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ESA — Concurso de Admissão 2021 aos Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Exame Intelectual — Área Geral — Prova Tipo A

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral

ESA2021Médio

51 questões nesta prova · página 3 de 3 · 50 com gabarito

Língua Inglesa Plural dos Substantivos

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Todas as palavras abaixo formam o plural em inglês como a palavra “photo”, exceto:
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"Hero" forma o plural com -es (heroes), diferentemente de photo (photos).

Palavras terminadas em -o precedido de vogal, e vários empréstimos e abreviações (photo, video, piano, radio, kilo), recebem apenas -s: photos, videos, pianos, radios, kilos. "Hero" é exceção e faz heroes.

Análise das alternativas

A, B, C e E formam o plural só com -s, como "photo". Por isso não são a exceção pedida.

Referência: Gramática de inglês – plural dos substantivos.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Artigos

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Complete the blanks with the right articles when necessary.
Attention: the blank space (________) in the options means no article.

“In my cottage there are ________ tables in the dining room and there is _________ armchair in _________ living room.
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Resolução comentada

Sem artigo antes de "tables" (plural indefinido), "an armchair" e "the living room".

"Tables" é plural indefinido e não leva artigo. "Armchair" é singular e começa com som vocálico, logo "an". "Living room" é um cômodo específico da casa, logo "the". A sequência é (sem artigo), an, the.

Análise das alternativas

A usa "a" antes de plural. B usa "a" antes de "armchair", que pede "an". C usa "a" antes de plural e deixa "living room" sem artigo. E usa "a" antes de plural e "an" antes de "living room".

Referência: Gramática de inglês – artigos.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Pronomes Pessoais — Object Pronouns

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Complete the sentence below using the appropriate pronoun:
“Sometimes, you want a search engine to find pages that have one word on _______ but not another word”.
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Depois de preposição usa-se o pronome oblíquo: "on them".

O pronome refere-se a "pages" e é complemento da preposição "on". Por isso exige a forma de objeto, "them".

Análise das alternativas

A (They) é pronome sujeito. C (Their) é adjetivo possessivo e exigiria um substantivo depois. D (These) é demonstrativo e não retoma "pages" aqui. E (There) é advérbio de lugar.

Referência: Gramática de inglês – object pronouns.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Present Continuous

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Mark the correct alternative.

“Don’t speak so loud! The baby ________________ now.”
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Resolução comentada

O "now" indica Present Continuous: is sleeping.

A ação ocorre no momento da fala, marcada por "now", o que exige Present Continuous. Como "the baby" é singular, a forma correta é "is sleeping".

Análise das alternativas

A (sleeps) é Simple Present, usado para hábitos. B (are sleeping) não concorda com o sujeito singular. C (sleep) está na forma base, sem o auxiliar. D (to sleep) é infinitivo.

Referência: Gramática de inglês – Present Continuous.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Vocabulário

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Which option has one word out of context?
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"France" é país, enquanto os demais itens do grupo são gentílicos ou nacionalidades.

Na alternativa D, Brazilian, Russian, New Yorker, Spanish e English indicam nacionalidade ou origem. "France" é o nome do país (o adjetivo seria French), logo está fora do contexto.

Análise das alternativas

A reúne roupas e acessórios. B reúne características físicas. C reúne traços de personalidade. E reúne nomes de países, sem intruso.

Referência: Vocabulário de inglês – nacionalidades e países.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Vocabulário

ESA 2021 Médio

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In the sentence “Jackson wasn´t really angry, he was only pretending.”, the verb in bold means that: — com “pretending.” em negrito.
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Língua Inglesa Interpretação de Texto

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Read the comic strip and mark the best option about the attitude of the soldier who is giving food to the squirrel.

Tira em dois quadrinhos com dois soldados sentados num tronco. 1º: um soldado oferece comida a um esquilo e diz “I’m giving this squirrel a taste of Cookie’s stew”; o outro responde “That’s kind”. 2º: o primeiro diz “If he doesn’t get sick, it’s safe for ME to eat”; o outro responde “That’s cruel”.
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Língua Inglesa Present Continuous

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Observe the extract below:
“Everybody’s going on holiday”, Bill said. He laughed. “It’s going to be wonderful. No work for two weeks” — com “s going” sublinhado.

Choose the option in which you can observe the same verb tense as in the underlined words.
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Língua Inglesa Interpretação de Texto

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Marque a única alternativa correta de acordo com o texto abaixo.

The Ovambo people in Namibia traditionally build a house for their children, using wooden poles standing closely together to form circular walls. However, as the region where they live is running short of trees, this enterprising ethnic group is turning to a more abundant building material: the empty beer bottles that litter the roadsides and are cheaply available at local stores.
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Resolução comentada

Os Ovambos usam garrafas porque a madeira está escassa.

O texto diz que a região está "running short of trees" e que o grupo recorre às garrafas vazias de cerveja. Isso corresponde à alternativa C, que relaciona a escassez de madeira ao uso das garrafas.

Análise das alternativas

A está errada: "enterprising" refere-se à iniciativa, e o texto não fala de investimentos no ramo da construção. B está errada: o texto não fala de litro nem de lojas de beira de estrada, e diz que as garrafas custam pouco. D está errada: a madeira forma as paredes circulares, não uma muralha ao redor das casas. E está errada: o texto não menciona tijolos.

Referência: Interpretação de texto em inglês.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Inglesa Interpretação de Texto

ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Text: Rio de Janeiro

“Rio de Janeiro is Brazil’s heart, its cultural capital and emotional nerve-center (…). It’s wise to remember that the romantic sparking lights that glimmer in the hillsides illuminate the city’s notorious shanty towns. Crime, especially in the tourist-filled Copacabana district, is common. Most visitors are easy targets, if only because they usually lack a tan. Don’t wear expensive watches or jewelry and carry as little cash as possible, especially when going to the beach. (…) The subway system (Metro) is clean, fast and efficient, but only goes as far as Botafogo. It does not extend to Copacabana. Buses are plentiful but are uncomfortable and can be dangerous. (…) Business visitors should not be surprised when meetings start late or executives are informally dressed. This relaxed attitude is counterbalanced by the “carioca’s” quickness and creativity. “Cafezinhos” (literally little coffees), usually highly sugared, and mineral water are staple of nearly every business meeting in this city. In meetings between men and women (and between women), kisses on both cheecks are common. Men shake hands enthusiastically. Cariocas are easy going and slow to take offence. (…)”
Source: 1998 Business Travel Guide adaptado de Inglês Intrumental de Rosângela Munhoz

Quais destas características, de acordo com o texto, se referem ao transporte público feito pelos ônibus do Rio de Janeiro:
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Resolução comentada

O texto diz que os ônibus são abundantes, mas desconfortáveis e podem ser perigosos.

O trecho "Buses are plentiful but are uncomfortable and can be dangerous" descreve os ônibus. As características citadas incluem, portanto, "uncomfortable and plentiful".

Análise das alternativas

A, B, C e E atribuem aos ônibus características que o texto dá ao metrô (clean, fast, efficient), ou contradizem o texto (comfortable).

Referência: Interpretação de texto em inglês.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Redação — Texto Dissertativo

Discursiva ESA 2021 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2022–23 — Área Geral · Caderno Tipo A · Questão REDAÇÃO

Sem padrão de resposta — pratique a escrita

Texto-base:
TEXTO DE APOIO À QUESTÃO DE REDAÇÃO

Texto 1

Ilustração de um menino lendo, encostado em uma pilha de livros, com a frase “Todo mundo é um leitor… Alguns apenas ainda não encontraram o seu livro preferido…”.

Texto 2

A leitura no Brasil: como anda?

“O Dia do Leitor é comemorado no Brasil em 7 de janeiro. Os dados de 2016 revelam que o brasileiro lê em média 2,43 livros por ano. O baixo índice de leitura é uma de nossas mazelas históricas e aponta para o empobrecimento dos debates brasileiros. Por óbvio, o repertório amplo de leituras contribui para o amadurecimento do espírito crítico do cidadão. O que é a realidade senão a leitura que fazemos dela?
Conforme a pesquisa, entre as principais motivações que impulsionam os leitores brasileiros estão: o gosto pela leitura (25%), atualização cultural (19%), distração (15%), motivos religiosos (11%), crescimento pessoal (10%), exigência escolar (7%) e atualização profissional ou exigência do trabalho (7%). Todas essas motivações integram o papel civilizador da leitura. Já a primeira razão apresentada pelos leitores como obstáculo para o aumento da leitura é a falta de tempo (43%).
De fato, ler não é tão simples. Ler não é uma atividade passiva, estática, e sim dinâmica. Do mesmo modo que uma biblioteca não é um depósito silencioso de livros. Na leitura há o cruzamento de dois mundos e a possibilidade de se perceber as coisas através de outro ponto de vista. Um livro é um mundo: o mundo de leituras de seu autor dialogando com o mundo do leitor. Por isso, a leitura nunca será igual para dois leitores. Este processo é, sobretudo, civilizador. Como afirmou Mario Vargas Llosa ao receber o prêmio Nobel de Literatura em 2010: 'um mundo sem literatura se transformaria num mundo sem desejos, sem ideais, um mundo de autômatos privados daquilo que torna humano um ser humano: a capacidade de sair de si mesmo e de se transformar em outro, em outros, modelados pela argila dos nossos sonhos'.”
(Davi Lago, em 06/01/2019, atualizado há um ano. Acessível em: https://g1.globo.com/politica/blog/matheus-leitao/post/2019/01/06/retratos-da-leitura-no-brasil.ghtml). Texto adaptado para esta prova.

Com base nos textos de apoio, escreva um texto dissertativo, de 20 a 30 linhas, com o tema:

A importância da leitura para o aprimoramento pessoal e profissional.

Questão discursiva de Português (redação), de caráter eliminatório. Texto dissertativo de 20 a 30 linhas (instruções da capa: no mínimo 20 e no máximo 30 linhas), elaborado na Folha de Redação.

0 linhas · 0 palavrasAté 30 linhas