Gabarito disponível
Para Yazbek, Martinelli e Raichelis (2008), é, sobretudo, na passagem dos anos 1980 a 1990 que o serviço social brasileiro expressa posições de ruptura com o seu tradicional conservadorismo. Dentre essas expressões, ganha destaque a construção de seu projeto ético-político-profissional. Sobre os elementos que impulsionaram a construção desse projeto, coloque V(verdadeiro) e F(falso), assinalando, a seguir, a opção correta.
( ) A busca de ruptura com o histórico conservadorismo no pensamento e na ação profissional.
( ) A mobilização dos assistentes sociais junto aos movimentos sociais e as entidades patronais.
( ) O avanço na produção de conhecimento, sobretudo com o desenvolvimento da pós-graduação em serviço social no Brasil.
( ) A Lei de Regulamentação da Profissão, que definiu os princípios e os valores éticos fundamentais a se fazerem presentes no exercício profissional.
( ) A apreensão do significado social da profissão desvelando as possibilidades contidas na realidade social.
( ) A busca de ruptura com o histórico conservadorismo no pensamento e na ação profissional.
( ) A mobilização dos assistentes sociais junto aos movimentos sociais e as entidades patronais.
( ) O avanço na produção de conhecimento, sobretudo com o desenvolvimento da pós-graduação em serviço social no Brasil.
( ) A Lei de Regulamentação da Profissão, que definiu os princípios e os valores éticos fundamentais a se fazerem presentes no exercício profissional.
( ) A apreensão do significado social da profissão desvelando as possibilidades contidas na realidade social.
Resolução comentada
Elementos do projeto ético-político: ruptura com o conservadorismo, produção de conhecimento e apreensão do significado social da profissão.
São verdadeiros: a busca de ruptura com o conservadorismo (1º), o avanço da produção de conhecimento e da pós-graduação (3º) e a apreensão do significado social da profissão (5º). São falsos: a mobilização junto às entidades patronais (2º) e a Lei de Regulamentação como definidora dos princípios éticos (4º), pois estes estão no Código de Ética.
Análise das alternativas
B, C, D e E marcam como verdadeiro o 2º ou o 4º item, ou falso o 1º, ou o 5º, o que contraria o gabarito.
Referência: YAZBEK; MARTINELLI; RAICHELIS (2008), O Serviço Social brasileiro em movimento.
Resolução comentada do VaiConcursos.