Gabarito disponível
Resolução comentada
A aprendizagem que puxa o desenvolvimento é a tese de Vygotsky.
Para Vygotsky, a aprendizagem gera e promove o desenvolvimento mental, em um processo de fora para dentro (do social para o individual), por meio da zona de desenvolvimento proximal.
Análise das alternativas
Rogers é humanista e centrado no aluno. Piaget defende que o desenvolvimento precede a aprendizagem. Ausubel trata da aprendizagem significativa. Wallon enfatiza a afetividade e a integração dos aspectos motor, afetivo e cognitivo.
Referência: Relvas (2009).
Resolução comentada do VaiConcursos.