como infração disciplinar exercer a profissão quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não inscritos ou impedidos. As demais descrevem condutas que o Código trata como deveres ou vedações nas relações com colegas, usuários ou na prática profissional (substituto, conivência, capacitação, informação aos usuários), e não como infração disciplinar na lista do artigo específico. Referência: Código de Ética do/a Assistente Social, Resolução CFESS 273/1993. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível O positivismo, ao tomar o homem como objeto da ciência, pouco avançou no conhecimento do homem, o que agrava a interdisciplinaridade nas ciências humanas. Segundo Severino, a questão da interdisciplinaridade se aguça nas ciências humanas. Nelas o positivismo teve o mérito de ousar tomar o homem como objeto de abordagem científica, mas pouco avançou no conhecimento do homem. Por isso a alternativa E é a correta, conforme o gabarito. A) Contradiz-se ao tratá-lo como responsável pela unificação do saber e também como obstáculo. B) Inverte o efeito sobre as ciências humanas e naturais. C) Atribui à concepção unificada uma relação com a divisão técnica do trabalho que o texto não sustenta. D) Afirma uma diluição radical das fronteiras, o que não é o caso. Referência: Severino, A. J., in Sá et al. (2010). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Instrumentos mensurativos: observação sistemática/estruturada, questionário fechado/semiaberto e entrevista diretiva/estruturada. Nas pesquisas experimentais, Chizzotti (2010) aponta técnicas sistematizadas e mensuráveis: observação sistemática ou estruturada, questionário fechado ou semiaberto e entrevista diretiva ou estruturada. A, B e C trazem observação assistemática, que não é sistematizada. A e C trazem questionário aberto, pouco mensurável. E cita entrevista projetiva, que é qualitativa e não estruturada. Referência: Chizzotti, A. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais (2010). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível O parecer social é a manifestação sucinta e objetiva fundamentada em conhecimento específico. Conforme Fávero (CFESS, 2011), o parecer social é o esclarecimento e a análise, com base em conhecimento específico do Serviço Social, de uma questão relacionada a decisões a tomar. É uma exposição sucinta e objetiva da situação analisada, com fundamentos teóricos, éticos e técnicos. Laudo, perícia e estudo social são mais amplos e detalhados: o estudo social é o processo de investigação, a perícia é a atividade de exame, e o laudo é o documento dela. Relatório social descreve e registra o trabalho realizado. Referência: CFESS. O estudo social em perícias, laudos e pareceres técnicos (2011). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível A dimensão teleológica do trabalho permite o caráter crítico-transformador, mas limitado pelas condições objetivas. Segundo Guerra (2011), a teleologia, isto é, a capacidade de projetar finalidades, constitui o ser social e permite ao homem transformar a realidade. Seus limites estão nas condições materiais e objetivas em que o trabalho se realiza. As demais opções não correspondem à dimensão que reúne projeção de finalidades e limites objetivos. Social do trabalho, socioeconômica, processo produtivo e indivíduo social são expressões mais genéricas. Referência: Guerra, Y. A instrumentalidade do Serviço Social (2011). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível O materialismo dialético-histórico é o paradigma precursor ligado a conflito e transformação das estruturas sociais. Na pesquisa participante, o paradigma precursor com modelos de organização-mobilização, conflito e transformação das estruturas relacionais sociais é o materialismo dialético-histórico (marxismo), por seu foco na mudança social. Funcionalismo-estrutural enfatiza ordem e equilíbrio. Fenomenologia, etnometodologia e interacionismo simbólico são abordagens compreensivas, voltadas ao sentido da ação e da interação, sem foco central na transformação de estruturas. Referência: Brandão, C. R.; Streck, D. R. (orgs.). Pesquisa participante (2006). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Chizzotti caracteriza o estudo de caso como pesquisa de um ou vários casos para relatório crítico e decisão. Para Chizzotti (2010), estudo de caso é uma caracterização abrangente de pesquisas que coletam e registram dados de um caso particular ou de vários casos. O objetivo é organizar um relatório ordenado e crítico, ou avaliar analiticamente a experiência, para tomar decisões ou propor uma ação transformadora. Observação participante e entrevista não diretiva são técnicas de coleta de dados. Pesquisa-intervenção e pesquisa-ação são modalidades que envolvem a intervenção direta do pesquisador, e a descrição da questão corresponde ao estudo de caso. Referência: Chizzotti, A. Pesquisa qualitativa em ciências humanas e sociais (2010). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível É dever do assistente social participar de programas de socorro em calamidade pública. O Código de Ética de 1993 prevê, entre os deveres do assistente social, participar de programas de socorro à população em situação de calamidade pública, no atendimento e na defesa de seus interesses e necessidades. A) Desagravo público é prerrogativa de defesa do profissional, não penalidade. B) O Código admite a quebra de sigilo em situações excepcionais, de gravidade e com prejuízo a terceiros. D) É vedado acatar determinação que fira o Código, não facultado. E) O princípio trata da articulação com movimentos de outras categorias que partilhem dos princípios do Código, e a alternativa afirma o oposto. Referência: Código de Ética do/a Assistente Social, Resolução CFESS 273/1993. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Entrevistas: sondagem de opinião, semiestruturada, aberta/em profundidade, focalizada e projetiva. Minayo et al. (2012) classificam as entrevistas, quanto à forma de organização, em sondagem de opinião, semiestruturada, aberta ou em profundidade, focalizada e projetiva. A alternativa E traz exatamente esse conjunto. As demais trocam ou incluem termos que não fazem parte da classificação, como dedutiva, descritiva, explicativa e experimentativa, ou omitem a sondagem de opinião ou a semiestruturada. Referência: Minayo, M. C. S. et al. Pesquisa social: teoria, método e criatividade (2012). Resolução comentada do VaiConcursos.Marinha do Brasil — CP-T/2015 (Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha) — Serviço Social — Prova Amarela
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Segundo Yazbek (2008), as condições propícias à profissionalização do Serviço Social decorrem da sua institucionalização e legitimação como um dos recursos mobilizados pelo Estado e pelo empresariado, com o suporte da Igreja Católica, na perspectiva do enfrentamento ______________, a partir dos anos __________.Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Resolução comentada
Análise das alternativas
Com relação à análise dos fundamentos ontológicos do Código de Ética de 1993, segundo Barroco (2010), assinale a opção correta.
No caso do Serviço Social, que tem um lugar específico na divisão social e técnica do trabalho, as diferentes concepções de ética vão aparecendo ao longo de sua trajetória. Com relação aos Códigos de Ética do Serviço Social ao longo da história, assinale a opção correta, segundo Bonetti (2012).
Segundo Netto (2001), citado por Yazbek (2008), as três vertentes de análise que emergiram no bojo do movimento de reconceituação foram
Com relação ao Código de Ética Profissional do Assistente Social vigente, assinale a opção correta.
Segundo Barroco (2010), na formação dos primeiros assistentes sociais, dois pensamentos reforçaram a cultura conservadora presente na formação moral da mulher, determinando a gênese do ethos profissional. Esses pensamentos, apesar de se oporem em muitos aspectos, compartilham da ideologia conservadora e da crença na moral como espaço de enfrentamento da questão social. Assinale a opção que apresenta esses dois pensamentos.
De acordo com Bonetti (2012), com relação às dimensões ética e moral na profissão, pode-se afirmar que, sendo uma dimensão da vida social prática, a moral se expressa de diversas formas e em diversos espaços, cabendo à reflexão ética apreendê-las ou não. Embora sejam quase inexistentes a reflexão e a produção ética no Serviço Social, isto não significa uma ausência de comportamentos morais. Eles estão presentes no cotidiano de nosso trabalho e de nossas vidas por meio
Complete as lacunas da sentença abaixo e assinale a opção correta.
Segundo Iamamoto (2013), as distorções na análise da prática social desdobram-se em dois comportamentos diante da prática profissional: o primeiro, inspirado em análises que naturalizam a vida social, traduz-se numa visão "perversa" da profissão, relegada ao aperfeiçoamento formal e burocrático das tarefas que lhe são atribuídas, nada lhe restando a fazer; o segundo, traduz-se numa visão heróica e ingênua das possibilidades revolucionárias da prática profissional, a partir de uma visão mágica da transformação social. Esses dois comportamentos são conhecidos, respectivamente, como
De acordo com o Código de Ética Profissional do Assistente Social vigente, são deveres do Assistente Social em suas relações com os usuários, EXCETO:
Segundo Iamamoto (2013), a formação profissional deve preparar cientificamente quadros profissionais capazes de responder às exigências de um projeto profissional coletivamente construído e historicamente situado. Sendo assim, assinale a opção que apresenta, segundo essa autora, os elementos necessários para a formação profissional que se pretende ter.
Um militar que era responsável pelo pagamento de todos os fornecedores de uma instituição, passava por problemas financeiros e foi atendido pelo Serviço Social da Organização Militar em que servia. Seu encarregado, ao tomar conhecimento do fato, procurou o profissional que o atendeu para saber sobre o assunto tratado, alegando estar preocupado com a situação, em virtude da função exercida pelo subordinado. Com base no Código de Ética do Assistente Social, assinale a opção correta.
As infrações ao Código de Ética do Assistente Social acarretarão penalidades, desde a multa à cassação do exercício profissional, na forma dos dispositivos legais e/ou regimentais. Analise as afirmativas abaixo e assinale a opção que apresenta uma infração disciplinar, de acordo com o esse código.
Segundo Severino, citado por Sá et al. (2010), com relação ao projeto Positivista e à interdisciplinaridade, assinale a opção correta.
Segundo Chizzotti (2010), as pesquisas experimentais se apoiam em instrumentos adequados a seus fins mensurativos. As principais técnicas que usam instrumentos sistematizados de coleta de informações mensuráveis são:
Segundo Fávero, citado na coletânea "O Estudo Social em perícias, laudos e pareceres técnicos", do Conselho Federal de Serviço Social - CFESS (2011), assinale a opção que diz respeito a esclarecimentos e análises, com base em conhecimento específico do Serviço Social, a uma questão ou questões relacionadas a decisões a serem tomadas, tratando-se de exposição e manifestação sucinta enfocando-se objetivamente a questão ou situação social analisada, e os objetivos do trabalho solicitado e apresentado; a análise da situação, referenciada em fundamentos teóricos, éticos e técnicos inerentes no Serviço Social.
Segundo Guerra (2011), assinale a opção que representa a dimensão constituinte e constitutiva do ser social que se, por um lado, possibilita ao homem desenvolver o seu caráter crítico transformador, por outro, encontra seus limites nas condições materiais e objetivas da realidade sob as quais o trabalho se desenvolve.
Segundo Landa, citado por Brandão e Streck (2006), os conceitos básicos da pesquisa participante e seus princípios fundamentais provêm de paradigmas, teorias, disciplinas e experiências práticas diferentes. Assinale a opção que se destaca como paradigma precursor, com modelos de organização-mobilização, conflito e transformação de estruturas relacionais sociais.
De acordo com Chizzotti (2010), assinale a opção que apresenta uma caracterização abrangente para designar uma diversidade de pesquisas que coletam e registram dados de um caso particular ou de vários casos a fim de organizar um relatório ordenado e crítico de uma experiência, ou avaliá-la analiticamente, objetivando tomar decisões a seu respeito ou propor uma ação transformadora.
Com relação ao Código de Ética Profissional do Assistente Social vigente, instituído pela Resolução CFESS 273/93, assinale a opção correta.
A entrevista, tomada no sentido amplo de comunicação verbal e no sentido restrito de coleta de informações sobre determinado tema científico, é a estratégia mais usada no processo de trabalho de campo. As entrevistas se caracterizam por sua forma de organização. Segundo Minayo et al. (2012), podem ser classificadas em: