Questão 14 — Interpretação de Texto (Língua Portuguesa) — Colégio Militar de Curitiba 2019

Língua Portuguesa Interpretação de Texto

Colégio Militar de Curitiba 2019 Fundamental

Colégio Militar de Curitiba · Admissão ao 1º ano do Ensino Médio

Gabarito disponível

Texto-base:
Texto III
SONETO XXXII
Quando a chuva cessava e um vento fino
franzia a tarde tímida e lavada,
eu saía a brincar, pela calçada,
nos meus tempos felizes de menino.

Fazia, de papel, toda uma armada;
e, estendendo meu braço pequenino,
eu soltava os barquinhos, sem destino,
ao longo das sarjetas, na enxurrada...

Fiquei moço. E hoje sei, pensando neles,
que não são barcos de ouro os meus ideais:
são feitos de papel, são como aqueles

Perfeitamente, exatamente iguais...
- Que os meus barquinhos, lá se foram eles!
Foram-se embora e não voltaram mais!

Guilherme de Almeida
Disponível em: http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm%3Fsid%3D186/textos-escolhidos Acesso em 10 Outubro 2019.

Com base na leitura e interpretação do texto III, marque a alternativa que melhor transmite a ideia principal do soneto de Guilherme de Almeida.

Selecione uma alternativa A) O texto retrata a infância pobre de um menino que tinha poucos recursos financeiros e, por isso, brincava com um barquinho de papel. B) O texto relata os devaneios de um menino que vivia uma infância triste e solitária, marcada por várias dificuldades. C) O texto exprime a ideia da progressão de vida de uma pessoa, marcada pela nostalgia e pela reflexão sobre seus ideais. D) O texto procura mostrar a satisfação de um adulto diante dos sonhos de um menino pobre e sem perspectivas. E) O texto revela as observações de um homem sobre as mudanças do papel da chuva e dos períodos de estiagem em sua vida.

Resolução comentada

Ideia principal do soneto de Guilherme de Almeida.

O eu lírico lembra, com nostalgia, a infância em que soltava barquinhos de papel na enxurrada. Na maturidade, ele reflete que seus ideais são frágeis como aqueles barcos e também se foram. O poema trata da passagem do tempo e da reflexão sobre os ideais.

Análise das alternativas

A) e D) inventam pobreza que o texto não menciona. B) Fala em infância triste, mas o poema fala em “tempos felizes de menino”. E) A chuva é só cenário, e o tema não são as mudanças do clima.

Referência: Interpretação de texto poético.

Resolução comentada do VaiConcursos.