Questão 14 — Colocação Pronominal (Língua Portuguesa) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2020

Língua Portuguesa Colocação Pronominal

Fundação VUNESP 2020

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército — Área: Magistério de Português · Caderno 016. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

Texto-base:
Leia o texto para responder às questões de números 08 a 14.
Qual é o papel de um museu que conta histórias de vida?
O Museu da Pessoa foi criado em 1991 com o objetivo de registrar e preservar histórias de vida de todo e qualquer indivíduo. A ideia é valorizar essas memórias e torná-las uma fonte de compreensão, conhecimento e conexão entre as pessoas, dos narradores aos visitantes que a instituição atrai.
O Museu da Pessoa é colaborativo, ou seja, qualquer pessoa pode se voluntariar para contar sua história. Todas as pessoas que se dispõem a falar são entrevistadas por colaboradores da instituição, que durante longas conversas buscam estimular os participantes a lembrar os detalhes de sua trajetória. É possível encontrar nos arquivos histórias de professores, poetas, comerciantes e trabalhadores rurais, de variadas idades e regiões do país.
A curadora e fundadora do Museu da Pessoa, Karen Worcman, teve a ideia de criar a instituição no fim dos anos 1980, quando participou de um projeto de entrevistas com imigrantes no Rio e percebeu que os depoimentos ouvidos ajudavam a contar a história mais ampla do país. Mais de 25 anos depois da fundação do museu, Worcman pensa o mesmo. “A história de cada pessoa é uma perspectiva única sobre a história comum que todos nós vivemos como sociedade”, disse a curadora ao jornal Nexo.
Para Worcman, as narrativas do acervo podem fazer o público do museu não só conhecer a vida de outras pessoas mas também “aprender sobre o mundo e a sociedade com o olhar do outro”. Abertas a outros pontos de vista, as pessoas transformam seu modo de ver o mundo e criam uma sociedade mais justa e igualitária.
(Mariana Vick, Nexo Jornal, 29 de junho de 2020. Adaptado)

A respeito da colocação dos pronomes átonos, Bechara (2019) estabelece alguns critérios que estão de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa falada e escrita no Brasil. Desse ponto de vista, deve ser considerada correta a frase contida na alternativa:

Selecione uma alternativa A) Na busca pela criação de uma sociedade mais justa, quantos se oferecem para contar suas histórias? B) Nos sentimos melhores quando aprendemos sobre o mundo a partir de outras experiências. C) Preservar histórias de vida é uma forma de jamais condená-las ao esquecimento. D) Recorrer às histórias de vida dos indivíduos tem mostrado-se uma forma de conhecer a história mais ampla do país. E) Sempre ajuda-se a sociedade a crescer com projetos voltados às histórias dos indivíduos.

Resolução comentada

Pronome átono antes do verbo após palavra atrativa (interrogativo 'quantos').

Em 'quantos se oferecem', o pronome interrogativo 'quantos' atrai o pronome átono, que fica antes do verbo (próclise), como a norma-padrão exige. As demais frases violam as regras de colocação.

Análise das alternativas

B) Não se inicia frase com pronome átono: 'Sentimo-nos' ou 'Nos sentimos' (este só na linguagem coloquial). C) O advérbio 'jamais' atrai o pronome, que deveria vir antes do verbo: 'jamais as condenar'. D) 'Tem mostrado-se' é incorreto, pois o pronome deveria ficar antes de 'tem' (próclise) ou depois do particípio com hífen não é admitido. E) 'Sempre ajuda-se' é incorreto, pois o advérbio 'sempre' atrai o pronome: 'Sempre se ajuda'.

Referência: Bechara, E. Moderna gramática portuguesa (2019).

Resolução comentada do VaiConcursos.