Questão 58 — Acessibilidade Tecnológica na Educação (Metodologia do Ensino de Computação) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Metodologia do Ensino de Computação Acessibilidade Tecnológica na Educação

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Cargo 9: Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Informática/Computação

Gabarito disponível

Assinale a opção que apresenta uma prática pedagógica correta do ponto de vista da acessibilidade tecnológica.

Selecione uma alternativa A) exigir o mesmo formato de participação e avaliação digital para todos B) usar imagens, slides ou PDF sem descrição ou estrutura C) utilizar plataformas digitais que exigem apenas o uso do mouse D) propor atividades com dependência exclusiva de cor, velocidade ou tempo E) usar legendas e transcrição de conteúdos audiovisuais

Resolução comentada

Legendas e transcrição promovem acessibilidade.

Legendas e transcrições tornam conteúdos audiovisuais acessíveis a pessoas surdas, com deficiência auditiva ou que precisem de formatos alternativos, o que é boa prática de acessibilidade tecnológica.

Análise das alternativas

A) Exigir o mesmo formato para todos ignora necessidades diversas. B) Materiais sem descrição ou estrutura são inacessíveis a leitores de tela. C) Depender apenas do mouse exclui quem usa teclado ou tecnologias assistivas. D) Dependência exclusiva de cor, velocidade ou tempo exclui pessoas com daltonismo, limitações motoras ou cognitivas.

Referência: Princípios de acessibilidade digital (WCAG) e educação inclusiva.

Resolução comentada do VaiConcursos.