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ESA — Concurso de Admissão 2025 aos Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Exame Intelectual — Área Geral — Prova Tipo A

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral

ESA2025Médio

51 questões nesta prova · página 2 de 3 · 47 com gabarito

Língua Portuguesa Termos da Oração — Predicativo do Sujeito

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO III

FAB HOMENAGEIA AYRTON SENNA

Era uma quarta-feira, 29 de março de 1989. Amanhecia dentro das instalações do Esquadrão Jaguar (1º GDA), localizado na Base Aérea de Anápolis (BAAN). Mas, não era apenas um dia normal. Dois Mirage III do Esquadrão decolavam, com o intuito de interceptar e conduzir a aeronave PT-ASN, matrícula que referenciava as iniciais de Ayrton Senna, até o pouso seguro na BAAN. A bordo, o então campeão mundial da Fórmula 1. Naquele dia, o piloto conheceu as instalações da unidade e embarcou a bordo do Mirage III, onde realizou um voo no supersônico, inspirando brasileiros em uma data lembrada com carinho até hoje.
Ayrton Senna havia sido campeão mundial pela primeira vez em 1988. Ele estava no início da temporada de 1989 da Fórmula 1, protagonizada pelo seu duelo com Alain Prost dentro e fora das pistas. Até o precoce fim de sua carreira na categoria, ainda conquistaria mais dois títulos mundiais (1990 e 1991) e obteria números impressionantes, que fazem com que muitos especialistas o considerem, até hoje, o melhor piloto que já passou pela categoria.
Em 1987, Ayrton Senna já havia voado nas asas da FAB. Daquela vez, em um caça F-5 do Primeiro Grupo de Aviação de Caça (1º GAVCA), sobrevoou o hoje extinto Circuito de Jacarepaguá.
Homenagens
Ayrton Senna também foi condecorado pela Força Aérea Brasileira com a Medalha Mérito Santos Dumont, em 1987, e com a Medalha da Ordem do Mérito Aeronáutico, Grau Cavaleiro, em 1993.
Agência Força Aérea. FAB homenageia Ayrton Senna. 30ABR2024. Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/42460/HOMENAGEM%20-%20FAB%20homenageia%20Ayrton%20Senna Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento / Adaptado)

Comando: Em “Era uma quarta-feira”, a estrutura em destaque classifica-se como: — com “uma quarta-feira” em negrito e sublinhado.
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Língua Portuguesa Verbos Impessoais

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Texto-base:
TEXTO III

FAB HOMENAGEIA AYRTON SENNA

Era uma quarta-feira, 29 de março de 1989. Amanhecia dentro das instalações do Esquadrão Jaguar (1º GDA), localizado na Base Aérea de Anápolis (BAAN). Mas, não era apenas um dia normal. Dois Mirage III do Esquadrão decolavam, com o intuito de interceptar e conduzir a aeronave PT-ASN, matrícula que referenciava as iniciais de Ayrton Senna, até o pouso seguro na BAAN. A bordo, o então campeão mundial da Fórmula 1. Naquele dia, o piloto conheceu as instalações da unidade e embarcou a bordo do Mirage III, onde realizou um voo no supersônico, inspirando brasileiros em uma data lembrada com carinho até hoje.
Ayrton Senna havia sido campeão mundial pela primeira vez em 1988. Ele estava no início da temporada de 1989 da Fórmula 1, protagonizada pelo seu duelo com Alain Prost dentro e fora das pistas. Até o precoce fim de sua carreira na categoria, ainda conquistaria mais dois títulos mundiais (1990 e 1991) e obteria números impressionantes, que fazem com que muitos especialistas o considerem, até hoje, o melhor piloto que já passou pela categoria.
Em 1987, Ayrton Senna já havia voado nas asas da FAB. Daquela vez, em um caça F-5 do Primeiro Grupo de Aviação de Caça (1º GAVCA), sobrevoou o hoje extinto Circuito de Jacarepaguá.
Homenagens
Ayrton Senna também foi condecorado pela Força Aérea Brasileira com a Medalha Mérito Santos Dumont, em 1987, e com a Medalha da Ordem do Mérito Aeronáutico, Grau Cavaleiro, em 1993.
Agência Força Aérea. FAB homenageia Ayrton Senna. 30ABR2024. Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/42460/HOMENAGEM%20-%20FAB%20homenageia%20Ayrton%20Senna Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento / Adaptado)

Marque a alternativa que apresenta forma verbal impessoal, a partir de trechos retirados do texto III:
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Resolução comentada

Forma verbal impessoal no Texto III.

'Amanhecia' indica fenômeno da natureza e não tem sujeito, sendo verbo impessoal. Por isso C está correta.

Análise das alternativas

A) 'Decolavam' tem sujeito (Dois Mirage III). B) 'Campeão' é substantivo, não verbo. D) 'Realizou' tem sujeito (o piloto). E) 'Inspirando' é gerúndio com sujeito implícito, não impessoal.

Referência: Verbos impessoais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Tempos Verbais — Tempos Compostos do Indicativo

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Texto-base:
TEXTO III

FAB HOMENAGEIA AYRTON SENNA

Era uma quarta-feira, 29 de março de 1989. Amanhecia dentro das instalações do Esquadrão Jaguar (1º GDA), localizado na Base Aérea de Anápolis (BAAN). Mas, não era apenas um dia normal. Dois Mirage III do Esquadrão decolavam, com o intuito de interceptar e conduzir a aeronave PT-ASN, matrícula que referenciava as iniciais de Ayrton Senna, até o pouso seguro na BAAN. A bordo, o então campeão mundial da Fórmula 1. Naquele dia, o piloto conheceu as instalações da unidade e embarcou a bordo do Mirage III, onde realizou um voo no supersônico, inspirando brasileiros em uma data lembrada com carinho até hoje.
Ayrton Senna havia sido campeão mundial pela primeira vez em 1988. Ele estava no início da temporada de 1989 da Fórmula 1, protagonizada pelo seu duelo com Alain Prost dentro e fora das pistas. Até o precoce fim de sua carreira na categoria, ainda conquistaria mais dois títulos mundiais (1990 e 1991) e obteria números impressionantes, que fazem com que muitos especialistas o considerem, até hoje, o melhor piloto que já passou pela categoria.
Em 1987, Ayrton Senna já havia voado nas asas da FAB. Daquela vez, em um caça F-5 do Primeiro Grupo de Aviação de Caça (1º GAVCA), sobrevoou o hoje extinto Circuito de Jacarepaguá.
Homenagens
Ayrton Senna também foi condecorado pela Força Aérea Brasileira com a Medalha Mérito Santos Dumont, em 1987, e com a Medalha da Ordem do Mérito Aeronáutico, Grau Cavaleiro, em 1993.
Agência Força Aérea. FAB homenageia Ayrton Senna. 30ABR2024. Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/42460/HOMENAGEM%20-%20FAB%20homenageia%20Ayrton%20Senna Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento / Adaptado)

Comando: Na passagem do Texto III – “Em 1987, Ayrton Senna já havia voado nas asas da FAB.”, a locução verbal destacada está conjugada na: — com “havia voado” em negrito e sublinhado.
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Língua Portuguesa Pronomes Relativos — Função Sintática

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Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Texto-base:
TEXTO III

FAB HOMENAGEIA AYRTON SENNA

Era uma quarta-feira, 29 de março de 1989. Amanhecia dentro das instalações do Esquadrão Jaguar (1º GDA), localizado na Base Aérea de Anápolis (BAAN). Mas, não era apenas um dia normal. Dois Mirage III do Esquadrão decolavam, com o intuito de interceptar e conduzir a aeronave PT-ASN, matrícula que referenciava as iniciais de Ayrton Senna, até o pouso seguro na BAAN. A bordo, o então campeão mundial da Fórmula 1. Naquele dia, o piloto conheceu as instalações da unidade e embarcou a bordo do Mirage III, onde realizou um voo no supersônico, inspirando brasileiros em uma data lembrada com carinho até hoje.
Ayrton Senna havia sido campeão mundial pela primeira vez em 1988. Ele estava no início da temporada de 1989 da Fórmula 1, protagonizada pelo seu duelo com Alain Prost dentro e fora das pistas. Até o precoce fim de sua carreira na categoria, ainda conquistaria mais dois títulos mundiais (1990 e 1991) e obteria números impressionantes, que fazem com que muitos especialistas o considerem, até hoje, o melhor piloto que já passou pela categoria.
Em 1987, Ayrton Senna já havia voado nas asas da FAB. Daquela vez, em um caça F-5 do Primeiro Grupo de Aviação de Caça (1º GAVCA), sobrevoou o hoje extinto Circuito de Jacarepaguá.
Homenagens
Ayrton Senna também foi condecorado pela Força Aérea Brasileira com a Medalha Mérito Santos Dumont, em 1987, e com a Medalha da Ordem do Mérito Aeronáutico, Grau Cavaleiro, em 1993.
Agência Força Aérea. FAB homenageia Ayrton Senna. 30ABR2024. Disponível em: https://www.fab.mil.br/noticias/mostra/42460/HOMENAGEM%20-%20FAB%20homenageia%20Ayrton%20Senna Acesso em: 07OUT2024 (Fragmento / Adaptado)

No trecho “onde realizou um voo no supersônico”, há um pronome relativo, cuja função sintática é a de:
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Resolução comentada

Função sintática do pronome relativo 'onde'.

O pronome 'onde' retoma 'Mirage III' e indica o lugar em que o voo foi realizado. Sua função sintática é de adjunto adverbial de lugar. Por isso C está correta.

Análise das alternativas

A) Conectivo é função da conjunção, e o pronome relativo tem função sintática própria. B) 'Advérbio de lugar' é classe de palavras, não função. D) Não é sujeito, pois o sujeito de 'realizou' é 'o piloto'. E) Não modifica substantivo.

Referência: Pronome relativo e funções sintáticas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Interpretação de Texto — Vocabulário e Sentido Global

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Texto-base:
TEXTO IV

CANÇÃO SARGENTO MAX WOLFF FILHO

I
Em mil novecentos e onze,
no interior do Paraná,
nasceu um herói de guerra
para o Brasil se orgulhar.
Fiel e audaz voluntário,
intrépido nas decisões,
o guerreiro ardoroso não teme,
cumpre sempre as suas missões.

II
No campo ardil da batalha,
o infante empunha o fuzil,
carrega no peito estandarte,
glória do nosso Brasil.
Deixou para nós o legado
repleto de fé e ações
do soldado até o comandante,
somos todos fiéis guardiões.

Estribilho
A Pátria enaltece
seu bravo tão querido,
sargento Max Wolff Filho,
valoroso e aguerrido!

FIGUEIREDO, Denir; TONIOLO, Marcos Cesar. Canção Sargento Max Wolff Filho. 2021. Disponível em: https://www.sgex.eb.mil.br/sg8/006_outras_publicacoes/07_publicacoes_diversas/08_departamento_de_educacao_e_cultura_do_exercito/port_n_135_decex_18maio2022.html. Acesso em: 07OUT2024.

Após a leitura da canção (Texto IV), observa-se que a letra tem como estratégia:
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Resolução comentada

Estratégia da letra da canção.

A canção exalta o herói e o legado de bravura que ele deixou para os soldados, expressando orgulho e altivez. Por isso B está correta.

Análise das alternativas

A) 'Dirimir' significa resolver ou anular, não é o sentido pretendido. C) A letra valoriza o herói, não o desestima. D) Afirma que ele esmoreceu e foi ofuscado, o que contradiz a letra. E) Diz que sua influência foi minimizada, o contrário do texto.

Referência: Canção Sargento Max Wolff Filho (Texto IV).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Língua Portuguesa Classes de Palavras — Substantivo

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Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Texto-base:
TEXTO IV

CANÇÃO SARGENTO MAX WOLFF FILHO

I
Em mil novecentos e onze,
no interior do Paraná,
nasceu um herói de guerra
para o Brasil se orgulhar.
Fiel e audaz voluntário,
intrépido nas decisões,
o guerreiro ardoroso não teme,
cumpre sempre as suas missões.

II
No campo ardil da batalha,
o infante empunha o fuzil,
carrega no peito estandarte,
glória do nosso Brasil.
Deixou para nós o legado
repleto de fé e ações
do soldado até o comandante,
somos todos fiéis guardiões.

Estribilho
A Pátria enaltece
seu bravo tão querido,
sargento Max Wolff Filho,
valoroso e aguerrido!

FIGUEIREDO, Denir; TONIOLO, Marcos Cesar. Canção Sargento Max Wolff Filho. 2021. Disponível em: https://www.sgex.eb.mil.br/sg8/006_outras_publicacoes/07_publicacoes_diversas/08_departamento_de_educacao_e_cultura_do_exercito/port_n_135_decex_18maio2022.html. Acesso em: 07OUT2024.

Na segunda estrofe do Texto IV, há o verso: “Deixou para nós o legado”. Quanto à classe de palavras, “legado” classifica-se como:
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Resolução comentada

Classe gramatical de 'legado'.

Em 'Deixou para nós o legado', a palavra 'legado' é o núcleo do objeto direto e vem acompanhada de artigo. Quanto à classe de palavras, é substantivo.

Análise das alternativas

A) Adjunto adnominal é função sintática, e 'legado' não modifica substantivo. B) Não é adjetivo, pois nomeia um ser. C) Objeto direto é função sintática, não classe de palavras. D) O sujeito é oculto (ele), e sujeito também é função.

Referência: Classes de palavras; substantivo.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Literatura Simbolismo

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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A Escola Literária Simbolista começa a se definir com clareza a partir do ano de 1891, com o surgimento de poetas em torno do jornal carioca Folha Popular, que começou a publicar artigos de autores deste viés estético-literário. Esse movimento se consolida com o lançamento da obra:
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Resolução comentada

Obra que consolida o Simbolismo no Brasil.

O Simbolismo brasileiro se consolida em 1893, com a publicação de Missal (prosa) e Broquéis (poesia), de Cruz e Sousa.

Análise das alternativas

B) Os Sertões (1902) é Pré-Modernismo. C) Primeiros Sonhos, de Raimundo Correia, é de 1879 e Parnasiano. D) O Tratado da Metrificação é de Bilac e Guimaraens Passos, Parnasianismo. E) Macunaíma (1928) é do Modernismo.

Referência: Histórico do Simbolismo brasileiro.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Literatura Simbolismo

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Texto-base:
TEXTO V

Antífona

Ó Formas alvas, brancas, Formas claras
de luares, de neves, de neblinas!…
Ó Formas vagas, fluidas, cristalinas…
Incensos dos turíbulos das aras…

Formas do Amor, constelarmente puras,
de Virgens e de Santas vaporosas…
Brilhos errantes, mádidas frescuras
e dolências de lírios e de rosas…

Indefiníveis músicas supremas,
harmonias da Cor e do Perfume…
Horas do Ocaso, trêmulas, extremas,
Réquiem do Sol que a Dor da Luz resume…

(…)
SOUSA, Cruz e. Obra completa. Rio de Janeiro: José Aguiar, 1961. p.70.

A partir da leitura do poema e ao interpretar a Escola Literária do autor Cruz e Sousa, podem-se destacar como características estéticas deste movimento:
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Resolução comentada

Características do Simbolismo em Cruz e Sousa.

O poema usa aliterações e imagens de cor e perfume ('harmonias da Cor e do Perfume'), próprias do Simbolismo. As marcas do movimento são a musicalidade, as sugestões cromáticas e a sinestesia. Por isso E está correta pelo gabarito.

Análise das alternativas

A) Descreve o Parnasianismo. B) Temática social e escrita prosaica são do Realismo. C) Literatura nacional e regionalismo remetem ao Romantismo e ao Regionalismo. D) Conceptismo e cultismo são do Barroco.

Referência: Cruz e Sousa, 'Antífona' (Broquéis); Simbolismo.

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Período Pré-Colonial — Exploração do Pau-Brasil

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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“Em consequência dessas informações, o governo português arrendou, por três anos, em 1502, a exploração do pau-brasil a comerciantes. A obrigação destes era construir um forte e enviar navios que explorassem anualmente trezentas léguas de litoral. Em contrapartida, tinham isenção fiscal no primeiro ano de contrato, passando a pagar 1/6 de direitos reais no segundo ano e ¼ no terceiro. Há indicações de que o sistema deu bons lucros a ambas as partes. Em 1503, o grupo comercial enviou uma segunda expedição exploradora provavelmente responsável pela fundação da feitoria de Cabo Frio, destinada à extração de pau-brasil.”
(WEHLING, Arno. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994. p. 45)

O sistema, estabelecido no período pré-colonial, através do qual estabeleceu-se o monopólio sobre a exploração do pau-brasil era conhecido como:
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Resolução comentada

Sistema de monopólio da exploração do pau-brasil.

O estanco era o monopólio régio, arrendado a particulares mediante contrato, como no arrendamento de 1502 a comerciantes. Por isso A está correta.

Análise das alternativas

B) A feitoria era o posto comercial fortificado, não o sistema de monopólio. C) O escambo era a troca com os indígenas. D) Monopsônio é a existência de um único comprador, termo da economia. E) Sesmaria era a concessão de terras.

Referência: Wehling, Formação do Brasil Colonial.

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Brasil Colônia — Pecuária

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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“Não é exato falar de um ciclo histórico da produção açucareira, como foi tradicional entre os historiadores. “Ciclo” dá a ideia de surgimento, ascensão e fim de uma atividade econômica, o que certamente não foi o caso do açúcar ou de outros produtos, como o café. O avanço da exploração do ouro no século XVIII, por exemplo, não significou o fim da economia açucareira. É mais adequado falar em conjunturas, ou seja, fases melhores ou piores, embora possamos dizer que, em meados do século XIX, o açúcar deixou de cumprir papel dominante na economia do país.”
(FAUSTO, Boris. História do Brasil. 14ª ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2024. p. 72)

Conforme afirmou Boris Fausto, a predominância do açúcar na economia nacional não significou a inexistência de outras atividades produtivas, em especial aquelas voltadas para o mercado interno. É neste sentido que podemos entender, por exemplo, o papel da pecuária na economia nacional. Sobre a pecuária durante o período colonial, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta:
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Resolução comentada

Pecuária no período colonial.

Pelo gabarito, C afirma que a pecuária foi a atividade mais importante no atual Rio Grande do Sul durante o período colonial. Isso gerou ali uma sociedade pastoril. A criação de gado e o couro marcaram a ocupação da região.

Análise das alternativas

A) Errada: a pecuária se expandiu pelo sertão nordestino. B) Errada: a Coroa proibiu o gado perto do litoral, para proteger os canaviais. D) Errada: a finalidade principal era o couro, não o leite. E) Errada: o charque se desenvolveu a partir do final do século XVIII, e a afirmação sobre maquinário é incorreta.

Referência: Fausto, História do Brasil; pecuária colonial.

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Brasil Colônia — Escravidão Africana

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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“O elemento crucial na manufatura do açúcar foram os escravos. Suas condições de vida e trabalho são fundamentais para explicar a natureza da sociedade que se originou da economia açucareira.”
(SCHWARTZ, Stuart. Segredos internos: engenhos e escravos na sociedade colonial, 1550-1835. São Paulo: Companhia das Letras, 1988. p. 122)

A escravidão foi uma das bases das atividades desenvolvidas durante o período colonial no Brasil, tendo deixado raízes que marcaram a sociedade brasileira mesmo após a abolição da escravatura no final do século XIX. Essa dinâmica, com o predomínio da mão de obra africana, marca um traço distintivo da colonização portuguesa. Neste sentido, diversas são as razões apontadas pelos historiadores para a escolha da mão de obra africana como base do sistema escravista colonial. Dentre os enunciados abaixo, assinale a alternativa que apresenta uma razão incorreta para este predomínio:
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Resolução comentada

Achar a razão incorreta para a preferência pela mão de obra africana.

Não se sustenta a ideia de que os africanos eram 'naturalmente predispostos ao cativeiro'. Isso é uma justificativa ideológica e racista. Além disso, os indígenas também conheciam formas de servidão. Por isso C é a razão incorreta.

Análise das alternativas

A) Apontada como razão cultural em parte da historiografia. B) Correta: a Igreja e a Coroa se opunham em parte à escravização indígena. D) Correta: as epidemias tornavam arriscado o investimento. E) Correta: o tráfico era altamente lucrativo para a metrópole.

Referência: Schwartz, Segredos internos; escravidão colonial.

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Invasões Francesas — França Antártica

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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“Apesar de exaustivamente relatada em inúmeras versões – a portuguesa e as francesa, católica e protestante –, a invasão tem muitos pontos obscuros. Sabe-se que foi proposta pelo fidalgo e militar católico Villegaignon ao rei Henrique II, com o duplo objetivo de estabelecer o domínio francês no Brasil e servir de refúgio àqueles que quisessem afastar-se das desavenças religiosas que na França, opunham católicos e huguenotes.”
(WEHLING, Arno. Formação do Brasil Colonial. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1994. p. 71)

O trecho acima faz referência a um dos episódios de invasão por parte dos franceses ao litoral brasileiro. Dentre as afirmativas abaixo, assinale aquela que identifica corretamente o episódio tratado:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Identificar a invasão francesa proposta por Villegaignon.

O trecho cita Villegaignon, o rei Henrique II e o conflito entre católicos e huguenotes. Trata-se da França Antártica (1555), na baía de Guanabara. Os portugueses a destruíram na década seguinte e fundaram o Rio de Janeiro em 1565.

Análise das alternativas

A) La Touche está ligado à França Equinocial, no Maranhão, e a fundação ocorreu em 1612. B) Caiena é ocupação da Guiana, sem relação com Villegaignon. C) A França Equinocial foi uma iniciativa posterior, no Maranhão. D) Duguay-Trouin atacou o Rio de Janeiro em 1711, não Olinda.

Referência: Wehling, Formação do Brasil Colonial.

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Era Vargas — Política Trabalhista

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Um dos aspectos mais marcantes do governo de Getúlio Vargas (1930-1945) foi a implementação de uma política trabalhista estruturada e intervencionista. Essa política, desenvolvida em diferentes fases ao longo da Era Vargas, representou uma ruptura com o modelo econômico liberal da Primeira República (1889-1930). Sobre a política trabalhista no governo Vargas (1930-1945), é correto afirmar que:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Política trabalhista no governo Vargas.

Pelo gabarito, a alternativa C afirma que a política trabalhista foi iniciativa centralizadora e intervencionista do Estado, e não derivou de pressões das classes sociais. Segundo a tese tradicional, o Estado outorgou os direitos de cima para baixo. A visão pelo gabarito é essa, embora a historiografia hoje destaque também a pressão operária.

Análise das alternativas

A) Errada: o modelo foi intervencionista e corporativista, não liberal. B) Errada: a CLT é de 1943, não de 1940. D) Errada: houve nova legislação no Estado Novo, como a CLT e o salário mínimo. E) Errada: o período ampliou a regulamentação do trabalho.

Referência: Era Vargas; legislação trabalhista (CLT, 1943).

Resolução comentada do VaiConcursos.

História Brasil Colônia — Organização Militar

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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“Não delegava a Coroa aos donatários apenas poderes civis, tão amplos que Varnhagen os chamou de majestático, delegava ainda o ônus da defesa, e por isso mesmo o donatário era, a um tempo, governador e capitão [...] Mas no Foral dispunha taxativamente: ‘os moradores e povoadores e povo da dita capitania serão obrigados em tempo de guerra a servir nela com o capitão se lhe necessário for.’ Permitia, assim, ao donatário, o exercício do poder militar e o título de comandante, enquanto colocava às suas ordens os povoadores, obrigados a servi-lo e a reconhece-lo como chefe, ao mesmo tempo em que permitia a entrada de instrumentos necessários à luta militar, as armas e munições, e ainda o tráfico delas, com a reserva de que isso só ocorresse entre cristãos e súditos do reino, o que vedava o comércio de armas com os indígenas, objeto, como se verá, de constantes cuidados e discriminações nesse sentido.”
(SODRÉ, Nelson Werneck. História Militar do Brasil. 2ª ed. São Paulo: Expressão Popular, 2010. p.28)

O primeiro sistema de administração do Brasil Colonial foi o chamado sistema de Capitanias Hereditárias. Este sistema conferia à empresa colonizadora o caráter de empreendimento privado – amplos poderes eram cedidos aos donatários, que os exerciam em nome da Coroa, em troca da assunção por estes dos riscos e gastos necessários. O fracasso desse sistema, porém, levaria o governo português a centralizar a administração – o que também afetou a organização da defesa da colônia. Sobre a organização militar no período colonial, assinale a afirmativa correta:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Organização militar no Brasil colonial.

As ordenanças eram a tropa de recrutamento local que reunia a população masculina apta ao serviço. Eram convocadas quando necessário, sem serem profissionais. Por isso D está correta.

Análise das alternativas

A) Houve fortificações desde cedo; o programa não se iniciou com Pombal. B) As tropas de linha eram profissionais e remuneradas, e os terços eram unidades de linha com oficiais militares. C) As milícias eram tropas auxiliares de recrutamento local, não mercenários profissionais. E) A Aula de Fortificação e Artilharia no Brasil é de 1699, e não foi uma Real Academia criada em 1692.

Referência: Sodré, História Militar do Brasil; organização militar colonial.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Geografia Industrialização Brasileira — Nova Política Industrial

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Recorte de manchete com a etiqueta “ECONOMIA”: “Brasil ganha nova política industrial com metas para o desenvolvimento até 2033”; linha fina: “Inovação e sustentabilidade estão no centro da Nova Indústria Brasil, que definiu áreas estratégicas para investimento de acordo com o potencial impacto no desenvolvimento social e econômico do País”.
Planalto. Brasil ganha nova política industrial com metas para o desenvolvimento até 2033. Disponível em: https://agenciagov.ebc.com.br/noticias/202401/brasil-ganha-nova-politica-industrial-com-metas-e-acoes-para-o-desenvolvimento-ate-2033-1. Acesso em: 15 out. 24.

Com a nova política industrial, o Brasil dá um passo decisivo em direção à neoindustrialização, a indústria ainda enfrenta, porém, vários problemas que aumentam os custos e dificultam a maior participação no mercado externo, entre eles:
1. Flutuação cambial;
2. Problemas logísticos;
3. Barreiras tarifárias e não tarifárias; e
4. Falta de qualificação da força de trabalho.
Está correto o contido em:
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Geografia Regionalização do Brasil

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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O Brasil, país de extensão e diversidade geográfica continental, expressa o dilema da regionalização em múltiplas escalas. Jamais podemos ignorar que as regionalizações são sempre historicamente datadas, assim como as periodizações têm sua validade regionalmente delimitada, pois nunca podem ser amplamente generalizadas.
HAESBAERT, Rogério. Regionalizações brasileiras: antigos legados e novos desafios. Disponível em: https://journals.openedition.org/confins/26401. Acesso em: 17 out. 24.

Diante do exposto e sobre os seus conhecimentos de divisão regional, assinale com “V” (verdadeiro) ou com “F” (falso) as seguintes afirmações:
I - A mais conhecida das divisões regionais do Brasil é a divisão oficial do IBGE, que estabeleceu pela primeira vez as cinco macrorregiões, na década de 1990. Nasce o Sudeste, com SP e RJ sendo agrupadas a MG e ES. O Nordeste com a presença do TO, BA e MA. Todo o território de Goiás, pertencente ao Centro-Oeste e por fim as regiões Norte e Sul, existentes desde a década de 1940. ( )
II - O foco da proposta de regionalização do Geógrafo Pedro Pinchas Geiger é de formação do território brasileiro e a integração nacional a partir da industrialização. Por isso é uma das regionalizações oficiais do Brasil como a mais assertiva do país. É bastante rigorosa do ponto de vista científico e dos limites estaduais. ( )
III - Outra regionalização do espaço brasileiro é a que reconhece em três grandes complexos e/ou unidades regionais, também conhecida como regiões geoeconômicas: a Amazônia, o Centro-Sul e o Nordeste. ( )
A sequência correta de preenchimento dos parênteses das afirmativas I, II e III, respectivamente, é:
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Resolução comentada

Julgar afirmações sobre regionalização do Brasil.

I é falsa: Tocantins pertence ao Norte, e as macrorregiões atuais datam do final dos anos 1960 e de 1970, não dos anos 1990. II é falsa: a divisão de Geiger não é oficial e se baseia em complexos regionais, não nos limites estaduais. III é verdadeira: a regionalização geoeconômica de Geiger reconhece Amazônia, Nordeste e Centro-Sul. A sequência é F, F, V.

Análise das alternativas

A, C e D marcam como verdadeiro o item I e/ou o II, que são falsos. E erra ao tratar o III como falso.

Referência: Regionalizações do Brasil (IBGE e Pedro Geiger).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Geografia Geografia Urbana — Estatuto da Cidade

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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Leia o recorte de “Recrutinha e o Meio Ambiente”:

Dois quadros de quadrinho “Recrutinha e Olivinha em: O nosso meio ambiente!”. No primeiro, numa sala de aula, uma professora apresenta dois militares (“Bom dia, alunos. Estes são a Olivinha e o Recrutinha do Exército Brasileiro.”), que dizem que a diretora os convidou para falar sobre o meio ambiente e como cuidar do planeta; alunos comentam “Que legal! E os uniformes deles são bonitos.” e “Vamos aprender muito hoje.”. No segundo, diante de cena com chaminés poluindo o ar e um cano despejando esgoto num rio com peixes mortos, os personagens dizem: “Primeiramente devemos destacar a ocorrência dos problemas urbanos potencializados pela ação humana.” e “Vários rios e lagos estão poluídos pois os esgotos de casas e indústrias vão direto para eles.”.
Exército Brasileiro. Recrutinha e o Meio Ambiente - Edição Especial. Disponível em: https://www.calameo.com/exercito-brasileiro/read/00123820624976f2acc60. Acesso em 15 out. 24. (Adaptado).

O personagem Recrutinha aponta um problema ambiental recorrente em áreas urbanas. Contudo, afim de assegurar o bem estar geral, de modo a preservar o meio ambiente, promover qualidade de vida para a população e garantir desenvolvimento urbano sustentável para a cidade, em 10 de julho de 2001, foi sancionado um documento que regulamentou itens de política urbana que constam da Constituição de 1988, denominado de:
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Geografia Domínios Morfoclimáticos — Faixas de Transição

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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As faixas de transição funcionam como extensos corredores que se interpõem entre as áreas nucleares dos domínios morfoclimáticos. Qual das alternativas abaixo são faixas de transição?
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Resolução comentada

Identificar quais domínios são faixas de transição.

As faixas de transição (Mata dos Cocais, Pantanal, Agreste e outras) ficam entre domínios nucleares. A Mata dos Cocais está entre a Amazônia, a Caatinga e o Cerrado. O Pantanal está entre o Cerrado, a Amazônia e o Chaco. Por isso A está correta.

Análise das alternativas

B) Manguezais são formação litorânea e a Mata das Araucárias é domínio nuclear. C) As Pradarias (Pampas) são domínio nuclear. D) A Mata das Araucárias é domínio, não transição. E) Cerrado e Pradarias são domínios nucleares.

Referência: Domínios morfoclimáticos (Ab'Saber).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Geografia Matriz Energética Brasileira

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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O Brasil, por motivos diferentes, também apresenta uma das matrizes energéticas mais limpas do mundo. A respeito dessa afirmação, julgue os itens abaixo:
I. O país desenvolveu estratégias baseadas na exploração intensa de seus vastos recursos hídricos para a geração de eletricidade.
II. A produção comercial de biocombustíveis teve o Programa Nacional do Álcool (Proálcool) como tentativa de amenizar a dependência do Brasil em relação ao petróleo.
III. As usinas hidrelétricas, que têm a menor capacidade instalada de produção do país, produzem energias mais caras e com mais impactos ambientais, quando comparadas às usinas termelétricas e termonucleares.
IV. A instalação de termelétricas visa diversificar a matriz energética brasileira e evitar novas crises em várias regiões.
Marque a alternativa correta:
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Resolução comentada

Julgar itens sobre a matriz energética brasileira.

I está correta, pois o Brasil explora intensamente seu potencial hídrico. II está correta, pois o Proálcool buscou reduzir a dependência do petróleo. IV está correta, pois as termelétricas diversificam a matriz e dão segurança em crises hídricas. III é falsa, porque as hidrelétricas têm a maior capacidade instalada do país e energia mais barata e menos poluente que as termelétricas.

Análise das alternativas

B, D e E omitem itens verdadeiros (II e/ou IV) ou incluem o item III, que é falso. C marca só o item III, que é o falso.

Referência: Matriz energética brasileira; Proálcool (1975).

Resolução comentada do VaiConcursos.

Geografia Unidades de Conservação (SNUC) — Parque Nacional

ESA 2025 Médio

Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral · Caderno Tipo A

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As atividades de caminhada e escalada no Parque Nacional do Itatiaia (PNI), são eventos turísticos tradicionais naquele maciço. Nos últimos anos essas atividades vêm sendo adequadas à realidade de uma Unidade de Conservação (UC) em conjunto com a equipe do parque e a Câmara Técnica de Montanhismo e Ecoturismo (CTME). Para isso, desde 2007, o parque conta com as "Regras para o uso daquele Planalto”, que vêm sendo aprimoradas anualmente. [...]
Parque Nacional do Itatiaia - ESTÁGIO DA AMAN NO PLANALTO - ICMBio. Disponível em: https://www.icmbio.gov.br/parnaitatiaia/destaques-e-eventos/102-estagio-da-aman-no-. Acesso em: 14 out. 2024. (Adaptado).

Como parte dessa formação, servidores do PNI e o Coordenador da CTME ministraram palestra, na qual a melhor definição para o parque nacional foi destacado como:
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Resolução comentada

Definição de Parque Nacional segundo o SNUC.

Parque Nacional é a categoria de proteção integral voltada à preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica. Permite pesquisa, educação e interpretação ambiental, recreação e turismo ecológico. A visitação é aberta ao público, conforme o plano de manejo.

Análise das alternativas

A) Descreve a estação ecológica. B) Descreve a reserva biológica, que veda a visitação, exceto a educacional. C) Descreve o refúgio de vida silvestre, que o enunciado confunde com o parque. D) Descreve a área de relevante interesse ecológico (ARIE), que é de menor extensão.

Referência: Lei do SNUC (Sistema Nacional de Unidades de Conservação).

Resolução comentada do VaiConcursos.