← Voltar para a lista de provas Escola de Sargentos das Armas (ESA) · Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Área Geral 51 questões nesta prova · página 3 de 3 · 47 com gabarito Gabarito disponível Ordenar cinco frases soltas nas lacunas do texto sobre o Black Hawk no Exército Brasileiro. A 1ª lacuna vem após 'diverse terrains' e antes de 'these different environments', logo é a frase 5 (selvas, montanhas, litoral). A 2ª, após a capacidade de carga, é a 4 (transporte de tropas e suprimentos). A 3ª, após os armamentos, é a 1 (poder de fogo). A 4ª, após o resgate, é a 2 (salvar vidas e missões humanitárias). A 5ª abre o fechamento, 'In summary', que é a 3. A sequência é 5–4–1–2–3. B, C, D e E colocam frases em lacunas incompatíveis. Por exemplo, 'In summary' (3) só pode ficar na última lacuna, e a frase 5 só faz sentido antes de 'these different environments'. Referência: Coesão textual e sequenciação de ideias. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Graus do adjetivo em inglês: identificar a afirmação correta sobre cada forma. Em 'mean as a rattlesnake' há comparação de igualdade, então a forma correta é 'as mean as'. Por isso E está correta. As demais formas propostas violam as regras de comparativo e superlativo. A) Errada: o superlativo de 'smart' (monossílabo) é 'the smartest'. B) Errada: 'bad' tem superlativo irregular, 'the worst'; 'worse' é o comparativo. C) Errada: 'than yesterday's' pede comparativo, 'more demanding', e não 'most demanding'. D) Errada: 'hungry' faz o comparativo 'hungrier'; 'hungryer' não existe. Referência: Gramática da língua inglesa: comparativos e superlativos. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Questão de interpretação: achar a afirmação falsa sobre o futebol no Brasil. O texto diz que o apoio à seleção é intenso e supera as divisões étnicas e de classe, e que homens de todas as classes jogam. Portanto, dizer que a classe média alta não torce pela seleção contradiz o texto. Por isso B é a falsa. A) Verdadeira: o texto diz que muitos veem o futebol como 'mais uma religião que um esporte'. C) Verdadeira: a seleção é a única presente em todas as Copas. D) Verdadeira: basta uma bola e espaço aberto, e os mais pobres jogam nas ruas. E) Verdadeira: os jogos da seleção atraem a atenção da nação inteira. Referência: Texto 'Cultural Orientation: Portuguese-Brazil' (DLIFLC, 2017). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponível Identificar a afirmação falsa sobre o briefing. O texto diz que a tropa irá ao local do exercício de 4-tonner, mas voltará marchando ('we shall march back to camp'). Logo, afirmar que retornará em veículo militar é falso. A) Verdadeira: 'You will not carry weapons and ammunition'. B) Verdadeira: as rações são retiradas segunda às 1600h. C) Verdadeira: levam transferidor e bússola e fazem navegação. D) Verdadeira: 'You will move by day and night'. Referência: Interpretação de texto (reading comprehension). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Ordem dos advérbios: frequência, intensidade, modo, lugar e tempo. A ordem usual é: advérbio de frequência antes do verbo (always), advérbio de intensidade antes do advérbio de modo (very proudly), depois lugar e por fim tempo. Fica: 'The NCO Academy students always march very proudly on the parade ground on Independence Day.' Isso corresponde a A-5, B-4, C-2, D-1, E-3. A) coloca 'on Independence Day' antes de 'on the parade ground' em D e E invertidos. C) coloca 'very' antes de 'always'. D) coloca o lugar antes do modo. E) coloca 'proudly' antes de 'very', que deve modificá-lo. Referência: Ordem dos advérbios em inglês (manner–place–time; frequência antes do verbo). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Uso de infinitivo e gerúndio. 'Enjoy' é seguido de gerúndio, logo 'I enjoy learning foreign languages' está correta. A) 'can' exige infinitivo sem 'to'. B) 'It's worth' exige gerúndio (worth staying). D) para expressar finalidade usa-se o infinitivo ('to study'). E) após preposição ('proud of') usa-se gerúndio (seeing). Referência: Gramática inglesa: verb patterns (gerund vs infinitive). Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Análise de tempos verbais (present perfect, passive voice, simple past) no texto. I é falsa: há present perfect (have initiated, has been scheduled), passivas e past simple, não só simple past. IV também é falsa: initiated, selected, engaged, scheduled e created são particípios passados. II, III e V são verdadeiras, pois todos remetem de algum modo ao passado, 'have initiated' indica ação recente e 'created in 2011' marca tempo específico. Logo, só I e IV são falsas. A) falha porque I e IV são falsas. B) deixa de fora a afirmação V, que é verdadeira. C) há duas falsas, não uma. D) II, III e V são verdadeiras. Referência: Gramática inglesa: Simple Past, Present Perfect e voz passiva. Resolução comentada do VaiConcursos. Gabarito disponível Gabarito disponível Sem padrão de resposta — pratique a escrita Questão discursiva de Português (redação), de caráter eliminatório. Texto dissertativo-argumentativo de 20 a 30 linhas (instruções da capa: no mínimo 20 e no máximo 30 linhas), elaborado na Folha de Redação; a página 24 traz folha para rascunho com título e 30 linhas.ESA — Concurso de Admissão 2025 aos Cursos de Formação e Graduação de Sargentos 2026–27 — Exame Intelectual — Área Geral — Prova Tipo A
DETACHED SENTENCES
1. This firepower increases the Army's ability to engage in fight, provide fire support to ground forces, and suppress enemy positions effectively
2. This has proven instrumental in saving lives during natural disasters, assisting civil authorities in emergency situations, and supporting humanitarian missions
3. In summary, the Brazilian Army's adoption of the Sikorsky UH-60 Black Hawk helicopters has revolutionized its operational capabilities
4. This capability supports the Brazilian Army's tactical and logistical needs with rapid deployment of troops, equipment, and supplies to any location across the country, including remote and inaccessible areas
5. Brazil's vast and varied landscape encompasses dense jungles, rugged mountains, and extensive coastlines
THE BLACK HAWK IN THE BRAZILIAN ARMY AVIATION
The Brazilian Army has successfully incorporated the use of the Sikorsky UH-60 Black Hawk helicopters into its operations. This versatile aircraft has proven to be a game-changer, enhancing the Army's capabilities across various missions and improving the efficiency of its operations.
One of the key advantages of the Black Hawk is its ability to operate in diverse terrains and challenging conditions. ( ). The Black Hawk can navigate with its powerful engines through these different environments. The Black Hawk has demonstrated its agility in Brazil's diverse terrains performing close air support, troop transport, or search and rescue missions.
The helicopter's capacity to carry personnel and cargo is impressive. With its spacious cabin, the Black Hawk can transport 11 equipped soldiers or carry a payload of 2,600 kilograms. ( ).
Furthermore, the Black Hawk's advanced weapon systems and communication equipment enhance the Brazilian Army's combat capabilities. Armed variants of the helicopter can carry and deploy machine guns, rockets, and guided missiles. ( ). Moreover, the integration of modern communication systems ensures seamless coordination between the helicopter crew and ground units, improving situational awareness and mission success.
The use of Black Hawk helicopters has also significantly enhanced the Brazilian Army's search and rescue capabilities. Equipped with advanced sensor systems and night-vision technology, the aircraft can conduct rescue operations in adverse weather conditions, during night-time hours, and in remote areas, where traditional means are often insufficient. ( ).
( ). Its versatility, cargo capacity, firepower, and search and rescue capabilities have proved invaluable in a variety of missions. The Black Hawk's integration into the Army's fleet has strengthened its ability to defend the nation, support peacekeeping efforts, and effectively respond to threats and emergencies, making it an indispensable asset for the Brazilian military.Resolução comentada
Análise das alternativas
Drill Sergeant Mendonça barked orders to the Signal Corps students like a mad dog. Today's training was (demanding) than yesterday's, pushing the will-be NCO’s to their limits. The Signal Corps students are sure they are the (smart) bunch in academic disciplines, but they also needed to excel in their physical training. Mendonça, (mean) as a rattlesnake, kept reminding them of the consequences of failing the fitness test.
The obstacle course was the (bad) of all the exercises. They climbed walls, slogged through mud, and crawled under barbed wire, sweating like pigs. By lunchtime, they were exhausted and (hungry) than wolves. Sergeant Mendonça, however, would not let us rest. "This is not a picnic, gentlemen!" he yelled. The NCO academy is not for the faint of heart in fact, but the students are determined to make it.Resolução comentada
Análise das alternativas
Soccer is the national sport of Brazil. The Brazilian passion for the game leads many observers to describe it as more of a religion than a sport for Brazilians. Intense and often fanatical support of the national team is a force that serves to bridge Brazil's ethnic and class divisions. Its national team is the only team that has played in all nineteen World Cup competitions, the sport's highest level of international play that are held every four years. Brazil is also the only team to win the tournament five times. Males of all classes and backgrounds play soccer. Its popularity stems partly from its limited equipment demands. The poorest of youth play in the streets because soccer requires just a ball (or even a makeshift ball) and some open space. Peladas, or pick-up games, are common occurrences, especially on Sundays. For spectators, national team games draw the attention of the entire nation. Work essentially halts while Brazilians gather to watch the game in homes, offices, bars, and other venues. Wins in international competition can lead to nationwide partying and parades; losses can lead to widespread disappointment and national debate concerning the team's performance and future.
Cultural Orientation: Portuguese-Brazil. Monterey: Defense Language Institute – Foreign Language Center, 2017. p. 45.
https://fieldsupport.dliflc.edu/products/portuguese/pq_co/website/default.html?type=chapter%index=1&moduleID=0&taskID=0Resolução comentada
Análise das alternativas
WALKER, M.; WALKER, G. Recruta Zero. Disponível em: https://www.arcamax.com/thefunnies/beetlebailey/. Acesso em: 25 jul. 2024.
Now the platoon commander of No 3 Platoon is briefing his section commanders:
‘Pay attention and take notes. The Company Commander is not happy with the standard of map reading. So, next Tuesday, 26th October, the whole platoon is going out on a 24-hour exercise, Exercise "Hot Foot". The aim of the exercise is to give the platoon practice in compass marching across country. You will move by day and night. The dress for the exercise will be fighting order. You will not carry weapons and ammunition. You are to draw combat rations for your sections from the stores. Do this at 1600 hours on Monday 25th October. Individuals will be responsible for their own meals during the exercise. Each man is to take a protractor, a compass, map sheet 175, map-case, torch and chinagraph pencils. You are responsible for checking this. The platoon is to parade outside the guardroom at 0730 hours on Tuesday 26th October. We shall travel to the exercise area by 4-tonner but we shall march back to camp. Estimated time of return to camp will be 1030 hours on Wednesday 27th October. Make sure you brief your sections. Right, that's all. Any questions?’
ARNOLD, James & SACCO; Robert. Command English: a course in military English.1ª ed. London: Longman ELT, 1988. p. 62-63.Resolução comentada
Análise das alternativas
“The NCO Academy students ___A___ march ___B___ ___C___ ___D___ ___E___.”
Adverbs:
1. on the parade ground
2. proudly
3. on Independence Day
4. very
5. alwaysResolução comentada
Análise das alternativas
NCO Academy student: Good morning, Sir
Sergeant Major: Why are you awake in uniform so early? Today is your day off. You can ___(sleep)___ until seven o’clock today. It’s worth ___(stay)___ in bed a little longer to recover from the exhausting week.
NCO Academy student: I enjoy ___(learn)___ foreign languages, so I woke up early ___(study)___ English.
Sergeant Major: I’m really proud of ___(see)___ you working so hard.Resolução comentada
Análise das alternativas
TEXT 1
Brazil Armed Forces launch border patrol operation
Nearly 30 thousand soldiers have been engaged
The Brazilian Armed Forces HAVE INITIATED an operation named Agatha 8 in an attempt to clamp down on crimes and irregularities that take place on national borders. This year, due to the World Cup, the measure will encompass the full length of the borders, which total over 16.8 thousand km.
Approximately 30 thousand soldiers from the Brazilian Army, Navy and Air Force, WERE SELECTED to take part in the operation, which began on Saturday (May 10). In addition, agents from the Federal Police, the Federal Highway Police and the Military Police are also employed in the states covered. Other professionals ENGAGED in the action are those from such governmental agencies as the Federal Revenue Office, the Brazilian Intelligence Agency (“Abin”), and the National Civil Aviation Agency (“Anac”). Their focus is placed on the crimes most commonly committed at the national border, such as the trafficking of drugs and weapons, smuggling, environmental crimes, illegal immigration and mining.
According to the press office of the Ministry of Defense, no date HAS BEEN SCHEDULED for the end of the operation, as it depends on the outcomes of the patrols.
Operation Agatha 8 is part of a measure called Strategic Plan for Frontiers, CREATED by the federal government in 2011. Before the plan WAS INITIATED, the Brazilian government MAINTAINED contact with its ten neighbors so as to keep them informed of the employment of its military forces.
BRANCO, M. Brazil Armed Forces launch border patrol operation. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/en/geral/noticia/2014-05/brazil-armed-forces-launch-border-patrol-. Acesso em: 02 set. 2024.
Analyze the statements about the fragments in uppercase letters in Text 1, then choose the correct option.
I – All of the fragments in uppercase letters are examples of the Simple Past tense.
II – All of the fragments in uppercase letters refer to past actions in some way.
III – In “have initiated”, the verb tense refers to a recent action at the time the news was written.
IV – None of the fragments in uppercase letters contain a past participle form.
V – The verb “created” is used in this verb tense because it refers to a past action in a specific time.Resolução comentada
Análise das alternativas
The underlined words in Text 1 are prepositions. About this topic, judge the statements below as true (T) or false (F).
I) The preposition “from” in the second paragraph indicates origin or source. ( )
II) The preposition “in” in the second paragraph is also used for cities and countries. ( )
III) The preposition “on” in the second paragraph is also used for seasons and months. ( )
IV) The preposition “in” in the fourth paragraph is also used for days of the week. ( )
V) The fragment “depends on” in the third paragraph could correctly be replaced with “depends of”. ( )
WALKER, M.; WALKER, G. Beetle Bailey. Disponível em: https://www.arcamax.com. Acesso em: 03 set. 2024.
The sentence “That girl over there is cute” shows an example of a feminine noun. Choose the option that correctly shows masculine and feminine equivalent nouns.
TEXTO DE APOIO I
DESCUBRA A GRANDE DIFERENÇA ENTRE APOSTAS E INVESTIMENTOS
Com a crescente popularidade das plataformas digitais, tem ficado cada vez mais acessível lidar com o seu dinheiro com a ajuda da internet e por aplicativos, seja em apostas on-line ou em investimentos no mercado financeiro. No entanto, a facilidade de acesso pode levar a uma certa confusão: tratar apostas como se fossem investimentos.
Embora ambas as atividades envolvam dinheiro e o objetivo de conquistar ganhos, suas naturezas e riscos são fundamentalmente diferentes. Entender isso é de extrema importância para evitar erros que podem custar caro ao seu bolso.
Uma pesquisa recente da Associação Brasileira das Entidades dos Mercados Financeiro e de Capitais (ANBIMA) revela uma diferença significativa no envolvimento dos brasileiros com apostas on-line e investimentos financeiros. Em 2023, cerca de 14% da população brasileira – aproximadamente 22,4 milhões de pessoas – participaram de apostas on-line. Em contraste, apenas 2% investiram em ações, 5% em títulos privados e 2% em títulos públicos.
Neste texto você irá descobrir as distinções entre apostas e investimentos e conferir por que essas duas práticas não devem ser confundidas.
Afinal, o que são apostas on-line?
As apostas on-line consistem em colocar dinheiro em um evento futuro cujo resultado é incerto, como uma partida esportiva, jogos de cassino ou outras atividades baseadas em sorte ou habilidade. Esse tipo de atividade é, em sua essência, uma forma de entretenimento, onde a possibilidade de ganho está fortemente associada ao acaso.
As chances de sucesso em apostas são muitas vezes determinadas por probabilidades predefinidas, e não há garantia de retorno.
Embora possam oferecer um rápido ganho financeiro, as apostas on-line são altamente arriscadas. A ausência de controle sobre o resultado faz com que o risco de perda seja elevado, o que pode gerar uma falsa percepção de controle e segurança. Dessa forma, é essencial que os indivíduos entendam que as apostas não devem ser tratadas como uma fonte de renda.
Entenda o que é o mercado de investimentos
Por outro lado, o mercado de investimentos envolve a aplicação de recursos financeiros em ativos como ações, títulos, fundos, ou imóveis, com o objetivo de gerar retorno ao longo do tempo. Diferentemente das apostas, os investimentos são baseados em análises detalhadas, avaliações de risco, e uma compreensão mais profunda dos mercados e setores econômicos.
Investir é um processo que exige planejamento e paciência. Embora também haja risco, ele é calculado e pode ser gerenciado através de estratégias de diversificação, estudo de mercado e acompanhamento de tendências econômicas. No mercado de investimentos, o retorno é geralmente proporcional ao tempo e esforço dedicados ao estudo e monitoramento dos ativos.
Descubra a grande diferença entre apostas e investimentos. Disponível em: https://www.sicredi.com.br/site/blog/investimentos/descubra-diferenca-apostas-investimentos/. Acesso em: 08OUT2024 (Adaptado)
TEXTO DE APOIO II
Disponível em: https://bnldata.com.br/aposta-online-e-7-vezes-maior-que-a-bolsa-brasileira-diz-anbima/. Acesso em: 08OUT2024.
Com base na leitura dos textos de apoio e nos seus conhecimentos, redija um texto dissertativo-argumentativo, de 20 a 30 linhas, com o tema:
As consequências da propagação de plataformas de apostas on-line no Brasil
Insert detached sentences 1, 2, 3, 4 and 5 into the right gaps of the text. The parentheses ( ) show where the gaps are in the text.
Choose the correct statement considering the underlined adjectives in the text and their correct degrees according to the context:
Read the text about soccer in Brazil and choose the false statement.
Which option has the correct statement about what is going on in the comic strip?
Read the text about a military briefing and choose the false statement.
Structure the sentence by matching the adverbs and adverbial phrases with the positions in the sentence
Choose the correct use of the infinitive or gerund to complete the dialogue.
Texto-base:
Texto-base:
Read the comic strip:
Texto-base: