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Texto-base:
Língua Portuguesa – questões 21 a 40
Leia o TEXTO I e responda às questões 21 a 31.
TEXTO I
01 Meio ano mais tarde, os rapazes haviam mudado de opinião. O calor intenso de um Sol gigantesco
02 cedera lugar à suave escuridão do espaço, mas as variações externas pouco significaram no trabalho de
03 verificar o funcionamento de robôs experimentais. Qualquer que fosse o meio ambiente,
04 encontravam- se sempre diante de um inescrutável cérebro positrônico, que os gênios manipuladores de
05 réguas de cálculo afirmavam que deveriam funcionar assim ou assado.
06 Só que não funcionavam. Powell e Donovan deram-se conta do fato antes mesmo de duas semanas
07 de estada na Estação Espacial. Gregory Powell falou pausadamente, dando ênfase a cada sílaba:
08 – Donovan e eu montamos você há uma semana.
09 Tinha a testa franzida e puxava a ponta do bigode com ar de dúvida.
10 O interior do salão de oficiais da Estação Solar Cinco estava silencioso, exceto pelo suave zumbido
11 do potente Diretor de Raios, situado em algum ponto das profundezas da Estação.
12 O Robô QT-1 permanecia imóvel, sentado. As placas polidas de seu corpo brilhavam sob as
13 Luxitas e o vermelho profundo e ardente de células fotoelétricas que lhe serviam de olhos estava fixado
14 no homem sentado ao outro lado da mesa.
15 Powell conseguiu reprimir um súbito ataque de nervos. Estes robôs possuíam cérebros peculiares.
16 Oh! as três Leis da Robótica permaneciam imutáveis. Tinham de permanecer. Todos os membros da
17 U. S. Robôs, desde o próprio Robertson até o mais novo faxineiro, insistiam nisso.
18 Portanto, o QT-1 era garantido! Não obstante… os modelos QT eram os primeiros de seu tipo e
19 este era o primeiro dentre eles. Nem sempre símbolos matemáticos rabiscados num papel são a proteção
20 mais reconfortante contra a realidade robótica.
21 Afinal, o robô falou. Sua voz tinha o timbre frio, característico de um diafragma metálico.
22 – Está consciente da gravidade de tal declaração, Powell?
23 – Algo fez você, Cutie – argumentou Powell.
24 – Você mesmo admite que sua memória parece ter surgido subitamente, já em completo estado de
25 formação, há uma semana; antes disso, apenas um vácuo. Estou dando a explicação do fato. Donovan e
26 eu montamos você, utilizando as peças que nos foram enviadas da Terra.
27 Olhou para seus dedos longos e delgados, numa atitude de mistificação estranhamente humana.
28 – Creio que deve haver explicação mais satisfatória do que essa. Parece-me improvável que vocês
29 tenham feito a mim!
30 O homem riu repentinamente.
31 – Oras! Por que motivo?
32 – Pode chamar de intuição. É tudo, pelo menos até o momento. Todavia, pretendo raciocinar e
33 resolver o problema. Uma cadeia de raciocínio válido só pode levar ao estabelecimento da verdade e
34 insistirei até chegar a ela.
35 Powell ergueu-se da cadeira e sentou-se na beira da mesa, perto do robô. Subitamente, sentia
36 simpatia por aquela estranha máquina. Não era absolutamente igual a um robô comum, que se entregasse
37 à sua tarefa especializada na Estação Solar com a intensidade provocada por um circuito positrônico
38 profundamente imbuído.
39 Pousou a mão no ombro de Cutie, sentindo o metal duro e frio de encontro a ela.
40 – Cutie – disse ele. – Vou tentar explicar-lhe algo.
41 Você é o primeiro robô que jamais mostrou qualquer curiosidade a respeito de sua própria
42 existência e creio que é o primeiro robô que realmente possui inteligência bastante para compreender o
43 mundo exterior. Venha comigo.
ASIMOV, Isaac. Razão. In.: Eu, robô. 1969. Disponível em https://durasletras.com/conto-razao-de-isaac-asimov/. Acesso em 19 Jun 2024. Adaptado
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. No trecho “Oh! as três Leis da Robótica permaneciam imutáveis.”, linha 16, o vocábulo em destaque está sendo empregado como verbo intransitivo.
II. No trecho “Estes robôs possuíam cérebros peculiares”, linha 15, os vocábulos em destaque exercem a mesma função sintática, apesar de pertencerem a classes gramaticais diferentes.
III. Nos trechos “Meio ano mais tarde [...]”, linha 01, e “[...] possui inteligência bastante para compreender [...]”, linha 42, os vocábulos em destaque exercem a mesma função sintática e pertencem a mesma classe gramatical.
IV. No trecho “Portanto, o QT-1 era garantido! Não obstante... modelos QT [...]”, linha 18, os vocábulos em destaque pertencem a mesma classe gramatical e transmitem o mesmo sentido.
Língua Portuguesa – questões 21 a 40
Leia o TEXTO I e responda às questões 21 a 31.
TEXTO I
01 Meio ano mais tarde, os rapazes haviam mudado de opinião. O calor intenso de um Sol gigantesco
02 cedera lugar à suave escuridão do espaço, mas as variações externas pouco significaram no trabalho de
03 verificar o funcionamento de robôs experimentais. Qualquer que fosse o meio ambiente,
04 encontravam- se sempre diante de um inescrutável cérebro positrônico, que os gênios manipuladores de
05 réguas de cálculo afirmavam que deveriam funcionar assim ou assado.
06 Só que não funcionavam. Powell e Donovan deram-se conta do fato antes mesmo de duas semanas
07 de estada na Estação Espacial. Gregory Powell falou pausadamente, dando ênfase a cada sílaba:
08 – Donovan e eu montamos você há uma semana.
09 Tinha a testa franzida e puxava a ponta do bigode com ar de dúvida.
10 O interior do salão de oficiais da Estação Solar Cinco estava silencioso, exceto pelo suave zumbido
11 do potente Diretor de Raios, situado em algum ponto das profundezas da Estação.
12 O Robô QT-1 permanecia imóvel, sentado. As placas polidas de seu corpo brilhavam sob as
13 Luxitas e o vermelho profundo e ardente de células fotoelétricas que lhe serviam de olhos estava fixado
14 no homem sentado ao outro lado da mesa.
15 Powell conseguiu reprimir um súbito ataque de nervos. Estes robôs possuíam cérebros peculiares.
16 Oh! as três Leis da Robótica permaneciam imutáveis. Tinham de permanecer. Todos os membros da
17 U. S. Robôs, desde o próprio Robertson até o mais novo faxineiro, insistiam nisso.
18 Portanto, o QT-1 era garantido! Não obstante… os modelos QT eram os primeiros de seu tipo e
19 este era o primeiro dentre eles. Nem sempre símbolos matemáticos rabiscados num papel são a proteção
20 mais reconfortante contra a realidade robótica.
21 Afinal, o robô falou. Sua voz tinha o timbre frio, característico de um diafragma metálico.
22 – Está consciente da gravidade de tal declaração, Powell?
23 – Algo fez você, Cutie – argumentou Powell.
24 – Você mesmo admite que sua memória parece ter surgido subitamente, já em completo estado de
25 formação, há uma semana; antes disso, apenas um vácuo. Estou dando a explicação do fato. Donovan e
26 eu montamos você, utilizando as peças que nos foram enviadas da Terra.
27 Olhou para seus dedos longos e delgados, numa atitude de mistificação estranhamente humana.
28 – Creio que deve haver explicação mais satisfatória do que essa. Parece-me improvável que vocês
29 tenham feito a mim!
30 O homem riu repentinamente.
31 – Oras! Por que motivo?
32 – Pode chamar de intuição. É tudo, pelo menos até o momento. Todavia, pretendo raciocinar e
33 resolver o problema. Uma cadeia de raciocínio válido só pode levar ao estabelecimento da verdade e
34 insistirei até chegar a ela.
35 Powell ergueu-se da cadeira e sentou-se na beira da mesa, perto do robô. Subitamente, sentia
36 simpatia por aquela estranha máquina. Não era absolutamente igual a um robô comum, que se entregasse
37 à sua tarefa especializada na Estação Solar com a intensidade provocada por um circuito positrônico
38 profundamente imbuído.
39 Pousou a mão no ombro de Cutie, sentindo o metal duro e frio de encontro a ela.
40 – Cutie – disse ele. – Vou tentar explicar-lhe algo.
41 Você é o primeiro robô que jamais mostrou qualquer curiosidade a respeito de sua própria
42 existência e creio que é o primeiro robô que realmente possui inteligência bastante para compreender o
43 mundo exterior. Venha comigo.
ASIMOV, Isaac. Razão. In.: Eu, robô. 1969. Disponível em https://durasletras.com/conto-razao-de-isaac-asimov/. Acesso em 19 Jun 2024. Adaptado
Leia as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I. No trecho “Oh! as três Leis da Robótica permaneciam imutáveis.”, linha 16, o vocábulo em destaque está sendo empregado como verbo intransitivo.
II. No trecho “Estes robôs possuíam cérebros peculiares”, linha 15, os vocábulos em destaque exercem a mesma função sintática, apesar de pertencerem a classes gramaticais diferentes.
III. Nos trechos “Meio ano mais tarde [...]”, linha 01, e “[...] possui inteligência bastante para compreender [...]”, linha 42, os vocábulos em destaque exercem a mesma função sintática e pertencem a mesma classe gramatical.
IV. No trecho “Portanto, o QT-1 era garantido! Não obstante... modelos QT [...]”, linha 18, os vocábulos em destaque pertencem a mesma classe gramatical e transmitem o mesmo sentido.