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Texto-base:
O MENINO QUE MENTIA
Um menino, que era pastor de ovelhas, costumava levar seu rebanho para fora da aldeia.
Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.
─ Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino.
Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.
─ Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.
BENNETT, William J. O livro das virtudes para crianças. (com adaptação).
As orações podem apresentar entre si diferentes relações de sentido. Pode ser, por exemplo, de acréscimo, de explicação, de conclusão, de tempo e várias outras. Observe as orações em destaque nos trechos a seguir retiradas do texto “O menino que mentia”:
É correto afirmar que as duas orações destacadas apresentam, respectivamente, a ideia de:
O MENINO QUE MENTIA
Um menino, que era pastor de ovelhas, costumava levar seu rebanho para fora da aldeia.
Um dia resolveu pregar uma peça nos vizinhos.
─ Um lobo! Um lobo! Socorro! Ele vai comer minhas ovelhas! Os vizinhos largaram o trabalho e saíram correndo para o campo para socorrer o menino.
Mas encontraram-no às gargalhadas. Não havia lobo nenhum.
Ainda outra vez ele fez a mesma brincadeira e todos vieram ajudar; e ele caçoou de todos.
Mas um dia o lobo apareceu de fato e começou a atacar as ovelhas. Morrendo de medo, o menino saiu correndo.
─ Um lobo! Um lobo! Socorro!
Os vizinhos ouviram, mas acharam que era caçoada. Ninguém socorreu e o pastor perdeu todo o rebanho.
BENNETT, William J. O livro das virtudes para crianças. (com adaptação).
As orações podem apresentar entre si diferentes relações de sentido. Pode ser, por exemplo, de acréscimo, de explicação, de conclusão, de tempo e várias outras. Observe as orações em destaque nos trechos a seguir retiradas do texto “O menino que mentia”:
É correto afirmar que as duas orações destacadas apresentam, respectivamente, a ideia de: