Gabarito disponível
No ensino fundamental, o componente curricular arte compreende as artes visuais, a dança, a música e o teatro; e essas linguagens articulam saberes referentes às produções e aos fenômenos artísticos por meio das práticas de criar, ler, produzir, construir, exteriorizar e refletir sobre a arte. Considerando as múltiplas linguagens da arte no âmbito do ensino fundamental, julgue os itens a seguir.
A ampliação dos conhecimentos musicais, que compreende a percepção, a experimentação, a reprodução, a manipulação e a criação de materiais sonoros diversos, deve, no ensino fundamental, restringir-se à exploração dos elementos mais próximos à cultura musical dos alunos.
A ampliação dos conhecimentos musicais, que compreende a percepção, a experimentação, a reprodução, a manipulação e a criação de materiais sonoros diversos, deve, no ensino fundamental, restringir-se à exploração dos elementos mais próximos à cultura musical dos alunos.
A BNCC pede ampliação do repertório musical, não restrição ao universo próximo do aluno.
A BNCC propõe que o ensino de música parta do repertório do aluno, mas o amplie, com contato com diferentes culturas, épocas e estilos. Restringir a exploração aos elementos próximos à cultura dos alunos contraria essa perspectiva.
Análise das alternativas
A) Certo: errada, pois a restrição empobrece o repertório e contraria a BNCC. B) Errado: correta.
Referência: BNCC – Arte, Música (Ensino Fundamental).
Resolução comentada do VaiConcursos.