Questão 44 — Metodologias Ativas — Moran (Didática) — Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2023

Didática Metodologias Ativas — Moran

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2023 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Pedagogia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Com relação às metodologias ativas para uma aprendizagem mais profunda, segundo Moran (in BACICH e MORAN, 2018), assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) A aprendizagem baseada em projetos é uma estratégia ativa e um modelo híbrido, em que o conhecimento básico fica a cargo do aluno - com curadoria do professor - e os estágios mais avançados têm interferência do professor e também um forte componente grupal. B) Na modalidade da aprendizagem baseada na investigação, os estudantes, sob orientação dos professores, desenvolvem a habilidade de levantar questões e problemas e buscam - individualmente e em grupo e utilizando métodos indutivos e dedutivos - interpretações coerentes e soluções possíveis. C) A aula invertida é uma metodologia em que os alunos se envolvem com tarefas e desafios para resolver um problema que tenha ligação com a sua vida fora da sala de aula. Isso envolve pesquisar, avaliar situações e pontos de vistas diferentes, fazer escolhas, assumir riscos, aprender pela descoberta e caminhar do simples para o complexo. D) Na modalidade da aprendizagem por histórias e jogos, os alunos lidam com questões interdisciplinares, tomam decisões e agem sozinhos e em equipe, sendo trabalhadas também suas habilidades de pensamento crítico e criativo e a percepção de que existem várias maneiras de se realizar uma tarefa, competências tidas como necessárias para o século XXI. E) A aprendizagem baseada em problemas é uma metodologia que otimiza o tempo da aprendizagem e do professor. O aluno pode partir de pesquisas, projetos e produções para iniciar-se um assunto e, a seguir, aprofundar seu conhecimento e competências com atividades supervisionadas.

Resolução comentada

A aprendizagem baseada na investigação desenvolve a habilidade de levantar questões e buscar soluções com métodos indutivos e dedutivos.

Para Moran, na aprendizagem por investigação os estudantes, orientados pelo professor, formulam questões e problemas e buscam interpretações e soluções, individualmente e em grupo, usando métodos indutivos e dedutivos. Isso confere com B.

Análise das alternativas

A descreve a sala de aula invertida, não a aprendizagem baseada em projetos. C atribui à aula invertida a descrição da aprendizagem baseada em projetos. D mistura a descrição de jogos com a de projetos ou problemas. E atribui à aprendizagem baseada em problemas a descrição da aula invertida.

Referência: MORAN, J. in BACICH e MORAN (orgs.). Metodologias ativas para uma educação inovadora, 2018.

Resolução comentada do VaiConcursos.