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Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) · Marinha do Brasil 2025

Questão 19 — Pesquisa Social: Avaliação por Triangulação de Métodos — Conceitos da Pesquisa

Pesquisa Social Avaliação por Triangulação de Métodos — Conceitos da Pesquisa

Serviço de Seleção do Pessoal da Marinha (SSPM) 2025 Superior

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha (CP-T) — Serviço Social · Caderno Amarela

Gabarito disponível

No livro “Avaliação por triangulação de métodos: Abordagem de Programas Sociais”, os autores conceituam partes importantes de uma pesquisa. Correlacione as categorias aos seus respectivos conceitos e assinale a opção correta.

CATEGORIAS
I- Trabalho de campo.
II- Instrumentos para construção de dados.
III- Formulação dos objetivos.
IV- Estudo de caso.
V- Organização e processamento de dados.

CONCEITOS
( ) Permite obter informações e conhecimentos sobre o objeto de estudo ou uma hipótese de pesquisa.
( ) É um elemento fundamental para a qualidade e efetividade da avaliação e vai guiar todo o processo de avaliação.
( ) Parte fundamental da dinâmica de uma pesquisa científica, portanto de uma investigação avaliativa. Operacionalizam os objetivos, os indicadores e os conceitos de estudo.
( ) São um dos aspectos mais complexos da avaliação. Estão intimamente articulados as etapas do processo de trabalho e da perspectiva analítica adotada.
( ) É uma estratégia de investigação qualitativa para aprofundar o como e o por que de alguma situação ou episódio, frente à qual o avaliador tem pouco controle.
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

A correlação correta é I, III, II, V, IV, conforme a alternativa D.

O trabalho de campo permite obter informações sobre o objeto de estudo ou hipótese. A formulação dos objetivos é elemento fundamental para a qualidade da avaliação e guia o processo. Os instrumentos para construção de dados operacionalizam objetivos, indicadores e conceitos. A organização e o processamento de dados são um dos aspectos mais complexos da avaliação. O estudo de caso é a estratégia qualitativa para aprofundar o como e o porquê. A sequência é, portanto, I, III, II, V, IV.

Análise das alternativas

As demais alternativas trocam a ordem das categorias. A, B, C e E atribuem conceitos às categorias erradas, por exemplo colocando a organização de dados ou o estudo de caso na primeira definição.

Referência: Minayo et al., Avaliação por triangulação de métodos: abordagem de programas sociais.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: D

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito final retificado — Serviço Social — página 12