Gabarito disponível
Gaetaninho saiu correndo. Antes de alcançar a bola um bonde o pegou. Pegou e matou.
No bonde vinha o pai de Gaetaninho.
A gurizada assustada espalhou a notícia na noite.
― Sabe o Gaetaninho?
― Que é que tem?
― Amassou o bonde!
A vizinhança limpou com benzina suas roupas domingueiras.
Antônio A Machado. Novelas paulistanas.
Rio de Janeiro: Livraria José Olympio Editora, 1971, p. 13.
Com relação às práticas de leitura em sala de aula, é correto afirmar que o texto precedente é propício para a abordagem da
No bonde vinha o pai de Gaetaninho.
A gurizada assustada espalhou a notícia na noite.
― Sabe o Gaetaninho?
― Que é que tem?
― Amassou o bonde!
A vizinhança limpou com benzina suas roupas domingueiras.
Antônio A Machado. Novelas paulistanas.
Rio de Janeiro: Livraria José Olympio Editora, 1971, p. 13.
Com relação às práticas de leitura em sala de aula, é correto afirmar que o texto precedente é propício para a abordagem da
O texto é propício para abordar a oralidade, por sua linguagem informal e coloquial.
O trecho usa linguagem informal e coloquial, com diálogos e expressões populares como "Amassou o bonde!" e "gurizada". Isso o torna propício para trabalhar a oralidade em sala de aula.
Análise das alternativas
A) Errada: o texto usa poucas figuras de linguagem, é seco e direto. C) Errada: o foco não é a ambiguidade, e o humor aparece de forma mais sutil. D) Errada: não há mistura de várias vozes narrativas. E) Errada: multimodalidade envolve a combinação de linguagens (imagem, som, texto), e não há isso aqui.
Referência: Didática da língua portuguesa; oralidade e variação linguística.
Resolução comentada do VaiConcursos.