Questão 35 — Arts and Crafts e a Máquina (História do Design) — Diretoria de Ensino da Marinha · Marinha do Brasil 2012

História do Design Arts and Crafts e a Máquina

Diretoria de Ensino da Marinha 2012

Marinha do Brasil · Quadro Técnico do Corpo Auxiliar da Marinha — Desenho Industrial · Caderno Amarela

Gabarito disponível

Analise o trecho a seguir.

"(...) a civilização moderna depende da máquina, e não é possível a qualquer sistema que pretenda encorajar ou favorecer o ensino das artes deixar de reconhecer este fato."

O trecho acima está de acordo com a proposta

Selecione uma alternativa A) de Ashbee, a partir da qual se adota o abandono da doutrina de Artes e Ofícios. B) do Construtivismo, cujo um dos expoentes na Holanda foi Theo Van Doesburg. C) do Radicalismo formal do De Stijl, apoiado por Walter Gropius. D) da educação da HfG-Ulm, escola estruturada por Teague, cujo maior objetivo foi a redemocratização da Alemanha. E) de Le Corbusier, que a colocou em prática durante o projeto do novo edifício da Escola de Glasgow.

Resolução comentada

O trecho reconhece a máquina, em linha com Ashbee, que abandonou a doutrina de Artes e Ofícios.

C. R. Ashbee, inicialmente ligado ao Arts and Crafts, passou a reconhecer que a civilização moderna depende da máquina e rejeitou a oposição radical a ela. O trecho expressa essa mudança, de acordo com o gabarito.

Análise das alternativas

B) O Construtivismo e Van Doesburg (este do De Stijl) não correspondem ao trecho. C) Gropius não apoiou o radicalismo formal do De Stijl nesses termos. D) A HfG-Ulm não foi estruturada por Teague. E) Le Corbusier não projetou o edifício da Escola de Glasgow (obra de Mackintosh).

Referência: História do Design – Arts and Crafts e Ashbee.

Resolução comentada do VaiConcursos.