Questão 44 — Interpretação de Texto Multimodal — Humor em Cartum (Língua Inglesa) — Cebraspe · Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) 2026

Língua Inglesa Interpretação de Texto Multimodal — Humor em Cartum

Cebraspe 2026

Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (SEED/SE) · Professor de Educação Básica – Área de Atuação: Grupo I – Ensino Fundamental e Ensino Médio – Disciplina: Língua Inglesa

Gabarito disponível

Texto-base:
Text 11A1-II

Cartum em preto e branco. Uma senhora idosa de vestido florido é algemada por um policial, ao lado de outro policial que segura uma lata de tinta, diante de um outdoor em que estava escrito “GOT MILK?”. A palavra “GOT” foi riscada e, acima, escrito à mão “DO YOU HAVE ANY”. O policial diz: “SORRY, MA’AM, BUT BAD GRAMMAR IS NO EXCUSE FOR VANDALISM.” Legenda do quadro: “WHEN ENGLISH TEACHERS SNAP.” Assinatura: K. LeMieux.

Kathryn LeMieux. When English teachers snap. Internet: <https://engl3202lsu.weebly.com> (adapted).

Text 11A1-II shows a teacher being arrested after correcting a sentence on a billboard. Considering the grammatical rules and the humorous meaning of the text, it is correct to conclude that its comic effect results from the fact that

Selecione uma alternativa A) the text suggests that advertising must always follow strict grammatical rules. B) the officers believe that the original sentence on the billboard follows the rules of formal English. C) the teacher treats a linguistic mistake as if it were serious enough to justify the act of vandalizing the billboard. D) the teacher used a grammatical marker that the police officers did not recognize. E) the billboard contains an idiomatic expression and the teacher replaces it with technical vocabulary.