Gabarito disponível
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007, pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), formulado para medir a qualidade do aprendizado e estabelecer metas para a melhoria do ensino. O gráfico abaixo compara o Ideb observado com as metas projetadas, considerando os anos de 2007, 2009, 2011, 2013 e 2015 da rede pública do Rio Grande do Sul, da 8ª série/9º ano.
Observando o gráfico e as informações nele contidas, analise as afirmações:
I – Os registros dos anos de 2007 e 2009 apontam que as metas projetadas foram alcançadas.
II – O Ideb observado sofreu um aumento em todos os anos que apareceram no gráfico.
III – Se no ano de 2011 o Ideb observado tivesse crescido mais 2 pontos e nos anos seguintes esse crescimento fosse dobrando, as metas projetadas seriam alcançadas nos anos 2011, 2013 e 2015.
IV – Observando a variação do Ideb projetado de 2011 para 2013 e de 2013 para 2015, e supondo que o crescimento se mantenha constante, então em 2017 o Ideb projetado será 52.
São verdadeiras as afirmações:
Observando o gráfico e as informações nele contidas, analise as afirmações:
I – Os registros dos anos de 2007 e 2009 apontam que as metas projetadas foram alcançadas.
II – O Ideb observado sofreu um aumento em todos os anos que apareceram no gráfico.
III – Se no ano de 2011 o Ideb observado tivesse crescido mais 2 pontos e nos anos seguintes esse crescimento fosse dobrando, as metas projetadas seriam alcançadas nos anos 2011, 2013 e 2015.
IV – Observando a variação do Ideb projetado de 2011 para 2013 e de 2013 para 2015, e supondo que o crescimento se mantenha constante, então em 2017 o Ideb projetado será 52.
São verdadeiras as afirmações: