Padrão de resposta da banca disponível
Texto-base:
Apesar das diferentes ênfases que formam as especificidades de suas teorias, Paulo Freire e Milton Santos se encontram em diversos aspectos, já que ambos trazem às suas análises esse movimento permanente, em que o espaço forma os sujeitos, mas também os sujeitos formam e participam das relações que constituem o espaço. O lugar é uma das escalas de maior dimensão das ocorrências espaciais e é também nesse lugar que se vislumbra o subespaço da escola como uma forma de convivência que nos apresenta potências.
SILVA, PINTO. Diálogos entre Paulo Freire e Milton Santos na formação de professores de Geografia. 2020 (com adaptações).
Categorias de análise da geografia
Internet: <www.pinterest.com> (com adaptações).
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter motivador, redija um texto acerca das abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia, atendendo, necessariamente, ao que se pede a seguir.
Apesar das diferentes ênfases que formam as especificidades de suas teorias, Paulo Freire e Milton Santos se encontram em diversos aspectos, já que ambos trazem às suas análises esse movimento permanente, em que o espaço forma os sujeitos, mas também os sujeitos formam e participam das relações que constituem o espaço. O lugar é uma das escalas de maior dimensão das ocorrências espaciais e é também nesse lugar que se vislumbra o subespaço da escola como uma forma de convivência que nos apresenta potências.
SILVA, PINTO. Diálogos entre Paulo Freire e Milton Santos na formação de professores de Geografia. 2020 (com adaptações).
Categorias de análise da geografia
Internet: <www.pinterest.com> (com adaptações).
Considerando que o fragmento de texto acima tem caráter motivador, redija um texto acerca das abordagens teórico-metodológicas no ensino da geografia, atendendo, necessariamente, ao que se pede a seguir.
- 1Discorra sobre a categoria lugar na geografia escolar.4,25 pontos
- 2Estabeleça relações entre a alfabetização cartográfica e a geografia escolar.5 pontos
- 3Explique a importância do uso do mapa mental como recurso didático.5 pontos
Instruções da prova: "Em cada questão, ao domínio do conteúdo serão atribuídos até 15,00 pontos, dos quais até 0,75 ponto será atribuído ao quesito apresentação (legibilidade, respeito às margens e indicação de parágrafos) e estrutura textual (organização das ideias em texto estruturado)." Folha de rascunho com 15 linhas. Qualquer fragmento de texto além da extensão máxima de linhas disponibilizadas será desconsiderado.