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Marinha do Brasil — Concurso Público para Ingresso nos Quadros Complementares de Oficiais da Marinha (CP-QC-CA e QC-FN/2017) — Eletrônica — Prova Amarela

Marinha do Brasil · Oficial dos Quadros Complementares (QC-CA e QC-FN) — Eletrônica

Diretoria de Ensino da Marinha2017Superior

50 questões nesta prova · página 3 de 3 · 50 com gabarito

Eletrônica Filtros Ativos

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2017 Superior

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Gabarito disponível

Observe o circuito abaixo.

Filtro ativo com amplificador operacional alimentado por +V e −V: Ventrada aplicada por resistor de 2 kΩ à entrada não inversora, com capacitor de 0,05 μF para o terra; resistor de 3 kΩ da entrada inversora ao terra e resistor de 6 kΩ da saída Vsaída à entrada inversora.

O circuito acima representa um filtro ativo do tipo passa-baixas. Determine a frequência de corte aproximada e o ganho desse filtro, respectivamente, e assinale a opção correta.

Considere a aproximação matemática π = 3.
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Sistemas de Controle Resposta Transitória — Tempo de Pico

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2017 Superior

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Gabarito disponível

Considere um sistema de controle com realimentação unitária, cuja função de transferência de malha aberta é representada por G(s) = 1/(s(s+1)). Para esse sistema, qual o tempo que a resposta ao degrau unitário leva para atingir o seu valor máximo (Tempo de Pico)?
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Tempo de pico de sistema de 2ª ordem.

Com realimentação unitária, a malha fechada é 1/(s²+s+1). Daí ωn=1 e ζ=0,5, então ωd=ωn√(1−ζ²)=0,866. O tempo de pico é tp=π/ωd≈3,63 s, ou seja, 3,6 s.

Análise das alternativas

Os demais valores não resultam de π/0,866.

Referência: Sistemas de controle: resposta transitória de sistemas de 2ª ordem.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Eletromagnetismo Lei de Ampère — Campo Magnético de Condutor Retilíneo

Diretoria de Ensino da Marinha (DEnsM) 2017 Superior

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Gabarito disponível

Considerando que um filamento condutor, retilíneo e de comprimento infinito, é percorrido por uma corrente constante I. Então, encontre a expressão para o módulo do vetor indução magnética B⃗, no espaço livre, a uma distância radial R do referido condutor, e, a seguir, assinale a opção correta.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Campo magnético de fio retilíneo infinito.

Pela Lei de Ampère, com um caminho circular de raio R: B·2πR = μ₀I, logo B = μ₀I/(2πR).

Análise das alternativas

A tem a forma do campo no interior de um condutor, com R². C e E são fisicamente incorretas. D tem R no numerador e as dimensões erradas.

Referência: Lei de Ampère.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Probabilidade e Estatística Análise Combinatória e Probabilidade

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Em uma sala, 10 pessoas estão usando emblemas numerados de 1 até 10. Três pessoas são escolhidas ao acaso e convidadas a saírem da sala simultaneamente. Qual a probabilidade de que, dentre as pessoas escolhidas, o menor número do emblema seja 5?
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Probabilidade de o menor número entre 3 sorteados ser 5.

O total de grupos é C(10,3)=120. Para o menor ser 5, o 5 deve estar no grupo e os outros dois devem sair de {6,...,10}, que dá C(5,2)=10. A probabilidade é 10/120=1/12.

Análise das alternativas

As demais frações não resultam de 10/120.

Referência: Análise combinatória: combinações e probabilidade clássica.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Telecomunicações Codificação de Linha

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Dentre as codificações de linha abaixo, assinale aquela que representa o símbolo "1" por um pulso positivo de amplitude +A, seguido de um pulso negativo de amplitude -A, ambos com largura de meio símbolo, e na qual o símbolo "0" é representado pela inversão da polaridade desses dois pulsos.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

Código Manchester (split-phase).

No Manchester, cada bit tem uma transição no meio do intervalo. O '1' é +A seguido de -A (metade do símbolo cada) e o '0' é a polaridade invertida, -A seguido de +A.

Análise das alternativas

NRZ mantém o nível durante todo o bit. AMI alterna a polaridade dos '1' e usa 0 V para o '0'. RZ unipolar usa pulso de meio bit e retorna a zero. PRZ não tem a inversão por bit descrita.

Referência: Telecomunicações: codificação de linha.

Resolução comentada do VaiConcursos.

Circuitos Elétricos Máxima Transferência de Potência

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Observe o circuito abaixo.

Fonte de corrente de 4 A em paralelo com resistor de 6 Ω, seguida de resistor de 2 Ω, fonte de 45 V e outro resistor de 2 Ω em série até os terminais do resistor de carga R.

Para o circuito acima, calcule o valor de R para que ocorra a máxima transferência de potência para esse resistor e assinale a opção correta.
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Eletrônica Polarização de Transistores Bipolares

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Observe o circuito a seguir.

Transistor bipolar NPN com alimentação de 19 V; resistor de 100 kΩ entre 19 V e a base (ligada a Ventrada), resistor de 5 kΩ no coletor (saída Vsaída) e resistor de 10 kΩ do emissor ao terra.

Sabendo que VBE=0,7 V e β=50, determine a corrente de base do circuito acima e assinale a opção correta.
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Circuitos Elétricos Potência Elétrica

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Observe o circuito abaixo.

Fonte de 18 V fornecendo corrente de 3 A a um resistor de 10 Ω em paralelo com um resistor R.

Determine a potência fornecida ao resistor R e marque a opção correta.
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Eletrônica Digital Flip-flops e Registradores de Deslocamento

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Observe a figura abaixo.

Quatro flip-flops D (D3, D2, D1, D0) em cascata com clock comum ativo na borda de descida; a saída Q0 é realimentada à ENTRADA de D3; abaixo, forma de onda do CLOCK.

Para o circuito digital da figura acima, sabendo que o estado inicial dos "flip-flops", antes da aplicação do clock, era Q₃= 1, Q₂= 1, Q₁= 0 e Q₀= 0, determine as saídas Q₃, Q₂, Q₁ e Q₀ após a terceira descida do pulso de clock e assinale a opção correta.
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Circuitos Elétricos Associação de Capacitores

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Observe o circuito abaixo.

Associação de capacitores: 10 μF em paralelo com 2 μF, conjunto em série com três capacitores de 2 μF, 3 μF e 1 μF ligados em paralelo; indicação CTotal na entrada.

Determine a capacitância total para o circuito acima e assinale a opção correta.
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