Gabarito disponível
Considerando que o conteúdo é uma construção social e, portanto, o que se ensina extrapola o conhecimento formalizado nos planos de ensino ou nos documentos oficiais, julgue os itens subsequentes.
O currículo cultural da educação física entende a escola como o ambiente adequado para a ressignificação e a ampliação da cultura corporal, o que, em uma perspectiva democrática, implica questionar a adequação ou a inadequação de determinados esportes, brincadeiras, danças, lutas ou ginásticas.
O currículo cultural da educação física entende a escola como o ambiente adequado para a ressignificação e a ampliação da cultura corporal, o que, em uma perspectiva democrática, implica questionar a adequação ou a inadequação de determinados esportes, brincadeiras, danças, lutas ou ginásticas.
A escola ressignifica e amplia a cultura corporal, com questionamento democrático.
Na perspectiva cultural, a escola é o espaço de ressignificação e ampliação da cultura corporal dos estudantes. Numa perspectiva democrática, isso inclui discutir a adequação ou inadequação de práticas, problematizando preconceitos e relações de poder. O item está correto.
Análise das alternativas
B) Errada: a afirmação reproduz a proposta do currículo cultural.
Referência: Neira – Educação Física Cultural; Neira & Nunes.
Resolução comentada do VaiConcursos.