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Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) 2019

Questão 4 — Língua Portuguesa: Crase

Língua Portuguesa Crase

Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) 2019 Fundamental

Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA) · Admissão ao 1º Ano do Ensino Médio — Língua Portuguesa

Gabarito disponível

Texto-base:
Texto 1

Mas afinal, o que é Bioeconomia?

01 A Bioeconomia é o resultado de uma revolução inovativa na área das ciências
02 biológicas relacionada à invenção, ao desenvolvimento e ao uso de produtos e processos
03 biológicos nas áreas da biotecnologia industrial, da saúde humana e da produtividade
04 agrícola e pecuária. Segundo o Plano de Ação em Ciência, Tecnologia e Inovação em
05 Bioeconomia (PACTI Bioeconomia), documento norteador do MCTIC para o
06 desenvolvimento científico e tecnológico da Bioeconomia no País, ela pode ser definida
07 como:
08 “O conjunto de atividades econômicas baseadas na utilização sustentável e
09 inovadora de recursos biológicos renováveis (biomassa), em substituição às matérias-
10 primas fósseis, para a produção de alimentos, rações, materiais, produtos químicos,
11 combustíveis e energia produzidos por meio de processos biológicos, químicos,
12 termoquímicos ou físicos, promovendo a saúde, o desenvolvimento sustentável, o
13 crescimento nacional e o bem-estar da população.” (MCTIC, 2018)
14 Transversal, o tema interage com aspectos fundamentais da sobrevivência
15 humana, a exemplo do desenvolvimento de sistemas produtivos sustentáveis e circulares
16 que garantam, de forma integrada, as seguranças hídrica, energética e alimentar. Tudo
17 isso, obviamente, focando na redução ou mesmo reversão de impactos ambientais, em
18 ganhos sociais e econômicos além da preservação e uso sustentável de uma das maiores
19 riquezas do país, sua biodiversidade e o conhecimento de como utilizá-la.
20 Um exemplo da importância da bioeconomia está na aplicação da chamada
21 Biotecnologia Industrial. Ela é responsável, dentre outros, pelo desenvolvimento de
22 biocombustíveis, químicos de fontes renováveis e bioplásticos. Estima-se que, em 2030, o
23 mercado global referente ao uso dessas tecnologias alcance um volume de 300 bilhões de
24 Euros.
25 Outro exemplo está no uso sustentável de nossa megabiodiversidade. Ela é fator
26 determinante para a estruturação da Bioeoconomia no País, criando uma vantagem
27 comparativa sem igual no mundo. Soluções baseadas na natureza, novas biomassas,
28 variedades agroalimentares e de microrganismos são exemplos de alguns dos benefícios
29 advindos da biodiversidade. O açaí, o paricá, a macaúba, a carnaúba, o bambu são alguns
30 dos exemplos da biodiversidade brasileira com potencial de utilização pela Bioeconomia. A
31 domesticação, melhoramento genético e caracterização dessas e outras variedades
32 podem contribuir para a diversificação alimentar, agroindustrial e industrial do país.
33 Mesmo com casos de relativo sucesso em biocombustíveis como etanol e biodiesel, e com
34 um agronegócio que movimenta mais de 350 produtos em 180 países, o Brasil ainda
35 carece de estratégias e políticas integradas e modernas para que de fato se torne um país
36 central em Bioeconomia.
37 A interdisciplinaridade e a transversalidade na abordagem do tema da SNCT 2019
38 podem ser o diferencial para um projeto com grande impacto na sociedade brasileira,
39 demonstrando que a popularização da ciência pode ser, de fato, utilizada como
40 ferramenta para o desenvolvimento sustentável do país.

Disponível em: http://snct.mctic.gov.br/semanact/opencms/noticias/arquivos/2019/07/12/Bioeconomia-Diversidade-e-Riqueza-para-o-Desenvolvimento-Sustentavel.html (Acesso em 31 jul 2019)

A reescrita do trecho “Tudo isso, obviamente, focando na redução ou mesmo reversão de impactos ambientais” (l. 16 e l. 17), com a substituição da forma verbal “focando” pela locução adverbial com vistas a, segue o que preconiza a norma-padrão em:
Selecione uma alternativa

Resolução comentada

“Com vistas a” + substantivo feminino: crase em ambas as ocorrências.

A locução “com vistas a” exige a preposição a. Antes de “redução” e “reversão”, substantivos femininos, ela se une ao artigo a e forma crase nas duas ocorrências: “com vistas à redução ou mesmo à reversão”.

Análise das alternativas

A) Falta a crase nas duas ocorrências. B) Falta a crase em “à reversão”. D) Falta a crase em “à redução”. E) “Com vistas na” usa a preposição errada, pois a locução pede “a”.

Referência: Crase e locuções prepositivas.

Resolução comentada do VaiConcursos.

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Gabarito: C

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito — Prova de Língua Portuguesa, 1º Ano / Ensino Médio