Questão 42 — Coesão Textual — Referenciação (Língua Portuguesa) — Fundação VUNESP · Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) 2020

Língua Portuguesa Coesão Textual — Referenciação

Fundação VUNESP 2020

Exército Brasileiro — Escola de Formação Complementar do Exército (EsFCEx) · Oficial do Quadro Complementar do Exército — Área: Magistério de Português · Caderno 016. Prova Objetiva — Modelo de prova (Versão) A

Gabarito disponível

Texto-base:
Leia o texto e responda às questões de números 41 e 42.

Texto da entrevista: “Veja: Os professores sairão mais valorizados desta pandemia? Alexandre Schneider: Será importante a retomada do respeito pela profissão, da autoridade do professor em sala de aula. Obviamente, quando os pais participam, a escola fica melhor. Mas a participação deles tem de ser na melhora no coletivo. Entretanto muitos atravessam a fronteira e entendem que eles têm de dizer como o professor deve exercer o seu ofício. Ou, mais grave, entendem que o professor não tem o direito de chamar a atenção de um estudante. Talvez este seja um bom momento de reflexão. Estamos vendo com os nossos filhos como é difícil colocá-los na frente de um computador ou de um tablet para as tarefas escolares.” Palavras em negrito: “Veja”, “Alexandre Schneider”, “deles” e “muitos”.

(Alexandre Schneider. Enem deveria ser transferido para o meio do ano que vem. Veja São Paulo, 8 de julho de 2020, p.15. Adaptado)

De acordo com Koch (2008, p. 36), “a reativação de referentes no texto é realizada através da referenciação anafórica ou catafórica, formando-se, deste modo, cadeias coesivas mais ou menos longas”. Assim, a coesão estabelecida pelos termos deles e muitos é

Selecione uma alternativa A) remissiva catafórica. B) sequencial remissiva. C) sequencial catafórica. D) referencial anafórica. E) referencial catafórica.

Ver gabarito

Gabarito: D

Fonte: Gabarito preliminar: Gabarito — 016. Prova Objetiva — Magistério de Português — Versão A (página 46)