Gabarito disponível
Julgue os itens a seguir, em relação à educação física enquanto uma linguagem na educação básica.
O reconhecimento da educação física como forma de linguagem e comunicação pressupõe que as experiências corporais em aula fazem parte de um sistema de signos; essa interpretação, no entanto, é dificultada por uma visão dicotômica entre corpo e mente.
O reconhecimento da educação física como forma de linguagem e comunicação pressupõe que as experiências corporais em aula fazem parte de um sistema de signos; essa interpretação, no entanto, é dificultada por uma visão dicotômica entre corpo e mente.
Ver a EF como linguagem pressupõe sistema de signos, e a dicotomia corpo-mente dificulta essa leitura.
Considerar as experiências corporais como comunicação implica reconhecer gestos e movimentos como signos com sentido cultural. A visão dualista, que separa corpo e mente e vê o corpo só como instrumento físico, atrapalha essa interpretação. O item está certo.
Análise das alternativas
A) Correta: as duas afirmações são coerentes com a concepção de linguagem corporal. B) Errada: negaria a relação entre linguagem corporal e signos ou o obstáculo da dicotomia corpo-mente.
Referência: BNCC (Linguagens/Educação Física); literatura da cultura corporal de movimento.
Resolução comentada do VaiConcursos.