Questão 40 — Avaliação em Matemática — Projetos (Educação Matemática) — Cebraspe · Prefeitura Municipal de Camaçari/BA 2024

Educação Matemática Avaliação em Matemática — Projetos

Cebraspe 2024 Superior

Prefeitura Municipal de Camaçari/BA · Professor – Disciplina: Matemática · Caderno 891_PREF_CAMACARI_043_01

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Os projetos são também instrumentos de avaliação na matemática e podem ser utilizados para avaliarem os estudantes em diferentes aspectos além do cognitivo. Nesse contexto, assinale a opção correta a respeito das características dos projetos como instrumento de avaliação.

Selecione uma alternativa A) Nos projetos, a responsabilidade e a autonomia dos alunos são mínimas, uma vez que o responsável principal é o professor. Os alunos cooperam com o trabalho e nas escolhas ao longo das fases do projeto, mas sempre em consonância com as orientações do professor. B) Em geral, os projetos devem ser baseados em trabalhos já executados por outros estudantes, nesse sentido, a autenticidade não é uma característica marcante do projeto como instrumento de avaliação. C) Os projetos devem envolver a resolução de problemas, mas possuir baixo grau de complexidade, observando que os alunos ainda estão aprendendo o conteúdo. D) Um projeto deve ter um objetivo que se conecta com as várias atividades que os alunos irão executar, logo, o envolvimento e empenho dos alunos deve ser uma característica chave dos projetos e relevante para o seu sucesso, uma vez que eles concluirão o projeto tendo como resultado final um produto. E) Os projetos devem ser curtos e desenvolvidos em pequenas etapas, mesmo para situações problemas difíceis.