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EPCAR — Exame de Admissão ao CPCAR 2024 — Língua Portuguesa, Matemática, Língua Inglesa e Redação — Versão A

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar)

EPCAR2023

49 questões nesta prova · página 1 de 3 · 48 com gabarito

Língua Portuguesa Gêneros Textuais e Tipologia Textual

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

Considerando o gênero e a tipologia do texto I, é correto classificá-lo, respectivamente, como:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Gênero e tipologia do texto I.

O texto apresenta e avalia o volume 2 de Miss Marvel, comentando enredo, personagens e temática, o que caracteriza uma resenha. O gabarito oficial indica a tipologia predominantemente descritiva, pelo foco em caracterizar a obra e as gerações.

Análise das alternativas

A: não é crônica, pois não parte de um fato cotidiano. C: não é reportagem. D: não é notícia, pois não relata um fato de forma objetiva e impessoal.

Referência: Gêneros e tipos textuais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

Dentre os trechos transcritos a seguir, assinale a alternativa que demonstra um posicionamento do autor do texto.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Identificar o posicionamento do próprio autor.

O trecho 'Respeito é bom e todo mundo gosta... As opiniões devem ser respeitadas' é a opinião do autor, que defende o respeito entre as gerações. Está em seu próprio discurso, ao final do texto.

Análise das alternativas

A é fala do vilão, personagem citado. B e D são descrições das gerações X e Z, de caráter informativo, e não manifestam posicionamento próprio.

Referência: Interpretação de texto; voz do autor e citação.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Concordância Verbal e Nominal

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

Sabe-se que uma das marcas da linguagem informal consiste em relativizar o emprego rigoroso das regras gramaticais de concordância – verbal e nominal. A seguir, são apresentados trechos do texto I que confirmam o emprego da linguagem informal nessa perspectiva, EXCETO:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Trecho que NÃO traz desvio de concordância típico da informalidade.

Em B, a concordância está conforme a norma: 'Kamala convence os amigos a não se sacrificarem' e 'gente de valor, que pode'. Por isso B é a exceção pedida.

Análise das alternativas

A mistura 'vocês' com 'você', rompendo a concordância de pessoa. C usa 'a gente' com o verbo no singular, típico da fala informal. D traz 'hoje tem', com o verbo no singular para sujeito plural ('pessoas ... têm').

Referência: Concordância verbal e nominal; registro informal.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interjeição

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

Observe que o 6º parágrafo do texto I encerra-se com a seguinte sequência de interjeições: “Oooopa... Rá!”. Releia com atenção o parágrafo e identifique o sentido que essas interjeições pretendem transmitir na conclusão do trecho. Se alguém estivesse escrevendo esse trecho em um aplicativo de mensagens e pretendesse representar as interjeições com emojis, qual dos conjuntos presentes nas alternativas a seguir seria adequado para exprimir, respectivamente, o sentido das interjeições?
Selecione uma alternativa

Língua Portuguesa Reescrita de Frases

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

A seguir, são selecionados trechos do texto I, cuja redação foi alterada para eliminar repetição excessiva da palavra “que”. Assinale a alternativa cuja reescrita apresenta correção gramatical e mantém o sentido da mensagem original.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Reescrita sem 'que' repetido, mantendo correção e sentido.

Em A, 'aqueles plugados à internet desde quando nasceram' elimina o 'que' e mantém a correção e o sentido. O resto do trecho fica igual.

Análise das alternativas

B: 'cuja anterior deixou' usa o pronome relativo 'cuja' de forma incorreta. C: 'aquilo os quais' é inadequado, pois 'aquilo' pede 'que'. D: 'na época onde' é incorreto (deveria ser 'em que'), e 'dizendo' altera a estrutura da frase.

Referência: Pronomes relativos e reescrita de frases.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Tirinha

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO II

Abaixo, você lerá uma tira da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino.

Tira de Mafalda em quatro quadrinhos. 1º: Susanita diz a Mafalda: “Tem razão, Mafalda, não posso ser uma mulher como nossas mães, que se conformavam em aprender corte e costura”. 2º: Susanita continua: “Nossa geração é diferente, é a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc.”; Mafalda sorri. 3º: Susanita, com o dedo erguido, exclama: “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura! Nunca! A ciência me chama!”; Mafalda sorri. 4º: Susanita diz: “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô. A cibernética me atrai! Adoro a cibernética!”; Mafalda a olha com expressão séria e desapontada.

(www.clubedamafalda.blogspot.com/2007/11/tirinha406.html#.YEV-YEZ1KhPy. Acesso em: 13/03/2023)

*tricô: tecido utilizado na confecção de peças de vestuário e outras, executado à mão com duas agulhas, armando-se as malhas passando o fio de uma agulha para outra; existem também máquinas para produzir tricô, tanto de forma caseira quanto industrial.

Considerando a progressão narrativa, e a partir da expressão fisionômica de Mafalda ao longo do texto II, é possível inferir que a personagem
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Língua Portuguesa Figuras de Linguagem

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO II

Abaixo, você lerá uma tira da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino.

Tira de Mafalda em quatro quadrinhos. 1º: Susanita diz a Mafalda: “Tem razão, Mafalda, não posso ser uma mulher como nossas mães, que se conformavam em aprender corte e costura”. 2º: Susanita continua: “Nossa geração é diferente, é a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc.”; Mafalda sorri. 3º: Susanita, com o dedo erguido, exclama: “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura! Nunca! A ciência me chama!”; Mafalda sorri. 4º: Susanita diz: “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô. A cibernética me atrai! Adoro a cibernética!”; Mafalda a olha com expressão séria e desapontada.

(www.clubedamafalda.blogspot.com/2007/11/tirinha406.html#.YEV-YEZ1KhPy. Acesso em: 13/03/2023)

*tricô: tecido utilizado na confecção de peças de vestuário e outras, executado à mão com duas agulhas, armando-se as malhas passando o fio de uma agulha para outra; existem também máquinas para produzir tricô, tanto de forma caseira quanto industrial.

Considere o trecho a seguir extraído do 3º quadrinho do texto II.

“A ciência me chama!”

Assinale a alternativa cuja classificação da figura de linguagem presente na fala da personagem Susanita está correta.
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Língua Portuguesa Conjunções e Coesão Textual

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO II

Abaixo, você lerá uma tira da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino.

Tira de Mafalda em quatro quadrinhos. 1º: Susanita diz a Mafalda: “Tem razão, Mafalda, não posso ser uma mulher como nossas mães, que se conformavam em aprender corte e costura”. 2º: Susanita continua: “Nossa geração é diferente, é a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc.”; Mafalda sorri. 3º: Susanita, com o dedo erguido, exclama: “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura! Nunca! A ciência me chama!”; Mafalda sorri. 4º: Susanita diz: “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô. A cibernética me atrai! Adoro a cibernética!”; Mafalda a olha com expressão séria e desapontada.

(www.clubedamafalda.blogspot.com/2007/11/tirinha406.html#.YEV-YEZ1KhPy. Acesso em: 13/03/2023)

*tricô: tecido utilizado na confecção de peças de vestuário e outras, executado à mão com duas agulhas, armando-se as malhas passando o fio de uma agulha para outra; existem também máquinas para produzir tricô, tanto de forma caseira quanto industrial.

Considerando os elementos coesivos presentes no 3º e 4º quadrinhos, julgue cada afirmativa a seguir como Verdadeira (V) ou Falsa (F).

( ) O emprego da conjunção portanto, no 3º quadrinho, estabelece o encerramento de uma ideia a partir do que se afirmou na oração que a antecedeu.
( ) Ao substituir a conjunção quando por assim que, haverá uma significativa alteração de sentido, visto que a personagem Susanita passa a ter certeza do futuro que a espera com a mudança proposta.
( ) O conectivo quando expressa uma circunstância no tempo em relação ao fato registrado pelo verbo da oração principal.

A partir da análise das afirmativas, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
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Língua Portuguesa Interpretação de Tirinha

EPCAR 2023

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Texto-base:
TEXTO III

Calvin e Haroldo é uma série de tiras humorísticas escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson.

Tira de Calvin e Haroldo em quatro quadrinhos. 1º: Calvin diz ao pai, sentado na poltrona lendo: “Papai, sabe o que eu descobri? Que o significado das palavras não é uma coisa fixa! Qualquer palavra pode ter qualquer significado!”. 2º: Calvin, sorridente, sozinho: “Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente! Duas gerações podem ser divididas pelo mesmo idioma.” 3º: Calvin, de olhos fechados e sorrindo: “Já que é assim, vou inventar novos significados pras palavras e aí a gente não vai mais conseguir se comunicar.” 4º: Calvin ao pai: “Você não acha isso muito fiambre? É lubrificado! Bem, eu vou na fase.”; o pai, fazendo sinal de “paz e amor”, responde: “Jóia. Maneiro. Demorô.”

(https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-harold-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507. Acesso em: 14/03/2023)

A tese apresentada por Calvin no 1º quadrinho é
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Língua Portuguesa Significação das Palavras

EPCAR 2023

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TEXTO III

Calvin e Haroldo é uma série de tiras humorísticas escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson.

Tira de Calvin e Haroldo em quatro quadrinhos. 1º: Calvin diz ao pai, sentado na poltrona lendo: “Papai, sabe o que eu descobri? Que o significado das palavras não é uma coisa fixa! Qualquer palavra pode ter qualquer significado!”. 2º: Calvin, sorridente, sozinho: “Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente! Duas gerações podem ser divididas pelo mesmo idioma.” 3º: Calvin, de olhos fechados e sorrindo: “Já que é assim, vou inventar novos significados pras palavras e aí a gente não vai mais conseguir se comunicar.” 4º: Calvin ao pai: “Você não acha isso muito fiambre? É lubrificado! Bem, eu vou na fase.”; o pai, fazendo sinal de “paz e amor”, responde: “Jóia. Maneiro. Demorô.”

(https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-harold-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507. Acesso em: 14/03/2023)

O texto III apresenta uma tentativa de se explicar o fenômeno linguístico da
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Língua Portuguesa Análise Sintática

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Texto-base:
TEXTO III

Calvin e Haroldo é uma série de tiras humorísticas escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson.

Tira de Calvin e Haroldo em quatro quadrinhos. 1º: Calvin diz ao pai, sentado na poltrona lendo: “Papai, sabe o que eu descobri? Que o significado das palavras não é uma coisa fixa! Qualquer palavra pode ter qualquer significado!”. 2º: Calvin, sorridente, sozinho: “Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente! Duas gerações podem ser divididas pelo mesmo idioma.” 3º: Calvin, de olhos fechados e sorrindo: “Já que é assim, vou inventar novos significados pras palavras e aí a gente não vai mais conseguir se comunicar.” 4º: Calvin ao pai: “Você não acha isso muito fiambre? É lubrificado! Bem, eu vou na fase.”; o pai, fazendo sinal de “paz e amor”, responde: “Jóia. Maneiro. Demorô.”

(https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-harold-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507. Acesso em: 14/03/2023)

Tendo como base o que prescreve a norma padrão da Língua Portuguesa, assinale a alternativa cuja análise está INCORRETA.
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Língua Portuguesa Foco Narrativo

EPCAR 2023

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Texto-base:
TEXTO IV

Conflito de Gerações
Fernando Bonassi

Um dia me aparece de tatuagem. Borboleta. Lá onde eu
nem sei falar sem dizer sujo. Vi sem querer, espiando
banho. Quando, com quem e como, Deus me livre de
saber. Então ficou ouvindo essa música de batedeira.
5 Chacoalhando a cabeça até dar co’armário e sangue
espirrar longe. Acidente, pensei. Agora não acho. Depois
isso pendurado n’umbigo... Agora o brinco na língua.
Bolinha que o pai deu quando tinha mês. Assim se beija?
E olho roxo, cabelo sujo, ranho. Ferida cavocada é o
10 bonito. Conversar a gente tenta... mas precisa de dois,
não é mesmo?

*cavocada: cavoucada - mexida, cutucada

(BONASSI, Fernando. “Conflito de gerações”. In: 100 Coisas. 1. ed. São Paulo: Editora Angra. 2000)

Segundo o texto acima, é correto afirmar que
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Resolução comentada

Interpretação do conflito de gerações no texto IV.

O narrador, um adulto em 1ª pessoa, estranha as mudanças do jovem e termina com 'Conversar a gente tenta... mas precisa de dois'. O diálogo é tentado, mas não se realiza, porque depende da disposição de ambos os lados.

Análise das alternativas

A: o texto não é saudosista, e o conflito persiste. B: o narrador admite que tenta conversar, e o texto não afirma que ele se recusa a dialogar. D: as mudanças também incluem olho roxo, cabelo sujo e a música, e o texto não diz que se limitam às tatuagens, ao brinco e à música.

Referência: Interpretação de texto literário; foco narrativo.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Coesão Textual

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Texto-base:
TEXTO IV

Conflito de Gerações
Fernando Bonassi

Um dia me aparece de tatuagem. Borboleta. Lá onde eu
nem sei falar sem dizer sujo. Vi sem querer, espiando
banho. Quando, com quem e como, Deus me livre de
saber. Então ficou ouvindo essa música de batedeira.
5 Chacoalhando a cabeça até dar co’armário e sangue
espirrar longe. Acidente, pensei. Agora não acho. Depois
isso pendurado n’umbigo... Agora o brinco na língua.
Bolinha que o pai deu quando tinha mês. Assim se beija?
E olho roxo, cabelo sujo, ranho. Ferida cavocada é o
10 bonito. Conversar a gente tenta... mas precisa de dois,
não é mesmo?

*cavocada: cavoucada - mexida, cutucada

(BONASSI, Fernando. “Conflito de gerações”. In: 100 Coisas. 1. ed. São Paulo: Editora Angra. 2000)

No texto IV, o enunciador apresenta o processo de mudança que ocorre, ao longo do tempo, na personagem jovem da qual fala. Assinale a alternativa cujos termos apresentados são aqueles que sinalizam, no texto, a passagem do tempo durante o qual essas mudanças vão ocorrendo na personagem jovem.
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Resolução comentada

Marcadores temporais da mudança da personagem.

Os termos que marcam a progressão no tempo são 'Um dia' (início), 'Então' (sequência), 'Depois' (nova etapa), 'Agora' (momento atual) e 'E' (acréscimo que continua a enumeração das mudanças).

Análise das alternativas

'Quando' (ℓ. 3) integra 'Quando, com quem e como', que não marca tempo da mudança, e isso elimina A, B e C. 'Assim' (ℓ. 8) é advérbio de modo, e 'Agora' (ℓ. 6) está no comentário do narrador sobre o acidente, não na sequência das transformações. D traz a sequência coerente.

Referência: Coesão e marcadores temporais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Pontuação

EPCAR 2023

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Texto-base:
TEXTO IV

Conflito de Gerações
Fernando Bonassi

Um dia me aparece de tatuagem. Borboleta. Lá onde eu
nem sei falar sem dizer sujo. Vi sem querer, espiando
banho. Quando, com quem e como, Deus me livre de
saber. Então ficou ouvindo essa música de batedeira.
5 Chacoalhando a cabeça até dar co’armário e sangue
espirrar longe. Acidente, pensei. Agora não acho. Depois
isso pendurado n’umbigo... Agora o brinco na língua.
Bolinha que o pai deu quando tinha mês. Assim se beija?
E olho roxo, cabelo sujo, ranho. Ferida cavocada é o
10 bonito. Conversar a gente tenta... mas precisa de dois,
não é mesmo?

*cavocada: cavoucada - mexida, cutucada

(BONASSI, Fernando. “Conflito de gerações”. In: 100 Coisas. 1. ed. São Paulo: Editora Angra. 2000)

Analise os excertos abaixo, verificando a relação com os comentários apresentados. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I - “Vi sem querer, espiando banho” (ℓ. 2-3) => A vírgula se justifica por separar oração subordinada adverbial.
II - “Deus me livre de saber” (ℓ. 3-4) => A próclise poderia ser substituída, sem apresentar prejuízos gramaticais, por uma ênclise.
III - “Então ficou ouvindo essa música de batedeira” (ℓ. 4) => O elemento coesivo presente na oração pode ser substituído por “não obstante” sem perda do sentido original.
IV - “Ferida cavocada é o bonito” (ℓ. 9-10) => A concordância do adjetivo bonito está correta, visto que ele sofre um processo de substantivação apoiado pelo artigo o que o antecede.
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Resolução comentada

Análise de pontuação, colocação pronominal, coesão e substantivação.

I está correta: a vírgula isola a oração reduzida de gerúndio (adverbial). II está correta: em oração optativa a próclise é a regra, mas a ênclise ainda é aceita no uso. IV está correta: o artigo 'o' substantiva o adjetivo 'bonito'. III está errada: 'então' tem valor de conclusão/sequência, e 'não obstante' é concessivo/adversativo.

Análise das alternativas

A está errada porque III é falsa. B e C estão erradas porque há três itens corretos (I, II e IV). D é a correta.

Referência: Pontuação, colocação pronominal e conectivos.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

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Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

TEXTO II

Abaixo, você lerá uma tira da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino.

Tira de Mafalda em quatro quadrinhos. 1º: Susanita diz a Mafalda: “Tem razão, Mafalda, não posso ser uma mulher como nossas mães, que se conformavam em aprender corte e costura”. 2º: Susanita continua: “Nossa geração é diferente, é a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc.”; Mafalda sorri. 3º: Susanita, com o dedo erguido, exclama: “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura! Nunca! A ciência me chama!”; Mafalda sorri. 4º: Susanita diz: “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô. A cibernética me atrai! Adoro a cibernética!”; Mafalda a olha com expressão séria e desapontada.

(www.clubedamafalda.blogspot.com/2007/11/tirinha406.html#.YEV-YEZ1KhPy. Acesso em: 13/03/2023)

*tricô: tecido utilizado na confecção de peças de vestuário e outras, executado à mão com duas agulhas, armando-se as malhas passando o fio de uma agulha para outra; existem também máquinas para produzir tricô, tanto de forma caseira quanto industrial.

TEXTO III

Calvin e Haroldo é uma série de tiras humorísticas escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson.

Tira de Calvin e Haroldo em quatro quadrinhos. 1º: Calvin diz ao pai, sentado na poltrona lendo: “Papai, sabe o que eu descobri? Que o significado das palavras não é uma coisa fixa! Qualquer palavra pode ter qualquer significado!”. 2º: Calvin, sorridente, sozinho: “Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente! Duas gerações podem ser divididas pelo mesmo idioma.” 3º: Calvin, de olhos fechados e sorrindo: “Já que é assim, vou inventar novos significados pras palavras e aí a gente não vai mais conseguir se comunicar.” 4º: Calvin ao pai: “Você não acha isso muito fiambre? É lubrificado! Bem, eu vou na fase.”; o pai, fazendo sinal de “paz e amor”, responde: “Jóia. Maneiro. Demorô.”

(https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-harold-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507. Acesso em: 14/03/2023)

TEXTO IV

Conflito de Gerações
Fernando Bonassi

Um dia me aparece de tatuagem. Borboleta. Lá onde eu
nem sei falar sem dizer sujo. Vi sem querer, espiando
banho. Quando, com quem e como, Deus me livre de
saber. Então ficou ouvindo essa música de batedeira.
5 Chacoalhando a cabeça até dar co’armário e sangue
espirrar longe. Acidente, pensei. Agora não acho. Depois
isso pendurado n’umbigo... Agora o brinco na língua.
Bolinha que o pai deu quando tinha mês. Assim se beija?
E olho roxo, cabelo sujo, ranho. Ferida cavocada é o
10 bonito. Conversar a gente tenta... mas precisa de dois,
não é mesmo?

*cavocada: cavoucada - mexida, cutucada

(BONASSI, Fernando. “Conflito de gerações”. In: 100 Coisas. 1. ed. São Paulo: Editora Angra. 2000)

Considerando todos os textos presentes nesta prova, analise as afirmativas a seguir. Em seguida, assinale a alternativa correta.

I - Somente no texto I é abordada a questão tecnológica como vilã no conflito entre gerações, embora sua influência seja positiva para o desenvolvimento e manutenção de todas as gerações.
II - É possível afirmar, a partir da análise dos textos, que as gerações podem conviver pacificamente, apesar das diferenças entre elas.
III - Nos quatro textos, há uma visão crítica sobre o conflito entre as gerações que convivem simultaneamente na sociedade.
IV - Todos os textos apontam as dificuldades de comunicação como a causa principal do conflito entre gerações.
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Língua Portuguesa Intertextualidade

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO I

Miss Marvel e o Conflito de Gerações
Guilherme Smee

O segundo volume de Miss Marvel, intitulado Questões
Mil no nosso país e Generation Why, lá nos states, trata
disso mesmo que o título diz: o conflito entre gerações. Nada
mais justo, uma vez que Kamala Khan, a Miss Marvel,
5 pertence à mais novíssima geração. A geração Z – a geração
zapping – que nasceu a partir do novo século. Mas vem
comigo que eu te explico tudo isso.

[...]

Depois da Segunda Guerra Mundial, os soldados
10 estavam muito afoitos para voltar ao seu lar e produziram
uma explosão de bebês – a chamada geração dos baby
boomers. São pessoas que hoje tem por volta de 60 anos,
como meus pais. A geração que veio depois, foi a geração
X, filhos de Woodstock, o verão do amor, quando tudo era
15 permitido. Era a primeira vez que a mídia e a publicidade se
voltavam para a juventude. Os filhos dessa geração – e à
qual eu pertenço – são a geração Y, para a qual a mídia e a
publicidade promoveram a infância perfeita, pois era a
primeira vez que existiam programas e produtos voltados
20 exclusivamente para as crianças. A geração Z – ou os
millennials – são aqueles que estão plugados à internet
desde que nasceram, com um raciocínio muito mais rápido
do que qualquer geração e mais preparada para enfrentar e
aceitar as mudanças do mundo. Eles estão plugados a um
25 novo tipo de mídia difícil de ser aceito para as velhas
gerações: os youtubers.

[...]

O roteiro [de Miss Marvel], escrito pela americana
convertida ao islã, G. Willow Wilson, e desenhado por Adrian
30 Alphona, mostra que Kamala tem de ler um artigo de um
escritor de uma revista chamada O Pedante Mensal que
afirma que "adolescentes são apenas parasitas viciados em
seus smartphones e que não contribuem com a sociedade".
Ao que Kamala responde que desistir da próxima geração é
35 desistir do futuro e que a próxima geração sempre tem de
lidar com os problemas que a anterior deixou.

Ela questiona aos adolescentes: "Devemos cair fora
para os adultos poderem torrar seus ares-condicionados e
cartões de créditos sem esquentar com o futuro?". E então
40 Kamala convence os amigos a não se sacrificarem e a se
tornarem cidadãos atuantes, estudando e se tornando gente
de valor, que pode mudar esse rumo. "A mídia nos odeia
porque a gente lê nos nossos smartphones. Os economistas
nos odeiam porque a gente troca as coisas em vez de
45 comprar. Não foi a gente que bagunçou a economia ou o
planeta".

E o vilão, o Inventor, um homem com cabeça de
passarinho – literalmente – ainda ressoa esse discurso
dizendo que os adolescentes ouvem que suas vidas são
50 baratas desde o momento em que nasceram. E ele? Bem,
ele só deu um jeito de darem valor por suas vidas. Isso é
realmente o que nossos pais e as pessoas das gerações
anteriores à nossa nos querem – e nos fazem pensar – que
nós não valemos nada e que só aquilo que eles gostam e
55 pensam é importante e válido. Mas é pura balela. E é papo
de supervilão. Desrespeitar uma geração é tão feio como ser
racista, homofóbico ou machista.

Ou, nas palavras do vilão: "Os jovens são vistos como
um fardo político, um incômodo público. Eles não são
60 considerados de serem educados ou protegidos. São
chamados de parasitas, sanguessugas, pirralhos, pestes...
Se você usasse essas palavras para descrever qualquer
outra minoria que não as crianças, seria considerado muito
compreensivamente discurso de ódio. Estamos
65 simplesmente levando esse discurso à sua conclusão
lógica". Ou seja, preconceito com gerações é discurso de
supervilões, viram, seus caquéticos? Oooopa... Rá!

Respeito é bom e todo mundo gosta. Sejam novos,
sejam velhos, seja o que for. As opiniões devem ser
70 respeitadas. Principalmente esse pessoal dos quadrinhos
que diz que hoje em dia não tem histórias boas. Existem
histórias boas sim, só que, amigo e amiga, na época em que
vocês descobriram os gibis tudo era mais fascinante pois
você estava descobrindo-os. Dê uma chance aos da nova
75 geração terem o mesmo maravilhamento que você teve nas
coisas do seu tempo. Pois nem todas HQs dos anos 80 e
muito menos dos anos 90 eram uma virtuose. Mais respeito,
por favor. Mais amor, por favor.

*Woodstock – Foi um festival de música realizado em agosto de 1969, no estado de Nova York (EUA). O festival exemplificou a era da contracultura (movimento de mobilização e contestação social que utilizava os meios de comunicação em massa) do final da década de 1960 e início de 1970.

(https://splashpages.wordpress.com/2016/08/01/miss-marvel-e-o-conflito-de-geracoes/. Acesso em: 14/03/2023). Adaptado.

TEXTO II

Abaixo, você lerá uma tira da personagem Mafalda, criada pelo cartunista argentino Quino.

Tira de Mafalda em quatro quadrinhos. 1º: Susanita diz a Mafalda: “Tem razão, Mafalda, não posso ser uma mulher como nossas mães, que se conformavam em aprender corte e costura”. 2º: Susanita continua: “Nossa geração é diferente, é a geração da tecnologia, da era espacial, da eletrônica, etc.”; Mafalda sorri. 3º: Susanita, com o dedo erguido, exclama: “Portanto, não vou cair na mediocridade do corte e costura! Nunca! A ciência me chama!”; Mafalda sorri. 4º: Susanita diz: “Quando eu crescer, vou comprar uma máquina de tricô. A cibernética me atrai! Adoro a cibernética!”; Mafalda a olha com expressão séria e desapontada.

(www.clubedamafalda.blogspot.com/2007/11/tirinha406.html#.YEV-YEZ1KhPy. Acesso em: 13/03/2023)

*tricô: tecido utilizado na confecção de peças de vestuário e outras, executado à mão com duas agulhas, armando-se as malhas passando o fio de uma agulha para outra; existem também máquinas para produzir tricô, tanto de forma caseira quanto industrial.

TEXTO III

Calvin e Haroldo é uma série de tiras humorísticas escrita e ilustrada pelo autor norte-americano Bill Watterson.

Tira de Calvin e Haroldo em quatro quadrinhos. 1º: Calvin diz ao pai, sentado na poltrona lendo: “Papai, sabe o que eu descobri? Que o significado das palavras não é uma coisa fixa! Qualquer palavra pode ter qualquer significado!”. 2º: Calvin, sorridente, sozinho: “Quando a gente dá novos significados às palavras, o nosso velho idioma se transforma em um código excludente! Duas gerações podem ser divididas pelo mesmo idioma.” 3º: Calvin, de olhos fechados e sorrindo: “Já que é assim, vou inventar novos significados pras palavras e aí a gente não vai mais conseguir se comunicar.” 4º: Calvin ao pai: “Você não acha isso muito fiambre? É lubrificado! Bem, eu vou na fase.”; o pai, fazendo sinal de “paz e amor”, responde: “Jóia. Maneiro. Demorô.”

(https://cultura.estadao.com.br/galerias/geral,20-tiras-de-calvin-e-harold-para-refletir-sobre-a-vida-e-sobre-o-mundo,28507. Acesso em: 14/03/2023)

TEXTO IV

Conflito de Gerações
Fernando Bonassi

Um dia me aparece de tatuagem. Borboleta. Lá onde eu
nem sei falar sem dizer sujo. Vi sem querer, espiando
banho. Quando, com quem e como, Deus me livre de
saber. Então ficou ouvindo essa música de batedeira.
5 Chacoalhando a cabeça até dar co’armário e sangue
espirrar longe. Acidente, pensei. Agora não acho. Depois
isso pendurado n’umbigo... Agora o brinco na língua.
Bolinha que o pai deu quando tinha mês. Assim se beija?
E olho roxo, cabelo sujo, ranho. Ferida cavocada é o
10 bonito. Conversar a gente tenta... mas precisa de dois,
não é mesmo?

*cavocada: cavoucada - mexida, cutucada

(BONASSI, Fernando. “Conflito de gerações”. In: 100 Coisas. 1. ed. São Paulo: Editora Angra. 2000)

Considere o seguinte trecho do verbete “grupo social”, extraído de um dicionário:

“/.../ Em cada grupo há padrões de comportamento que representam experiências acumuladas e servem como diretrizes de conduta pessoal. A homogeneidade de atitudes faz surgir, nos membros do grupo, a consciência da própria semelhança e da diferença com relação a outros grupos. Os conceitos de in-group ou we-group em confronto com o out-group são manifestações da chamada consciência coletiva.”
(Dicionário de sociologia. Porto Alegre: Editora Globo, 1961, p. 162)

Aplicando-se a explicação do verbete aos textos desta prova, é possível constatar que o confronto entre componentes do in-group e out-group expressa-se entre os seguintes personagens, EXCETO:
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Matemática MDC e MMC

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Considere as informações a seguir relativas aos números naturais p e q:
• a soma de p e q é 108, com p < q
• o máximo divisor comum (mdc) de p e q é igual a 12
• o produto pq é o maior possível.

A respeito dos números p e q é correto afirmar que
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Resolução comentada

Achar p e q com soma 108, mdc 12 e produto máximo.

Com p = 12a, q = 12b, a e b primos entre si e a + b = 9, o produto é máximo para a = 4 e b = 5. Logo p = 48 e q = 60, e mmc = 12·4·5 = 240.

Análise das alternativas

A: pq = 2880 não é quadrado perfeito, então √pq é irracional. B: 48/60 = 4/5, não 1/2. D: pela desigualdade triangular, o terceiro lado é menor que 48+60 = 108, então não pode medir 108.

Referência: MDC, MMC e propriedade mdc·mmc = p·q.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Matemática Potenciação e Radiciação

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Considere os números reais A, B e C dados pelas expressões abaixo:

A = (10 + 5) elevado a 1/2; B = raiz quadrada de (2 elevado a 4 menos 2 elevado a 3); C = 3 dividido pela raiz quadrada de [(2,66… dividido por (7/2 − 2)) elevado a −1].

A representação de A, B e C na reta real é dada por
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Matemática Inequações do 1º Grau

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

A figura abaixo é um losango e as medidas indicadas estão em metros.

Losango com diagonais tracejadas; a distância vertical entre o vértice superior e a diagonal horizontal está indicada como 1,5; a diagonal horizontal mede 12 – x.

Todos os possíveis valores reais de x para que a área desse losango seja maior ou igual a 72 m², são tais que
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Matemática Porcentagem

EPCAR 2023

Escola Preparatória de Cadetes do Ar (EPCAR) — Comando da Aeronáutica · Exame de Admissão ao CPCAR 2024 (Curso Preparatório de Cadetes do Ar) · Caderno Versão A

Gabarito disponível

Em uma pesquisa de preferência por um clube carioca, cada participante escolheu apenas um dos quatro clubes entre os principais da capital – Flamengo, Fluminense, Botafogo e Vasco, obtendo-se o seguinte resultado:

• 45% escolheram o Flamengo;
• 35% escolheram o Vasco; e
• o número de pessoas que escolheram o Botafogo representa 1/4 do número de escolhas do Fluminense.

Sabendo-se que todos os participantes escolheram um único desses quatro clubes, o percentual de escolhas para o Fluminense é de
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Resolução comentada

Porcentagem do Fluminense a partir das relações dadas.

Flamengo e Vasco somam 80%, restando 20% para Fluminense e Botafogo. Com Botafogo = Fluminense/4, temos F + F/4 = 20, logo F = 16%.

Análise das alternativas

A (4%) é o percentual do Botafogo, não do Fluminense. B (7,5%) e D (20%) não satisfazem a relação: 20% é a soma dos dois clubes, e 7,5% não leva a total 100%.

Referência: Porcentagem e equações do 1º grau.

Resolução comentada do VaiConcursos.