Questão 14 — Semântica e Efeitos de Sentido (Língua Portuguesa) — Colégio Militar do Rio de Janeiro 2018

Língua Portuguesa Semântica e Efeitos de Sentido

Colégio Militar do Rio de Janeiro 2018 Fundamental

Colégio Militar do Rio de Janeiro · Admissão ao 6º ano do Ensino Fundamental

Gabarito disponível

Texto-base:
TEXTO IV
ARMANDINHO
Alexandre Beck
Tira de Armandinho em dois quadrinhos. No primeiro, um adulto fala: "As crianças precisam saber que existem limites!" e outro completa: "Educar também é saber dizer 'não'!". Armandinho pergunta: "Pai, tem problema eu comer bolacha antes da janta?" e o pai responde: "Não, filho!". No segundo quadrinho, Armandinho caminha comendo bolachas de um pote, com a inscrição "Crunch! Crunch!".

Tira de Armandinho em dois quadrinhos. No primeiro, um adulto fala: "As crianças precisam saber que existem limites!" e outro completa: "Educar também é saber dizer 'não'!". Armandinho pergunta: "Pai, tem problema eu comer bolacha antes da janta?" e o pai responde: "Não, filho!". No segundo quadrinho, Armandinho caminha comendo bolachas de um pote, com a inscrição "Crunch! Crunch!".

Disponível em: <https://tirasarmandinho.tumblr.com/>. Acesso em: 05 set. 2018.

Na tira do Armandinho, a palavra “não” é usada em dois momentos distintos. Marque a alternativa que melhor analisa a relação entre as duas ocorrências.

Selecione uma alternativa A) O segundo “não” contradiz o primeiro “não”, e eles indicam intenções distintas. B) O segundo “não” confirma o primeiro “não”, e eles indicam intenções semelhantes. C) O primeiro “não” reafirma o segundo “não”, pois ambos apresentam sentidos idênticos. D) O segundo “não” desfaz o primeiro “não”, pois este foi usado com o intuito da manipulação. E) O primeiro “não” desfaz o segundo “não”, pois este foi usado com o intuito da manipulação.