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TEXTO III
‘A única coisa que não pode ser comprada é o saber’, diz Nuccio Ordine
por Leonardo Cazes
RIO - Na abertura dos seus cursos na
Universidade da Calábria, na Itália, o filósofo Nuccio
Ordine sempre pergunta aos seus alunos: “por que vocês
vieram para a universidade?”. A provocação de Ordine
5 parte da sua constatação de que as instituições de ensino
se tornaram meras fábricas que despejam jovens
diplomados no mercado de trabalho, e não lugares aonde
se vai para compreender o mundo e a si mesmo.
Contra uma visão utilitarista dos saberes, o
10 filósofo escreveu o manifesto “A utilidade do inútil” (...),
best-seller na Europa que chega agora ao Brasil.
Como convencer as pessoas da utilidade do
que é considerado inútil?
15 É preciso olhar o mundo em que vivemos, onde
a lógica do dinheiro domina tudo. A única coisa que não
pode ser comprada é o saber. Não é possível se tornar
um homem culto com um cheque em branco. Criamos um
mundo onde as pessoas pensam apenas no seu próprio
20 egoísmo. Perdeu-se de vista o sentido da solidariedade
humana. Um mundo que nos obriga a viver na dor é um
mundo possível? Eu não acredito. Os saberes, como a
música, a literatura, a filosofia, a arte, nos ensinam a
importância da gratuidade. Devemos fazer coisas que não
25 buscam o lucro. A dignidade humana não é a conta que
temos no banco. A dignidade humana é a nossa
capacidade de abraçar os grandes valores, a
solidariedade, o amor pela justiça, o bem-estar. Como
convencer as pessoas disso? Meu argumento é que
30 estamos numa rota autodestrutiva.
No livro, o senhor mostra que a discussão
sobre o utilitarismo e o poder do dinheiro existe há
séculos. O que há de diferente hoje?
35 Desde o período clássico, vários autores
refletiram sobre o perigo do dinheiro. Mas, hoje, nós
temos uma radicalização na busca pelo lucro que se
tornou uma forma de autodestruição do próprio
capitalismo. É a ânsia de ganhar mais e mais que vai
40 destruir o capitalismo.
(O Globo, Segundo Caderno, p. 06 – 27/02/2016.)
Assinale V para as proposições verdadeiras e F para as falsas. A seguir, assinale a sequência correta.
( ) O “inútil” a ser valorizado pelas pessoas é a compreensão de si próprio e do mundo, a solidariedade, o amor pela justiça e o bem-estar.
( ) A visão utilitarista dos saberes diz respeito àqueles conhecimentos que são úteis na conquista do lucro e à manutenção de uma sociedade capitalista.
( ) A visão utilitarista dos saberes contribui na construção de uma sociedade mais evoluída moral e tecnologicamente, ou seja, contribui para o progresso do ser humano como um todo.
( ) Nas instituições de ensino, valorizam-se a literatura, a filosofia e a arte por serem disciplinas que ajudam na percepção do perigo do dinheiro.
( ) Paradoxalmente, a busca pelo lucro e a ânsia de acúmulo de capitais ensinam ao homem a importância da gratuidade e da solidariedade.
Resolução comentada
Sequência correta: V – V – F – F – F.
O 'inútil' que o autor defende são os saberes sem fim lucrativo, como compreender o mundo e a si mesmo, a solidariedade, a justiça e o bem-estar. A visão utilitarista é a que reduz o saber ao que serve ao lucro e ao capitalismo. O autor não afirma que ela traga progresso moral, e vê a busca pelo lucro como rota autodestrutiva.
Análise das alternativas
1ª V: o 'inútil' é o que não visa ao lucro, como a compreensão e os valores humanos. 2ª V: o utilitarismo prende o saber ao lucro e ao capitalismo. 3ª F: o texto critica o utilitarismo e não fala em progresso moral. 4ª F: segundo o texto, as instituições viraram fábricas de diplomados, e não valorizam esses saberes. 5ª F: a busca do lucro leva à autodestruição, e é o saber que ensina a gratuidade.
Referência: O Globo, entrevista com Nuccio Ordine, 27/02/2016.
Resolução comentada do VaiConcursos.