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TEXTO II
Casamento
Há mulheres que dizem:
Meu marido, se quiser pescar, pesque,
mas que limpe os peixes.
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto,
5 ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar.
É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha,
de vez em quando os cotovelos se esbarram,
ele fala coisas como ‘este foi difícil’
‘prateou no ar dando rabanadas’
10 e faz o gesto com a mão.
O silêncio de quando nos vimos a primeira vez
atravessa a cozinha como um rio profundo.
Por fim, os peixes na travessa,
vamos dormir.
15 Coisas prateadas espocam:
somos noivo e noiva.
(PRADO, Adélia. Terra de Santa Cruz, Rio de Janeiro: Record, 2006. p. 25.)
O casamento é tratado sob dois pontos de vista. Para reforçar um deles, a autora faz uso de alguns recursos linguísticos.
O verso que, no poema, apresenta um desses recursos com seu respectivo efeito de sentido é
Resolução comentada
A coordenação sequencia ações de companheirismo.
No verso 5, os verbos "escamar, abrir, retalhar e salgar" estão coordenados e se sucedem como etapas de uma tarefa feita a dois. Esse encadeamento mostra o companheirismo que sustenta a relação.
Análise das alternativas
A) As aspas marcam discurso direto, não indireto. B) "se quiser pescar" é subordinada condicional e traz a visão distanciada do marido, não vínculo afetivo. C) "a gente sozinhos" é concordância ideológica (silepse), que não é um desvio nem foi apresentada como tal pelo efeito de sentido. D) A 1ª pessoa expressa a perspectiva da voz poética, não é uma estratégia de aproximação com o leitor.
Referência: Coordenação e subordinação; efeitos de sentido; Adélia Prado.
Resolução comentada do VaiConcursos.