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TEXTO 4
No mundo dos livros de história
Findo o dia, a luz acesa,
meus pais, ao redor da mesa,
conversam bem à vontade,
mas nunca brincam de nada.
Pego brinquedo e rastejo,
sobre o muro que mal vejo,
e agora vou pra floresta,
longe do sofá à beça.
Noite escura, não vão ver
onde posso me esconder.
vou ser, até ir dormir,
herói dos livros que li.
Desertos, mares e montes,
minhas solidões brilhantes.
à beira-rio vão surgir
leões pra beber e rugir.
Olhando longe eu avisto
um bando. Vou correr risco.
sou índio à espreita da relva,
não vão ver quem observa.
Quanto Tetê me chamar
pra voltar, transponho o mar,
cabeça cheia de história,
livros que sei de memória.
STEVENSON, Robert Louis. Trad. Lígia Cademartori. Jardim de versos. São Paulo: FTD, 2012, p. 40 e 41.
TEXTO 5
(Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=tirinha+armandinho:> Acesso em 01/10/2018.ADAPTADO)
A estrofe do TEXTO 4 que melhor representa a linguagem verbal do primeiro quadrinho do TEXTO 5 é a
TEXTO 4
No mundo dos livros de história
Findo o dia, a luz acesa,
meus pais, ao redor da mesa,
conversam bem à vontade,
mas nunca brincam de nada.
Pego brinquedo e rastejo,
sobre o muro que mal vejo,
e agora vou pra floresta,
longe do sofá à beça.
Noite escura, não vão ver
onde posso me esconder.
vou ser, até ir dormir,
herói dos livros que li.
Desertos, mares e montes,
minhas solidões brilhantes.
à beira-rio vão surgir
leões pra beber e rugir.
Olhando longe eu avisto
um bando. Vou correr risco.
sou índio à espreita da relva,
não vão ver quem observa.
Quanto Tetê me chamar
pra voltar, transponho o mar,
cabeça cheia de história,
livros que sei de memória.
STEVENSON, Robert Louis. Trad. Lígia Cademartori. Jardim de versos. São Paulo: FTD, 2012, p. 40 e 41.
TEXTO 5
(Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=tirinha+armandinho:> Acesso em 01/10/2018.ADAPTADO)
A estrofe do TEXTO 4 que melhor representa a linguagem verbal do primeiro quadrinho do TEXTO 5 é a