Questão 29 — Modalidades de Diagnóstico por Imagem (Radiologia Odontológica) — Diretoria de Ensino da Marinha (DEM) · Marinha do Brasil 2016

Radiologia Odontológica Modalidades de Diagnóstico por Imagem

Diretoria de Ensino da Marinha (DEM) 2016 Superior

Marinha do Brasil · Cirurgião-Dentista — Radiologia · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Com relação aos tipos de exames de imagem, de acordo com Write e Pharoah (2015), assinale a opção correta.

Selecione uma alternativa A) Na ultrassonografia, quanto maior a frequência de ondas sonoras, maior a resolução da imagem e maior a penetração do som através do tecido mole. B) Imagens por radioisótopos proporcionam um meio para avaliação de doenças humanas nas quais processos bioquímicos anormais ocorrem sem alteração anatômica. C) Como a região do corpo visibilizada na ressonância magnética é controlada por bobinas de gradiente, não é possível fazer uma imagem multiplanar direta sem o reposicionamento do paciente. D) Os tecidos que não produzem sinais sonoros durante a ultrassonografia são denominados anecoicos e aparecem brilhantes. E) A tomografia por emissão de pósitrons, embora seja amplamente utilizada para imagem do sistema esquelético, combinada com a tomografia computadorizada não tem demonstrado grande auxílio no diagnóstico de carcinoma de cabeça e pescoço.

Resolução comentada

A imagem por radioisótopos avalia processos bioquímicos anormais sem alteração anatômica.

A medicina nuclear, com radioisótopos, mostra a atividade metabólica e fisiológica dos tecidos. Assim, detecta doenças em que há alteração bioquímica antes de haver mudança anatômica visível.

Análise das alternativas

A) Maior frequência dá maior resolução, mas menor penetração. C) A RM permite imagens multiplanares diretas sem reposicionar o paciente. D) Tecidos sem eco são anecoicos e aparecem escuros, não brilhantes. E) A PET combinada com TC auxilia muito no diagnóstico de carcinoma de cabeça e pescoço.

Referência: White e Pharoah, Radiologia Oral, 2015.

Resolução comentada do VaiConcursos.