Gabarito disponível
Resolução comentada
Para Wallon, a consciência afetiva permite à criança apropriar-se dos recursos da atividade cognitiva.
Para Wallon, afetividade e cognição são integradas. A passagem da emoção à consciência afetiva dá à criança acesso aos recursos da atividade cognitiva, e por isso a educação da emoção deve fazer parte da ação pedagógica.
Análise das alternativas
A) A emoção não impede, mas medeia essa transição. C) A expressão emocional não prejudica a maturação cortical. D) Para Wallon, a emoção não é inerentemente regressiva nem deve ser suprimida. E) Liberar a emoção sem reservas contraria a ideia de educá-la.
Referência: Wallon, H. As origens do caráter na criança; Almeida e Mahoney (org.), Afetividade e aprendizagem.
Resolução comentada do VaiConcursos.